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《小猪佩奇》中文版第一季：为什么小孩都爱佩奇？

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小猪佩奇 第一季 第一集 泥潭 中英对照

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看动画片《小猪佩奇第一季》对小朋友有什么教育意义？

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石狮：暑假诵读国学经典 感受传统文化魅力

孩子跟着老师诵读国学经典

7月17日，位于石狮祥芝的万祥图书馆回荡着一阵稚童读书声，洋洋盈耳，让人身心舒畅。一群穿着统一服饰的孩童，在芝山学堂老师陈娟的带领下，一起诵读《弟子规》《孝经》《大学》《中庸》等国学经典。记者获悉，自7月10日起，暑期的每周六、周日，经典诵读公益活动都会在此如期举行。

“祥芝的企业、工厂多，进入暑假后，来泉务工人员子女留在祥芝，或从老家来这里和父母团聚。再加上本地的孩子，暑期有不少中小学生在祥芝镇活动。”祥芝镇关工委负责人蔡水砲介绍，一方面考虑到孩子暑期安全问题，一方面想丰富孩子们的暑期生活，弘扬传统文化，祥芝镇决定在万祥图书馆举办暑期经典诵读活动，对象为5岁-15岁学生。

7月1日，活动在祥芝镇微信公众号发布预告，首期诵读班吸引20余名中小学生报名。记者了解到，领读老师陈娟自2020年5月便开始开展经典诵读公益活动。“去年5月和6月，我先带着孩子们到海边诵读。后来为主在学堂，偶尔也到海边、公园。受国学经典吸引的孩子越来越多，今年暑期便把‘教室’搬到万祥图书馆，面向更广大的人群。”她说，坚持开展该公益活动源于自己孩子的经历。“大儿子一年级暑假时参加了类似的公益活动，很感兴趣。为了帮助他坚持诵读，我参与了专业、系统的学习。现在他11岁了，语文成绩挺不错的。小儿子从两三岁开始诵读，如今念幼儿园小班，我没有刻意让他背诵，《弟子规》《论语》他也能轻松地背出来。自己的孩子从中受益后，便想让更多孩子感受国学经典的魅力。”

“经典诵读对孩子们的影响不会立竿见影，而是潜移默化且长远的。”万祥图书馆馆长曹宝琴说，“书读百遍其义自见。他们一时可能读不懂，但经过反复诵读，感受国学经典的熏陶、滋润，渐渐地积淀人文素养，培养民族文化认同感。”她介绍，自2019年起，图书馆也开展儿童公益阅读活动，许多热心老师来当志愿者，尝试以课堂以外的方法，带动孩子阅读绘本、诗歌等不同类型的图书，培养孩子的阅读兴趣。（泉州晚报记者陈灵 詹伟志 文/图）

泉州全面推进创建国家公共文化服务体系示范区

创新共建共享 建立长效机制

本报讯（记者陈智勇）昨日，泉州市创建国家公共文化服务体系示范区省中期督查汇报会举行。汇报会结束后，督查组将到泉州各地检查指导具体创建工作。

督查组对泉州创建工作给予充分肯定，并指出要进一步深化认识创建国家公共文化服务体系示范区的重要意义，为全省公共文化服务体系建设提供宝贵经验，为文化强省建设贡献力量；要依法依规创建，结合泉州实际，坚持公益性、基本性、均等性、便利性，满足群众基本文化需求；要进一步突出亮点，体现泉州特色，将泉州在公共文化服务体系建设中的优势和文化特色展示出来；要进一步整改提升，严格对照国家创建标准和创建规划要求，按照创建时间表、路线图，着力补短板、完善创建资料，确保全面完成各项创建任务。

泉州自去年4月份获得第四批创建国家公共文化服务体系示范区资格以来，积极围绕创建工作目标，通过实施“1234”创建举措（即：设计“一套制度”、突出“两大特色”、发挥“三大作用”、实施“四大工程”），全面推进各项创建任务，各项工作取得较好成效。下一步，泉州还将通过公共文化服务体系共建共享机制创新，形成一整套政策性文件体系，着力从共建共享视角探索建立泉州公共文化服务体系可持续发展长效机制，为全国同类地区提供借鉴和示范，为国家制定相关政策提供科学依据。