泉州欣佳酒店获救12岁男孩：长大后想当医生救很多人

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2022工布新年暨响箭文化旅游系列活动之“醉”美林芝评选发布仪式隆重举行

12月1日，由林芝市旅游发展局主办、林芝市旅游协会承办的2022工布新年暨响箭文化旅游系列活动之“醉”美林芝评选发布仪式在博泰林芝大酒店隆重举行。林芝市旅游发展局党组副书记、局长旦增桑珠以及相关单位负责人，林芝旅游协会、旅游景区、民宿代表、烹饪协会成员单位、多家新闻媒体参加了此次活动。

据悉，2022工布新年暨响箭文化旅游系列活动之“醉”美林芝评选自11月12日正式启动以来，共收到各县区文旅局、旅游协会成员单位、各类旅游景区、商家和个人报名参评作品160余份。经过初审、网络投票、专家评审等程序，最终评选出山泽居、仁青客栈等10家“醉”风情民宿，林芝松茸、林芝崖蜜等10个“醉”有礼手信，巴松措帆船、波堆桃花谷等10个“醉”热门打卡点，石锅鸡、察隅手抓饭等10道“醉”地道美食。

林芝市旅游形象大使暨第六届桃花仙子王钰涵全面地介绍了“醉”美林芝系列入选产品，展示了林芝得天独厚的自然资源和独具特色的美食文化，让现场嘉宾饱览绝色美景，沉浸在醉美林芝的人间仙境中。

活动仪式上，主办方为本次活动入选系列作品进行了集中授牌，并隆重发布了“醉”美林芝手绘地图，旨在通过整合林芝特色旅游资源的文化内涵，加快资源和产品的宣传和推广，打造独具特色的系列旅游品牌，进一步提升“人间净地 醉美林芝”的品牌影响力和美誉度。

此外，活动现场还通过搭建特色布景、民俗舞蹈表演、旅游手信展销以及地道美食品鉴活动等方式，带领嘉宾观众共同体验林芝的自然风光、经典美食和民族风情，感受人间净地的烟火气。

本次“醉”美林芝评选活动，以传承和发扬传统民俗文化为切入点，紧紧围绕围“吃住行游购娱”六要素，深入挖掘林芝特色旅游资源的文化内涵，推动了我市旅游资源和产品的开发利用，并逐步形成独具特色的系列林芝旅游品牌。

晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

原标题：晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

这里的孩子 不玩手机爱看书

海峡网5月28日讯（泉州网记者 吴水保 文/图）“有风，有太阳，有鸟鸣，还有好书，我们喜欢。”在晋江市东石镇柯村小学这所偏远的农村学校里，全校143名学生，特别喜欢在课余时间，遨游在2000多册共享图书组成的知识的海洋中。

在这里，6个由保鲜柜和消毒柜搭成的共享书屋，错落有致地摆放在校园内外，周边布置了优雅的读书环境，让学生们共享悦读。

好的阅读习惯 让人受用终身

在柯村小学里，到处都有共享书屋组成的书香世界。操场左边有“绿荫区”，长桌石凳，绿树掩映，3个保鲜柜书屋错落有致，各种图书整齐摆放。“有风，有太阳，有鸟鸣，还有好书，我们喜欢。”五年级的柯鸿森同学说，在这样的环境里读书，感觉很惬意。操场右边是“假山长廊区”，竹架竹椅，出砖入石、假山细水间，2个消毒柜书屋贴墙而立。“特别是早上太阳照不到的时候，学生们最喜欢坐竹椅上读书了，那里有小山流水，还有鱼在水里游。”该校校长蔡正伟说。

“阅读是一种能力，有好的习惯，慢慢地会去渴求知识，追求真理，完善自我，利于终身学习。”蔡校长告诉记者，去年9月他刚到柯村小学，发现学生们的阅读习惯不好，可接触的图书少，就萌生一个想法，想让学生无障碍阅读，伸手就能拿到书，看完就能还。

很快，倡议在大家的共享精神下实现了。当地教育促进会赠书，友校捐书，家长送来书本、保鲜柜、消毒柜和石材等，教师、保安齐上阵，搭长廊种百香果，建假山。就这样，该校6个年级共143名学生，就有了2000多册共享图书，且读书环境优雅别致。

只用了半年多 就让学生爱上读书

半年多过去了，共享书屋让学生们改变了许多。五年级的李同学等人经常到此看书，看不懂的就找老师问问题，还能提建议更换书类。四年级的柯同学喜欢科普类书籍，有一天拉着老师说有一种花，花开一次就长达一年。老师不信，柯同学第二天拿出书，翻开指给老师看，“就这里，书上介绍的”。三年级的蔡煜鑫同学以前写作平平，这次突飞猛进，获得课堂内外创新作文大赛泉州赛区一等奖。

“学校环境好，书也很好，很多人来分享，就像自家的小型图书馆。”五年级的王婷同学来自贵州，是这所学校约四成外地生源中的一员。自从学校有了共享书屋后，她说自己已喜欢上阅读。这学期课堂学了《凡卡》一文，她就在书屋里找到《契科夫小说集》，沉浸其中。

喜欢在“绿荫区”读书的柯鸿森同学告诉记者，他每周来书屋两三次，现在写作时词汇语句丰富了，考试中遇到课外题也能顺利解决了。

想将书屋推向村里 让家长做好榜样

学生们能爱上书屋爱上阅读，共享书屋功不可没，也离不开老师们用心良苦的台下之功。“搭配公益讲座和作文比赛，激发学生‘读’以致用。”蔡校长说，上一个寒假，学校送给学生每人一本自己喜欢的书，读完后写心得，并鼓励他们在同学间“漂书”，效果挺好的，“一换新书，学生们可乐了”。

“家长做好榜样，多读书，少在孩子面前玩手机，这样学生们在潜移默化中能受到好的影响。”蔡校长介绍，学校周边的中青年村民大多外出，负责带小孩的老人空余时间多，他想将共享书屋推向村落，让村民伸手就能拿书看书，反过来促进学生阅读。上学期，学校还开展了“你读书，我买单”活动，六年级学生的家长柯先生看上的《红岩》被一名学生先挑走了，学校知道后隔天又送了一本给家长，结果这名家长如今已把书本读过两遍了。