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容祖儿和杨受成被造谣什么情况?容祖

网上传闻的容祖儿和杨受成天涯被造谣是什么,据了解,有网友似乎在天涯恶意编造容祖儿和杨受成的虚假新闻,来博取网友眼球。其中有容祖儿被杨受成玩烂...

朱正廷新歌《EMPTY SPACE》首发 埋梗专属空位别致宠粉

大众网·海报新闻5月7日讯乐华NEXT队长朱正廷今日发表最新单曲《EMPTY SPACE》。今年迈入24岁轨迹的他，载着正值盛开的梦想，以音乐的方式，完成了属于他本命年的仪式感。朱正廷不仅通过这首歌再一次传达了他对粉丝们的感谢，将心中的专属“空位”留给支持自己的珍珠糖们，暗戳戳埋梗实力宠粉，更是邀请到王子异来演绎rap段落，该消息一经爆出，瞬间引发众多偶练女孩们的泪目回忆。

　　《EMPTY SPACE》的歌词场景设定在电影院中，将荧幕中的剧情画面、荧幕外主角的内心活动两个视角相互融合，用一句“我的空位只留给你”的荧幕情话来传递出这首歌曲的形态：把握当下、执着梦想、只等待对的人和事。主歌以荧幕中的浪漫情节作为引子，阁楼、星速、银河这些浪漫元素与主角的孤单映衬融合，意指主角期待属于自己的浪漫故事也能如同电影情节一般开启。人来人往中，正如同电影的画面，一定有心有灵犀的人存在，TA看了相同的电影，TA感受着相同生活片段的细枝末节……荧幕中的完美剧情已经剧透出了浪漫，主角心中的那个TA也在等待电光火石间的一瞬回眸。

　　这首歌是以吉他为基底的K-POP曲风，主歌部分的吉他元素很好地衬托起了旋律的发展，副歌部分朱正廷颇具爆发力的嗓音也完美展现了歌曲本身的段落情绪。作为朱正廷在本命年发行的个人单曲，也恰好映衬了这首歌所表达的希冀，他将音乐赋予“空位”，将梦想投射荧幕。在前行的路途中，他也同时将这份珍贵的“空位”留给了一直陪伴他左右的珍珠糖们。

　　值得一提的是，《EMPTY SPACE》这首歌还有一个小惊喜，朱正廷邀请到自己的好友王子异来担任了RAP部分的演唱者，其实这个有趣的想法是朱正廷在录音棚内突然萌生的。两位风格迥异的歌手在歌曲内进行音色的碰撞，无疑带给听者耳目一新的鲜活之感。而王子异接到消息后不仅立刻赶到了录音棚，还根据这首歌的内容进行了现场填词创作并友情献唱。经过反复打磨后，最终才呈现出了现在的这首《EMPTY SPACE》。据悉，两人此前曾在《偶练》舞台带来合作表演，时隔两年两兄弟再度联手，更是引发了一大波粉丝重拾大厂回忆。

　　夜空有瞬间烟火的璀璨，生活也有“空位”专属的执着。一起聆听，这首带有仪式感的《EMPTY SPACE》。

一线教师分析中考作文《学习与性格》

昨日下午，在东海中学考试的学子走出考场。 （张晓明 摄）

昨日，中考结束了第一天的考试，作文题目《学习和性格》一时成为学生和家长热议的话题。那么，今年的作文有什么特点？怎么写才能得高分？记者邀请我市一线语文教师进行了分析。□记者 曾聪虹

选择最有感触的 体验来写

■泉州一中初中语文学科负责人 高级教师朱静怡

今年作文题的考查形式是对往年的延续，材料+作文，不过考查的主题却出乎许多人的意料，因为今年不少人觉得可能会出跟抗疫有关的主题。当然，题目也在意料之中，因为它不但紧密扣住新课标的具体要求，即要求学生“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，也符合部编版教材“立德树人”的总原则。

题目已经明确了写作的范围——“学习”“性格”，审题时首先要明确两个词的含义，“学习”指的是通过各种形式获得知识或技能的过程，“性格”指的是人的性情品格，中间的“与”是个连词，表示并列关系。因此，题目的指向就是要求学生根据自己的生活体验写出学习与性格之间的关系。

学习与性格两者之间有什么关系？考生构思的切入点在哪里？这时候对材料的解读就很重要了。材料第一句“读书学习，塑造着我们的性格”，明确告诉考生——学习塑造性格。理解这一句，相信考生们基本就不会离题了。如果考生认为，不只是写学习塑造性格，而是写学习与性格相辅相成，互为作用，可不可以？个人觉得是可以的，就是难度增大，思路要更加清晰。但如果写好，这样的文章会很出彩。题目的两段材料，从课内延伸到课外，从课堂到生活，起到了提示和引导作用。考生可根据自己最有感触的体验来选择写作素材。

在两种文体的选择上，考生最好选择自己最擅长的一种文体。如果写记叙文，课标中要求“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实”，也就是要有具体事件的叙述或场景的描写，中心要明确突出；如果写议论文，课标要求“做到观点明确，有理有据”，即要明确自己树立的观点，并有翔实有力的论据加以论证。

不过，无论记叙文或议论文，考生都要明确一点，“以我笔，写我事，抒我情，明我志”。作文要有真情实感，切忌空洞无物，如果还能扣紧时代精神，联系到现实生活中的人或事或细节，文章能更加深刻。

字里行间要有感染力

■福师大泉州附中 语文一级教师金赞雄

纵观近几年的中考作文题目，2017年的《每个站点都有风景》，2018年的《充电》，2019年的《最好的作品》，今年的《学习与性格》，总体感觉，命题者越来越关注学生的成长历程，力求引导他们更多地去关注生活中的点点滴滴，追寻人生长河中的朵朵浪花，塑造自我，超越自我，充分体现了新课标关于语文教学“情感、态度、价值观”的正确导向，使语文学习成为引领学生成长的“指南针”。

今年的题目指向性很强，比较贴近学生的日常生活。值得一提的是，材料中的“学习”二字，内涵和外延都很丰富，既可指求学各阶段的学科学习，日常生活中的读书看报，人与人之间的交流分享，亦可指蕴藏学问智慧的生活大书，比如日常的体育锻炼，游历名山大川，与友人师长智者的畅谈心得，诸如此类，皆可影响改变一个人的品性修养。

作为应试作文，学生无论从哪个角度出发，应该都比较容易入手，阐述“学习”对自身性格养成和塑造的深刻影响。写成记叙性的文章，可从自身某阶段学习经历入手，畅谈学习之后性格发生何种改变，并由此对自己人生产生的巨大影响。也可写在人生的不同阶段，学习对性格的不同塑造。写成议论性文章首先要明确自己的观点，接着可从正反面列举历史长河中的相关事迹或名人名言佐证观点（如《论语》中有诸多关于通过学习来提高个人品德修养的名言），再结合自身的学习经历谈具体做法，使论证更贴近学生实际。

特别要注意的是，材料中有要求，这篇文章是要在主题班会上与同学交流分享的，行文的语言风格要尽量符合主题班会的情境模式，字里行间要有感染力和亲和力，只有先让自己感动了，才能成功感动别人！

突出中高考接轨的特点

■南安一中 语文高级教师黄志宏

今年中考的写作，延续了福建中考前三年的“材料+命题”的形式，体现了中考命题的延续性特点。但在写作形式上有所变化：在材料的结尾处增加了“在主题班会上与同学交流分享”，这与今年高考作文形式上相近，也突出中高考接轨的特点。让写作与学生的生活（班集体活动）紧密相连，从生活中学习写作，在习作中提高生活的品位。

该命题分两大部分：题目是解读题意的核心，导语材料为具体解读题意提供了具体的写作范围和方向。解读时应将这两部分相结合，这样才能精准立意，确定好选材和行文等方面的方向和方法。

解题意：“学习与性格”是一个并列结构的短语，核心部分是“学习”“性格”。所以要明确人的学习与性格的自我塑造、养成的相辅相成的关系。

解材料：关键词读书学习（含生活所学），影响、改变、塑造性格。抓住上述的关键词考生不难得出本文写作的主题，通过读书、学习，可以让一个人不断获得成长，从而塑造甚至改变一个人的性格。

综上所述，通过对题意和材料的分析与考量，考生在行文时至少应做到：在叙事中，应侧重描述为什么读书学习能影响、改变性格，通过具体事例展现性格塑造、改变的过程，有力地体现读书学习对性格形成的深刻影响。在议论性文体中，应明确学习与性格之间相辅相成的关系，运用摆事实、讲道理的方法，阐述读书学习对性格塑造的重要作用。

2020年中考作文题

读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……”凡是所学，皆成性格。

生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问和智慧，是一本无字天书，生活中所学到的，也会影响和改变我们的性格。

对此，你有什么经历，体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇文章，在主题班会上与同学交流分享。