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小学一年级英语手抄报怎么做

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一年级有学英语？ABC？应该是图多字少的那种，画一些ABC等字母开头的手抄英文的东西，再在旁边写上英文

英语手抄报怎么做啊？报年

先在手抄报的任何地方写上标题（写大点，英文标题，英语最好标题每个字母用不同的手抄颜色，先用铅笔苗好了再上色）之后最好在品德书上找好看的报年画画下来，要看你要做的英语香香漫画手抄报什么关于什么的，找难度高点的手抄，不要找到和一年级小朋友画的报年那样的，至于写字...

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最上面用英语连笔写出标题 其他的成人抖音下载分下几个方块 每个方块都用英语写出单词呀 句子呀什么的 练百度知道都会用的一年级小学生应该不是常人吧

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初中英语手抄报上应该写点什么?

歇后语啊,英语小故事,小幽默 都可以啊

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泉州火车站无障碍电梯 何时才能真正“无障碍”？

海峡网8月20日讯 “携带大件行李下车，下雨天扶梯坏了，无障碍电梯门也打不开，打求助电话也被拒开。”近日，有网友反映泉州火车站站台处的无障碍电梯形同虚设。

泉州火车站无障碍电梯，只能进站无法出站且要提前联系，乘客盼——   

无障碍通道能真正无障碍   

网友反映带小孩出站时走楼梯很不便，无障碍电梯却不能用。 （网友图）

记者走访看到，站台上的无障碍电梯处于关闭状态，使用需要联系工作人员。 

无障碍通道未连接出站口，乘客出站只能乘坐扶梯和走楼梯。  

核心提示

“携带大件行李下车，下雨天扶梯坏了，无障碍电梯门也打不开，打求助电话也被拒开。”近日，有网友反映泉州火车站站台处的无障碍电梯形同虚设。记者实地走访发现，如果要乘坐无障碍电梯需要拨打求助热线。对此不少乘客认为，这很浪费时间，也增加了工作人员的工作量。但火车站工作人员也有苦恼，一个是泉州站的无障碍电梯只能供特殊旅客进站使用；另一个是如果不由工作人员控制，常被不需要的人占用。那么，无障碍通道何时能真正“无障碍”？□记者 张晓明 文/图

反映 无障碍电梯紧闭 出站时无法使用

近日，网友@Geographer25反映，其带学生外出参加科技创新大赛，携带的大件行李较多。回到泉州当晚扶梯停运，而楼梯坡度大且有积水，他们无法自行搬运，便走向站台上的无障碍电梯，可电梯门却紧闭，上面写着“需要使用请拨打电话……”。他们拨通了电话，但工作人员明确表示他们不是残疾人，无法为他们开启该电梯。

后来，火车站站长及两名工作人员前来协助他们出站，并告知扶梯是因为下雨积水停用，而站台无障碍电梯并没有通往出站口。最后，在工作人员的协助下，他们搬着行李从扶梯下楼，但行李差点被卡住。

“动车带给我们极大便捷，但泉州火车站有的配套设施却成了摆设，服务何时能跟上？”无独有偶，市民徐先生一家刚结束旅行回到泉州，一行6人，儿子因行动不便要乘坐轮椅。下了动车，本打算乘坐无障碍电梯出站，却看到电梯门紧闭，拨打电话却被告知该通道并非直达出站口。无奈之下，一行人只能将孩子和轮椅抬下楼梯。

回应 进出站有困难 可提前联系站台

据了解，泉州火车站进站通道处共有6部无障碍电梯，其中，两部通往二层候车厅，4部通往站台处。火车站工作人员介绍，无障碍电梯一般处于关闭状态，有需要的乘客，要联系工作人员，才可乘坐。

据泉州火车站相关负责人介绍，该网友无法使用无障碍电梯，是因为站台处的无障碍电梯只供旅客进站时使用。旅客进站、出站是两条不同的通道，无障碍电梯设置在进站通道处。也就是说，出站是没办法使用无障碍电梯的，但是可以使用楼梯和自动扶梯，火车站的工作人员会提供必要的协助。像该网友这样携带了大件行李，工作人员会适当协助他们通过扶梯或楼梯出站。此外，根据规定，乘客乘坐动车时携带的大件行李也是有严格规定的，一般重量不超过20千克，每件物品长宽高之和不超过130厘米。他说，在特别情况下，如果特殊人群需要通过站台无障碍电梯出站，联系工作人员，他们会一路护送到站外通道。

该负责人也坦言，每个动车站的设计和配置不同。根据设计，泉州站的无障碍电梯的确只能供旅客进站使用，他们也无能为力。但只要是正常候车时间，有需要的进站旅客，告知工作人员，无障碍电梯都是能使用的，工作人员会服务到最后一班车。

声音 尝试自助开启 多引导多宣传

该负责人说，泉州火车站的无障碍电梯，正常情况下是只供特殊人群进站使用的。无障碍电梯主要服务人群是行动不便者，包括老人、孕妇、残疾人以及需要人员搀扶进站的人群。考虑到不少乘客为了图方便，直接乘坐无障碍电梯的情况经常发生，因此目前几部无障碍电梯均采取人工管理。

动车站的无障碍电梯问题，近年来常见诸报端，但更多的是反映无障碍电梯锁闭不开的问题：国内许多动车站都规定，无障碍电梯平时是锁闭的，有需要乘坐的旅客要联系工作人员才可乘坐。而也有一些车站升级了服务，2011年，因为人流量增大，为进一步方便特殊旅客，上海虹桥火车站B1到达层的4部无障碍电梯，都从“使用时需要联系工作人员开锁”转而启用自助开启模式，旅客可根据需求自助开启。

对此，不少市民表示，乘客使用“零”等候，车站员工也能有更多的时间服务乘客，希望泉州火车站的无障碍通道也尝试乘客自助开启。无障碍设施引入我国的时间并不算长，乘客的认识不足。但如果花上一段时间在站内集中宣传，在乘坐无障碍电梯的醒目处进行“温馨提示”，或明确乘坐无障碍电梯的相关规定，或发动志愿者现场引导，相信过不了多久，广大市民便能自觉遵守，让特殊人群乘坐无障碍电梯时能够真正“无障碍”。

石狮：暑假诵读国学经典 感受传统文化魅力

孩子跟着老师诵读国学经典

7月17日，位于石狮祥芝的万祥图书馆回荡着一阵稚童读书声，洋洋盈耳，让人身心舒畅。一群穿着统一服饰的孩童，在芝山学堂老师陈娟的带领下，一起诵读《弟子规》《孝经》《大学》《中庸》等国学经典。记者获悉，自7月10日起，暑期的每周六、周日，经典诵读公益活动都会在此如期举行。

“祥芝的企业、工厂多，进入暑假后，来泉务工人员子女留在祥芝，或从老家来这里和父母团聚。再加上本地的孩子，暑期有不少中小学生在祥芝镇活动。”祥芝镇关工委负责人蔡水砲介绍，一方面考虑到孩子暑期安全问题，一方面想丰富孩子们的暑期生活，弘扬传统文化，祥芝镇决定在万祥图书馆举办暑期经典诵读活动，对象为5岁-15岁学生。

7月1日，活动在祥芝镇微信公众号发布预告，首期诵读班吸引20余名中小学生报名。记者了解到，领读老师陈娟自2020年5月便开始开展经典诵读公益活动。“去年5月和6月，我先带着孩子们到海边诵读。后来为主在学堂，偶尔也到海边、公园。受国学经典吸引的孩子越来越多，今年暑期便把‘教室’搬到万祥图书馆，面向更广大的人群。”她说，坚持开展该公益活动源于自己孩子的经历。“大儿子一年级暑假时参加了类似的公益活动，很感兴趣。为了帮助他坚持诵读，我参与了专业、系统的学习。现在他11岁了，语文成绩挺不错的。小儿子从两三岁开始诵读，如今念幼儿园小班，我没有刻意让他背诵，《弟子规》《论语》他也能轻松地背出来。自己的孩子从中受益后，便想让更多孩子感受国学经典的魅力。”

“经典诵读对孩子们的影响不会立竿见影，而是潜移默化且长远的。”万祥图书馆馆长曹宝琴说，“书读百遍其义自见。他们一时可能读不懂，但经过反复诵读，感受国学经典的熏陶、滋润，渐渐地积淀人文素养，培养民族文化认同感。”她介绍，自2019年起，图书馆也开展儿童公益阅读活动，许多热心老师来当志愿者，尝试以课堂以外的方法，带动孩子阅读绘本、诗歌等不同类型的图书，培养孩子的阅读兴趣。（泉州晚报记者陈灵 詹伟志 文/图）