孩子成绩不理想的家长的必修课：学会尊重孩子，你会让孩子健康成长

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泉州三项“非遗”亮相全国宣传展示主会场活动

原标题：泉州三项“非遗”亮相全国宣传展示主会场活动

7日至10日，2019年中国“文化和自然遗产日”非遗宣传展示主会场活动在广州市举办，泉州南音、提线木偶戏、中国水密隔舱福船制造技艺等三个项目参与展示。

泉州网6月9日讯（记者陈智勇 通讯员曾晓萍 文/图）7日至10日，2019年中国“文化和自然遗产日”非遗宣传展示主会场活动在广州市举办，泉州南音、提线木偶戏、中国水密隔舱福船制造技艺等三个项目参与展示。

据悉，今年全国非遗宣传展示主会场活动以“情景化、体验化、专题化”的设计思路，使观众穿梭于非遗的“活态”场景之中，共展出40个非遗项目、450件（套）实物展品，多位非遗传承人在现场展演与观众“零距离”互动，呈现出中国非遗项目深厚的底蕴和丰富的形态。

“此次展览泉州项目十分吸引眼球，参观者络绎不绝。”泉州市艺术馆馆长、非遗保护中心主任郭飞跃说，在展览期间，我市精心准备了泉州南音、提线木偶戏到现场举行多场次展演，同时，水密隔舱非遗传承人在现场展示并与观众“零距离”互动，泉州“非”遗项目深厚的底蕴和丰富的形态深受好评。

泉州南音除了演出《元宵十五》《暗想暗猜》《梅花操》等经典曲目外，还展示我市南音记录工程的成果，展出了经典的黑胶老唱片、有声书籍《听见南音历史的声音》、锦曲指谱集锦、南音研究丛书、南音智能曲谱二维码等。泉州提线木偶戏项目展出精美木偶，国家级非物质文化遗产代表性传承人林聪鹏还到现场讲解木偶设计雕刻等，同时，泉州市木偶戏剧团还为观众献上妙趣横生的木偶表演《狮子舞》《小沙弥下山》《驯猴》等节目，赢得阵阵掌声。而水密隔舱福船福船制造技艺则是到场展示泉州湾宋代海船船模，并开展体验课程，让观众感受到我国古代高超的造船技艺。

泉州南音

泉州提线木偶

中国水密隔舱福船制造技艺

责任编辑：丁惠兰

教育部门解疑释惑：孩子开学家长如何“备课”？

本报讯 （记者曾聪虹）初三开学在即，家长们在感叹“神兽”终于回笼的同时，心中也有不少问题想要了解。记者采访了市教育局相关负责人，针对家长关心的问题，一一给予解答。

问：开学前，家长要帮助孩子做好哪些准备？

答：1.家长需要帮助孩子在返校前这段时间调整作息，恢复到正常的学习状态，避免紧张、焦虑等情绪。

2.家长要自律，同时要监督孩子在开学前连续居家观察，开学前尽量不出门、不邀亲朋好友到家，每天完成健康监测，定时如实向班主任报告孩子体温检测及身体健康情况，如有异常，请在落实防控措施的前提下及时带孩子到医院就医，并主动向学校及所在镇（街道）社区（村）报告情况，不得谎报、漏报。

3.家长要根据学校和班主任要求，未雨绸缪，提前为孩子准备必要的生活物资、学习用具及防控物品，引导孩子掌握在校期间疫情防控物资短缺的应急措施。在校师生要求全程佩戴口罩，家长最好每天为孩子准备两个医用口罩。（学校会备有应急口罩，主要是应急用，家长需要自行为孩子准备口罩。）

问：开学后，家长要怎么接送孩子？

答：每天进校前，家长必须为孩子测量体温，体温异常禁止入学。开学后，学生必须由家长“点对点”送达学校，建议不要乘坐公共交通工具，减少与社会人员交叉感染风险。家长接送小孩必须佩戴口罩，遵守交通规则，不得在校门口聚集。家长、学生须支持和服从学校在疫情期间采取的各项管理措施。严格遵守校园封闭管理的要求，家长一律不进校园。

问：开学后，孩子吃、住是否有安全保障？

答：各个学校采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。根据就餐人数合理规划用餐区域，实行单桌同向就餐等。疫情期间学生不得参与校外托管机构或到社会餐饮行业就餐，一律由家长接送回家就餐或学校集体配餐。学校会加强食堂从业人员健康管理，落实食品安全全程管控。做好生活饮用水日常卫生安全管理。

住宿方面，实行学生宿舍封闭式管理，每栋宿舍楼有专人24小时值班，落实进入学生宿舍实名验证、登记管理、体温检测和宿舍通风消毒等制度，建立突发情况快速反应机制，及时处置可疑症状人员。有条件的学校整合宿舍资源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人数，适度扩大学生集体宿舍床位之间距离。

问：孩子在学校需要注意什么？

答：学生要按照学校统一安排，错时作息、定点活动。必须坚持佩戴口罩，做到不扎堆、不串班、少聚集，分时分区开展课余活动、体育锻炼，减少聚集性、群体性体育活动，减少人员流动和聚集。注意个人防护，人多时候要等候；勤洗手，注意个人卫生，室外体育活动后要及时洗手清洁；入校前准备好个人卫生纸、一次性塑料袋以收集个人产生的垃圾，并在下课后按要求放入相应的垃圾桶；严禁随意吐痰，丢弃垃圾，将废弃口罩放置指定垃圾桶中；咳嗽、打喷嚏要用纸巾或胳膊内部遮挡，避免用手碰触口鼻眼。

问：孩子在学校出现体温异常等可疑症状怎么办？

答：学校经过体温复测和健康问询后，需进一步就诊的，应立即通知家长，由校医开具医嘱，家长签名后，第一时间在医务人员的陪同下，就近到发热门诊就诊排查。医务人员要及时向各学校反馈就诊情况。各学校要全程跟踪学生就诊情况，并按规范做好后续管理。