湖媒：布朗尼下赛季要努力了！

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放不下想又怕原唱是又怕原唱谁？

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放不下想又怕歌词

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放不下想又怕粤语版叫什么？歌曲

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放不下想又怕是黄色视频下载app成人哪部电影的插曲？

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放不下想又怕唱得撕心裂肺的是谁？

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放不下的他,想想都害怕是什么歌名？

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放不下的她想到又害怕是什么歌名

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放不下的他,想到又害怕,那种痛有几人能懂是什么歌

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放不下的他,想到又害怕,那种痛有几人能懂是什么歌？

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网友解答：《放不下想又怕》，是由音萌萌作词、作曲，AZ珍珍演唱的歌曲，发行于2020年4月11日。 收录于同名专辑《放不下想又怕》中。 词：音萌萌 曲：音萌萌， 演唱：AZ珍珍 两行泪流下也不敢擦，你是握不住的沙。 而我不肯扬了它，再痛再累也没有停过埃 ...

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张东朗和高进合作新歌《奋斗吧青年》献礼青年人

　

　大众网娱乐 近日，实力唱作人张东朗联合知名唱作人高进震撼发声，推出2019力作新歌《奋斗吧青年》，献礼5亿青年人！歌曲是一首流行民谣歌曲，由张东朗倾情演绎，歌曲由知名唱作人高进词曲，这是一首由俩位优秀的80后音乐人合作碰撞的正能量励志歌曲。 

　　这首《奋斗吧青年》是张东朗和高进在2014年结识碰撞出的结晶，时隔5年于2019年精心制作推出，献礼华语乐坛；歌曲由高进和张东朗共同担当制作人，编曲张亮，和声王筱海，布鲁斯口琴张晓松，混音侯春阳；歌曲旋律朗朗上口，副歌激昂而富有冲击力，张东朗的演唱朴实温暖而走心，奋斗吧青年的呐喊直指人心，回荡于耳，给人以深深的温暖和感动！ 

　　歌曲传递表达出了当代青年人追梦奋斗的状态和赤子的心声，正向面对现实，努力追寻梦想，勇敢面对困难，奋斗创造幸福！“再小的理想、再小的愿望，再大的梦想，要靠努力实现！”、“花多少汗水，就多少体面，不甘才换来不平凡”，给每一位奋斗的人以坚定和共鸣！歌声和着布鲁斯口琴流淌出的优美旋律娓娓道来，高潮句“奋斗吧青年“”给人以铿锵有力的鼓舞和希望，让人感动，也震撼着每一颗怀揣着梦想的心！ 

　　歌曲词曲和演唱真情而有力量，呐喊呼唤出了新青年的志向和精神面貌：奋斗吧青年，再见吧昨天，把眼泪留在向阳花开的时间！奋斗吧青年，谢谢你明天，有太多笑容，值得我们去纪念！坚强、坚定、温暖直击人心！ 

　　青年是国家和时代的中流砥柱，青年是国家的未来和希望，青年的奋斗精神是一种担当，更是一种责任! 

　　青年，年青，奋斗让人体会幸福的意义，奋斗让人体会心的年青！奋斗吧青年，让我们在张东朗奋斗的歌声里，一起共鸣！耕耘梦想，奋斗不止，人生因为梦想而美丽，梦想因为奋斗而实现；奋斗吧，青年，让青春燃烧出火焰！奋斗吧青年，幸福是奋斗出来的！ 

安溪：大学生志愿者为山里娃办夏令营

已是暑假，安溪福田中心学校的一年级教室里依然热闹非凡。原来，这是集美大学师范学院“青春沃土”实践队的十几名大学生为山里孩子举办的暑期夏令营。

多彩课程 丰富孩子们的暑假

学习正确佩戴口罩、表演抗疫手势舞、观看抗疫动画视频……为帮助孩子们掌握疫情防护知识，7月6日，实践队开展“‘疫’路有爱，心向阳光”主题课堂实践活动，让孩子们了解医护人员和志愿者们的抗疫故事。

7月7日上午，队员陈天心为小朋友们开展了“党的光辉岁月”主题班会。课上，陈天心首先讲述了安溪党史上的红二支队故事，然后讲述了红军长征中的感人故事。徐紫悦小朋友主动举手，分享了“长征路上的红小丫”的故事，孩子们听得津津有味。在诵读课上，实践队队长郭丹盈播放了长江波涛澎湃的视频，随后带领孩子们齐声诵读《长江之歌》，引导大家在诵读中体会祖国山川河流的壮美秀丽。

“今天我们来观看纪录片《蓝色星球》的视频片段，大家思考一下，地球是什么形状的呢？”8日上午的第一节是科学课，实践队队员陈永泉给孩子们讲起了地理知识。“古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的；地像一个方形的棋盘，是平的。这就是‘天圆地方’的观点。”播放完视频，他引导孩子们积极讨论，从中梳理人类对地球的认识经历了哪些变化，最后总结出“地球是球体”的结论。第二节课是美术课，老师教孩子们制作小组旗，准备用作以后趣味运动会时的道具。

据了解，此次夏令营由安溪县民政局、安溪团县委、福田乡等联合举办，课程涵盖党史教育、非遗艺术、民族文化、科学常识、体育锻炼等，旨在帮助孩子们增长见识、拓宽视野。

多年支教 帮扶农村留守儿童

实践队指导老师叶定颖介绍，“青春沃土”实践队成立于2012年，每年暑期都会奔赴偏远地区，针对农村留守儿童开展教育帮扶。此前曾经到龙岩漳平吾祠中心学校支教，2021年曾前往广西苏圩镇支教。今年确定支教地点时，集美大学师范学院团委主动与安溪团县委对接，表示想前往较为偏远的山区支教，安溪团县委推荐他们前往福田乡。7月3日，他们来到福田乡，5日开营，活动将持续到23日。此次总共来了15名大学生，其中有5个是安溪人。

夏令营总共招募了40个孩子，都是福田本地人，从幼儿园大班到小学五年级都有。

实践队队员刘勤校来自宁德霞浦，为了提前感受教师生活，他选择加入实践队。在支教过程中，他尝试将教育理论运用到实际教学中。这次支教，更加坚定了他扎根乡村、做一名乡村教育者的决心和信心。他说：“支教中，我发现尽管城乡教育水平存在差距，但这阻挡不了乡村儿童求知的渴望。小朋友识字、写字时不停翻动着字典，这样的场景深深地印在了我的脑海里。我希望未来能够用我的所学，帮助他们成长成才。”（泉州晚报记者 吴志明 通讯员 张喜雯 叶定颖）