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玉米为什么被叫直男?玉米

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天王老子来了什么梗?

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徐艺洋新歌《聆听》上线酷狗，老板黄子韬作词作曲火热助力

　　这个夏天，当《创造营2020》拉下帷幕而徐艺洋以第八名无缘以“硬糖少女”之名出道时，这个结果几乎成了粉丝们心中最大的「意难平」。明明有颜有才还有担当，闪光少女徐艺洋怎么会止步于此？近日，结束综艺之旅的徐艺洋正式开启solo女艺人的全新挑战，为粉丝们暖心打造的新歌《聆听》甜蜜上线酷狗音乐平台，以音乐的方式倾诉自己的内心。

　　新歌《聆听》上线于7月16日的9点12分，这首歌不仅仅是徐艺洋人生中的第一支个人单曲，新歌发行的时间也与徐艺洋的生日9月12日不谋而合，通过这个特定的时间给予歌曲更特别的意义。作为一首轻柔舒缓的慢节奏歌曲，《聆听》旋律玩转温柔，搭配徐艺洋甜美清新的嗓音，仿佛有人在耳边轻声倾诉，缓缓的情感伴随音乐暖到听众的心底。

　　伴随着单曲《聆听》同步上线的，还有徐艺洋为歌曲特意拍摄的全新冷暖反差大片，在画面中，身穿黑白套装的徐艺洋沉浸在一片暖色系的光线之中，专注的神情像既像是在聆听又像要开口倾诉，歌曲「聆听」这个概念被阐释得淋漓尽致。而另一份诠释则洒落在歌词里，“那些美丽的通话故事让我相信了太久，可现实总是不如人意，那一天，还要更久吗？让我竭尽全力的去爱你，不留任何的遗憾……”哪怕童话太过虚幻，但这份真挚的爱却摆在每个人的心底，也许这份歌词、这首单曲就是徐艺洋对粉丝们最好的回应吧！

　　曾经作为练习生在国外发展演艺事业的徐艺洋，其实是知名艺人黄子韬旗下的艺人，而值得一提的是，这首暖心的歌曲《聆听》就出自于老板黄子韬之手。除了词曲创作之外，《聆听》也是他首次为其他歌手担纲总监制和制作人的作品。

　　7月16日《聆听》暖心上线酷狗音乐平台，在歌曲里有徐艺洋对粉丝们的爱，也有粉丝们对她的暖心守护，这种动人的旋律能否把你打动呢？马上登录酷狗音乐平台搜索歌曲“聆听”一下吧！

将非遗带进校园 泉州通政学子屡登大舞台

学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课 泉州市通政中心小学供图

东南网12月1日讯（本网记者 傅心玫 通讯员 施远圻）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，学校担负着文化传承的重任，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，是学校教育的重要内容。

上世纪90年代，泉州市通政中心小学与泉州木偶剧团共建合作，将国家级非物质文化遗产——泉州提线木偶引入校园，经过多年发展，这门古老的艺术在校园内“圈粉”无数，成为学校一大特色。在“十三五”国家社科基金重点项目——“艺术教育综合改革研究”中，该校被授牌为“提线木偶”特色实践基地校。

多学科普及 入校便知提线木偶

非遗进校园要怎么教？面对着大多数孩子对提线木偶“不知道”“不了解”的现状，学校创新传承思路，将木偶元素与语文、美术、音乐等多个学科相结合，用一堂堂木偶“跨界”融合课，开启孩子们对提线木偶的兴趣。

《玩偶大本营》这节美术课，是历届三年级学生最喜欢的一堂课，课堂上，美术老师教孩子们用卡纸、废弃布偶、易拉罐以及绳子等物料自制简易的提线木偶。通过动手制作，让孩子们知道木偶是如何被绳子牵引的。

“每一届学生上到这堂课，总能给我们带来不同的惊喜，制作出千奇百怪的提线木偶。”学校美术备课组组长陈鹏腾告诉记者，他们会针对学生不同年龄层特点，开设木偶绘画、木偶头彩绘、木偶头雕刻等课程。

“入校便知提线木偶！”六年级学生颜语回忆道，她是在一年级综合实践课上第一次看到提线木偶表演，当时，老师带他们到泉州木偶剧团观看演出。自那以后，颜语便喜欢上这门古老艺术，并在四年级学校少年宫课程中，毅然选择加入木偶社团。通过两年的学习，颜语从台下的观众变成了台上的表演者，“我最拿手的表演就是狮子，通过一丝一线来控制狮子的动作，可有意思了！”

孩子到木偶剧团观看演出，并与提线木偶进行互动。 泉州市通政中心小学供图

编排原创剧目 非遗入校得创新

“从三年级起，学生便可在学校少年宫课程中根据自己的喜好选择是否加入木偶社团，进一步系统学习提线木偶表演。”学校校长曾凤蓉介绍道，学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课，现如今，木偶社团常年拥有100多位学生。

专业老师请进校园，教授学生专业表演，并编排经典剧目。传承，既要延续传统，也要有所创新，为此学校师生选取富有故事性的课文，加以改编，排练形成独特的木偶课本剧。

今年11月19日，学校原创提线木偶剧《孔融让梨》参加“表演艺术类联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）项目后继人才培养经验交流活动”表演，获得专家们的好评。“我们自己创编的剧本更符合同学们的视角，演起来更有感觉。”参与演出的蒋毅锴同学告诉记者。

为了让木偶社团学生系统性学习提线木偶，2017年学校专门创编校本教材《泉州木偶》，围绕木偶起源、构造、制作、获奖剧目等内容，结合学校木偶传承实践活动的开展，全面介绍木偶在学校的传承情况，帮助学生加深对非遗传承的认识。同年，该教材被遴选为福建地域文化艺术特色中小学地方、校本美育教学教材。

学生们多次在各类活动中进行木偶表演 泉州市通政中心小学供图

非遗进校园 培养潜在传承人才

“泉州市通政中心小学将提线木偶引入校园是一个有益的尝试，为泉州提线木偶培养后继潜在传承人才及欣赏者。”泉州市木偶剧团、国家二级演员戴勋评价道，作为一名从业者，他希望通过寓教于乐的教学方式，让孩子们了解并喜欢泉州提线木偶。

今年12岁的蒋毅锴是学校木偶社团的一员，经过三年多的学习，他能操作的木偶线从最初的12根增加到如今的23根，操作狮子、孔融、猴子等不同角色的木偶时，一提一挥间各种表演和动作形态挥洒自如。除了坚持日常练习外，蒋毅锴一有空还会去剧团观看演出，他说，不确定自己将来是否成为提线木偶表演者，但一定会保持观看演出的习惯，成为一名欣赏者。

校园里像蒋毅锴这样的小观众还有很多，为此，学校在南北两个校区设置“鲤好”小剧场、“海丝”小剧场以及“梦想秀”舞台，不仅方便演员排练准备演出，也可让小观众们观看表演。从2018年起，学校每年还会举办戏剧节，让学生在戏剧中欣赏到木偶演出。

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。曾凤蓉表示：今后，学校将立足新时代，肩负起传承传统文化的历史责任，当好优秀传统文化的“守护者”“传承者”“创新者”，承担起培“根”铸“魂”的光荣使命，善于继承，更好创新。