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王俊凯与孩子们共唱公益主题曲，QQ音乐携手艺术行动让儿歌焕发新“声”

　　今年六一儿童节，QQ音乐首发了 “腾讯荷风艺术行动”(以下简称：艺术行动)主题曲《点亮》及同名MV，并将歌曲收录在《艺术行动·儿歌新唱》公益音乐专辑中。专辑主打歌《点亮》由著名词作家易家扬作词，来自雄安新区的梁天琪、常天爱、佟梦恬小朋友与“首席儿歌守护唱作人”青年演员、歌手王俊凯共唱，腾讯AI数字人“艾灵”伴唱，成为专辑的一大亮点。专辑还收录了陈粒全新创作的《地球巡逻小分队》以及《未来的你加油》《小蚂蚁》《爸爸》《雪娃娃》4首从“艺术行动儿童音乐共创大赛”中脱颖而出的优秀儿歌作品，为大家献上了特别的“儿童节礼物”。

　　探索共创新一代精品儿歌，QQ音乐携手“艺术行动”让童年焕发新“声”

　　为了给孩子们提供更适合孩子们的优秀音乐内容，自2019年6月起，QQ音乐联合腾讯荷风艺术行动发起了“儿歌新唱”系列活动：邀请包括王俊凯、陈粒、好妹妹、阿云嘎、郑云龙、ANU在内的数位知名音乐人担任“儿歌守护唱作人”，深度参与优质儿童音乐创作和改编，为经典儿歌注入新的活力;随后又通过“儿童音乐共创大赛，邀请中央音乐学院院长俞峰、著名作曲家鲍元恺、国际钢琴大师郎朗、音乐教育家周海宏老师等作为评委，让年轻的音乐人积极参与到儿歌创作当中，沉淀了大量风格多样的儿歌，进一步丰富了孩子们的听歌选择。其中，优秀作品《雪娃娃》的歌词，由广东东莞四年级女生洪宇涵创作，她的爸爸在北方工作，常给自己描绘下雪后的景象。年仅10岁的洪宇涵特地创作了这首饱含童趣与真情的歌词，表达对雪的向往和对父亲的思念。

　　从发起“儿童音乐共创大赛”、邀请新生代音乐人参与“儿歌守护”开始，QQ音乐就不断用令人耳目一新的儿歌作品改变着大众对儿歌的传统印象;如今由王俊凯与孩子们共同演绎的新歌《点亮》上线，更凭借充满奇思妙想的童趣歌词和轻松抓耳的节奏，受到众多小朋友、大朋友的喜爱。在践行“艺术行动”的过程中，QQ音乐通过改编、新创、共唱等多元化方式，探索共创新一代精品儿歌，为孩子们提供了大量具有积极意义的音乐内容，用高品质的音乐为孩子们的健康成长保驾护航。

　　与新世代同行，QQ音乐持续为儿童音乐内容加码助力

　　当代儿童歌曲创作断层，引发了家长和社会的关注，也折射出当下儿童艺术教育中的挑战。自“艺术行动”启动以来，QQ音乐持续通过自己的平台影响力和能力，和社会各界关注儿童音乐的人士共同产出了许多优质的新儿歌作品。也引发了社会对儿童音乐教育的广泛关注。多年来QQ音乐都十分关注儿童音乐环境，在站内设立亲子专区，进行精细化运营，用科学的音乐启蒙陪伴孩子成长;此前“艺术行动”携手QQ音乐邀请王俊凯、陈粒、好妹妹、阿云嘎、郑云龙、ANU等明星歌手全新演绎了《春天在哪里》《Edelweiss(雪绒花)》《葫芦娃》《外婆的澎湖湾》《一闪一闪亮晶晶》等经典儿歌，让人们耳熟能详的童年旋律再次焕发新“声”，这些歌曲目前在QQ音乐的累计播放量已突破4000万。QQ音乐还邀请明星歌手们为孩子们创建了儿歌歌单，作为给孩子们定制的经典童声礼物。同时QQ音乐还发起了“寻找校园好声音”青少年歌手大赛、“我是艺考生，不是易考生”等多样化的音乐活动，为儿童及青少年的音乐教育提供更多优质的内容，为孩子们的童年赋予了更多的快乐，不仅得到了许多家长和老师的支持，也赢得了站内外用户的广泛好评。

　　音乐有光，点亮成长。传递健康好音乐，守护孩子们的童年，QQ音乐一直在行动。未来，相信QQ音乐和艺术行动还将继续挖掘音乐的潜力与能量，不断拓展儿童音乐教育的边界，让儿歌焕发新“声”。

泉州小学明秋全部使用“部编本”语文教材 更加注重阅读和科学识字

原标题：泉州小学明秋全部使用“部编本”语文教材 更加注重阅读和科学识字

从明年9月开始，三到六年级也将开始使用“部编本”教材，新教材对教师的教学提出了新的要求。

海峡网12月3日讯 （泉州网记者曾聪虹 通讯员蔡国清 文/图）继去年小学一年级开始使用“部编本”语文教材后，从明年秋季开始，我市小学三到六年级也将开始使用该教材！小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。为使我市三到六年级北师版小学语文教材明年秋季与“部编本”教材顺利衔接，11月29日，我市举办了2018年泉州市小学语文学科（北师版）研训活动。

先识字再学拼音

亲子阅读进教材

“部编本”教材是指由教育部直接组织编写的教材，也称“统编教材”。“与其他教材相比，‘部编本’语文教材更加优化，打破传统的先学拼音再学汉字的习惯，更加注重识字的科学化，同时加大了阅读的比例。”市教科所小学教研室主任刘香芹告诉记者，以往小学语文教材“一纲多本”，我市小学主要使用北师大版和人教版教材。现在，全市小学一、二年级都已经使用“部编本”教材，从明年9月开始，三到六年级也将开始使用“部编本”教材，新教材对教师的教学提出了新的要求。

研训活动中的教学现场课

据了解，此次“部编本”小学语文教材“先识字再学拼音”，让孩子们在学习一些常用字之后，再进行13个课时的汉语拼音系统学习。“部编本”语文教材不仅尺寸大了一圈，由原来的16开变为A4大小，传统文化的篇目也大大增加了。小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选录了优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每个年级20篇左右。古诗文体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。教材注重阅读，爱国情怀、人文经典、儿童趣味等内容丰富，多维度培养孩子的综合人文素养。小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸。同时，小学教材新增设一个“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来。

科学识字理解音形义

培养阅读兴趣和习惯

为了应对“部编本”的变化，我市举行了泉州市小学语文学科（北师版）研训活动，参加研训的人员观摩了北师版教材优化设计现场课及基于汉字科学优化识字教学现场课，省普教室、市教科所专家等人进行了点评。同时举行了《基于汉字科学优化识字教学的实践研究》课题结题活动，展示交流我市一年来的实践研究成果。该课题将汉字系统化识记融入教学中，让学生更加深刻理解汉字的音、形、义，也契合了“部编本”重视“科学识字”的精神。

“同学们，我们来看看‘雀’字的构形和意思，说一说，哪些字带有‘隹’？”在研训活动中，丰泽区第二实验小学的李冬梅老师执教的一年级课程《“鸟、隹、羽、飞、彡”系统》丰富而生动，在电子白板上动态演示汉字，巧妙地让学生领会汉字的构形规律，系统识记“鸟、隹、羽、飞、彡”等部件以及相关生字，提高学生科学识字的能力。

泉州市晋光小学的黄雅君老师执教的一年级课程《比尾巴》，通过对比的方式，让学生感受“伞”“公”的不同，分析汉字的构造，让学生深入理解汉字的意思；她还通过问答游戏、朗读表演、男女生合作读、拓展延伸等多种有趣的形式，引导学生理解课文、背诵课文、触类旁通。而丰泽区实验小学林珍凤老师则从单元整合教学的角度，运用比较和联结等阅读策略，引导六年级的学生比较阅读《黑孩子罗伯特》与《瑞恩的井》，品悟异同，促进学生思维发展、整体阅读和合作学习的能力。

“‘部编本’教材对阅读更加重视，要求教师要有‘大阅读观’，教给学生阅读方法。”刘香芹表示，“部编本”语文教材加大阅读比例，如在一年级上学期的教材中就新增了“语文园地”“快乐读书吧”的内容，因此培养孩子的阅读兴趣和习惯是重点，教师和家长要在这方面重点引导。