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落实“五项管理” 泉州各地各校减负有妙招

中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理等“五项管理”正全面落地实施！记者了解到，泉州各地各校积极落实“五项管理”，纷纷召开贯彻落实工作推进会，发出《致家长的一封信》，形成了一些行之有效的工作方法，涌现出了一些具有特色的典型做法。

“五彩公约”精细管理

金点子、健康绿、关注红、优雅蓝、活力橙……针对“五项管理”，泉州市通政中心小学别出心裁制定了“五彩公约”。

“金点子”是针对作业管理，学校对作业进行“精管控制”。精管难度，遵循总量控制、分层布置的原则，教师按照基础、拓展和提升三个层次对作业进行分层设计，对不同水平学生提出不同的课外作业要求；精管效果，巧设多学科融合的综合性作业，寓学于乐，提高作业整体效益；精管时间，落实“作业晾晒台”机制，通过每日群内公示栏晒作业，让老师之间互相学习、互相提醒，对于科学合理创新布置作业的老师给予表扬。一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

“健康绿”即执行“朝七晚九”睡眠令，每天睡够10小时。科学制定学生作息时间，早上第一节课调整至8点20分上课；倡导学生每晚9点睡觉。对于需早入校的学生，每日值班行政与教师会于7:30开始管理，通过安排自主阅读、晨诵、计算力训练、英语口语等方式，让入校较早的学生有自觉性，免除家长担忧。

“关注红”即家校联动，助力孩子合理使用电子产品。原则上学生不将电话手表、手机等带入校园，确有需求，需提前向班主任提出申请。提倡学生周一至周五不玩手机、不刷视频，周末视情况，在父母同意的情况下，限定时间接触电子产品。

“优雅蓝”即每日阅读半小时，成就气质小“书者”。学校定期监督检查进校园课外读物，同时，阅读指导委员会优选读物，定期开展好书推荐。倡导学生爱读书、读好书、善读书，每天课外阅读时间不少于30分钟，鼓励中低年级开展亲子共读，高年级开展读书沙龙。

“活力橙”即律动体育，让体育锻炼成为日常习惯。保障孩子在校期间每天1小时以上体育锻炼时间；鼓励学生课间十分钟走出教室充分休息。学校每学年进行1次面向全体学生的体质健康测试。倡导亲子锻炼，引导学生每天校外运动不少于1小时。

晚上9点强制结束作业

泉州师院附属小学以时间和作业管理为突破口，确保“五项管理”真正落地。真正做到上午8：20才开始上课，执行3个“中断机制”。要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠让路。为保证小学生睡眠不少于10小时的时间，明确要求学生不得晚于21：20就寝，规定学生强制结束作业时间为21:00。无论什么原因，到强制结束作业时间点即停止作业。

学校统筹作业总量，强调“下水作业”。教导处定期开展不同学段的学生作业研究、指导和监控，每学期开展作业展评、作业问卷调查、电话随访家长，了解各班作业设计、批改、反馈的情况，并纳入对教师的考核评价。学校规定凡是要求学生做的作业、考的试题，教师必须先做一遍。改进设置校本化作业，以满足不同层次学生的需要。从2018年秋季开始，附小积极开展课后服务工作，为主开展阅读、作业辅导等，学校绝大部分学生都参加课后服务，基本都能够在学校完成家庭作业。

教师做“五倍作业”

给学生布置1道题，教师要做5道题，精选的“五倍作业”，是聚龙外国语学校杜绝题海战术的特色做法。该校倡导并实施“教师做五倍作业，学生精练精做”“老师入题海，学生泛轻舟”的减负良方。老师精选出有效题目，精准地涵盖到所教知识点、重点、难点，确保题量少、质量优；同时学案上还设置当堂检测，也是精选题，要求学生在课堂上当堂完成，老师当堂讲评，确保学生能做到知识点堂堂清、课课清。对于每个学生每一课的学案完成情况，老师都有详细的登记表格，分为“A、B、C”等级，用不同颜色标注出每个学生的知识点掌握情况，跟踪辅导，真正做到精准教学，减负高效。

此外，聚龙外国语学校老师会布置少量的课后作业，但全部在晚自习上完成，放学没有作业，中午正常午休。学校周末有“相约周末”作业单，寒暑假也有寒暑假作业单，以力行作业为主，不布置或少布置学科作业，坚决杜绝重复性作业。

抽样调查学科作业质量

自编教辅、减负增效，是泉州五中多年来的坚持。学校从2011年开始实施“谢绝市面教辅进校，推行自编校本教辅”，每年寒暑假期由年级备课组长负责组织学科老师自主编制新学期学生使用的校本教辅书，由学校承担全部费用。教务处根据每学期学科学分、课时量、学科特点等规定每本学科教辅书设计模式、题量、页数等，实现作业全学科统筹。学期末，教务处通过校园网发布给每位学生一份“学科教学质量匿名评价清单”，实现“作业好不好、多不多，学生说的算”终端评价方式。

学校由年级主任牵头形成年级作业督导组，定期对学生作业质量进行动态跟踪指导。班主任制定“学科作业质量菜单”，由所有科任教师在线上填写每周作业量计划，打印张贴公布，便于学生做好一周的学习规划。每周五下午各科代表将同学学习过程存在的问题及建议填写在菜单上，交由班主任线上发布在科任老师交流群。班主任每月抽样（3—5位学生、家长）、每学期全员对班级学科作业质量进行问题调查。

心理辅导克服“网瘾”

手机管理方面，不少学校一直以来都在执行。泉州一中制定了《泉州一中学生手机管理规定》，学生入校严禁携带智能机，允许携带非智能机（老人机），入校后严格要求关机并统一置于班级个体箱柜里，离校时方可使用。有特殊情况需要紧急使用手机的需取得班主任或其他科任老师的允许。学校设有公共电话，方便学生及时与家长联系。在规定的时间内，学生可用非智能手机在宿舍区域使用。针对校园周边部分商家提供手机租赁服务给学生的情况，学校配合市场监督管理局等部门开展相关工作，同时也在校内设置举报箱，鼓励学生积极举报相关店铺。

针对有“网瘾”的学生，学校学生发展指导中心及时介入，加强对学生心理辅导工作，以帮助学生克服手机和网络依赖症。经过近一个学期的管理跟踪，泉州一中基本消除了学生携带智能机入校园现象，家长们对学校的相关管理规定认同和支持。在使用手机阅读、查找资料等方面，据家长反馈，大部分学生的习惯较之前有较大变化，对手机的利弊认知有提升。(泉州晚报记者 曾聪虹)

新版农夫与蛇！偷了师父手机 反诬陷其拖欠工资

原标题：新版农夫与蛇！偷了师父手机 反诬陷其拖欠工资

剧情简介

好心收个徒弟，教他汽修技术，给他发工资，却没想到，他不但没有知恩图报，还趁着夜深，师父熟睡之际，偷走了师父刚买的苹果X手机。但面对警察，这厮竟说偷手机是因为师父拖欠他工资，他想拿手机抵工资。这可令这位师父心灰意冷，好在他的个人账务十分清楚，一切都是有记录的，有没有拖欠工资一目了然，很容易就拆穿了徒弟的谎言。近日，这幕现代版“农夫与蛇”的故事就发生在南安石井。

主 角

受害人：师父黄某辉；嫌疑人：徒弟葛某。

出品人：记者陈玲红 通讯员诸黎君

第一幕

一觉醒来 徒弟拿着手机跑了

1995年出生的黄某辉是江西宁都人，几年前就来到南安石井打工，学会了修车的本事。今年年初，经朋友介绍，同样来自江西的葛某成了他的徒弟，跟着他学习修车技术。

8月23日早上8点，黄某辉起床后发现刚买不久的苹果X手机不见了，立马叫醒同宿舍的黄某，询问有没有看到他的手机，刚醒的黄某也一脸茫然。见状，黄某辉转而去找同在一间宿舍的徒弟葛某，却愕然发现葛某早已不在宿舍，连行李也不见了。黄某辉意识到不对劲，马上去调取了公司宿舍的监控，发现早在20分钟前，葛某就带着行李离开了。

“刚开始我还不相信，自己带的徒弟竟然会偷手机。”黄某辉说，当天发现新手机不见后，立马补了一张电话卡，用旧手机通过短信和微信联系葛某，但都没有得到回复。8月24日中午，苦等无果的他只好到南安石井边防派出所报警。

第二幕

反咬一口 辩称师父拖欠工资

8月24日晚上7时40分许，黄某辉收到葛某发来的信息，表示要将他的手机邮寄给他。“我当时就拒绝了他，并告诉他已经报警了。”黄某辉说，8月25日下午5时40分许，葛某打电话说他要过来归还手机，让黄某辉不要报警。不一会儿，葛某果真出现在了黄某辉面前，把手机放在了黄某辉正在修理的汽车上，然后要离开。然而，黄某辉拦住了葛某，直到民警赶到现场，将葛某带回派出所进一步调查。

据葛某交代，8月23日早上7点半的时候，他起床后发现同宿舍的师父黄某辉和工友黄某还在睡觉，他就趁机偷偷拿走了黄某辉放在枕头边的苹果X手机，匆匆收拾了行李后就离开了宿舍。接着他跑到了晋江安海，在那里过了一晚后，通过手机知道黄某辉已经报警，就和黄某辉联系表示要将手机还给黄某辉。不想，黄某辉再次报警。

“因为黄某辉拖欠了我的工资，所以我想用这样的方式让他将工资还给我。”在派出所里，葛某这样解释自己偷手机的行为。

第三幕

拆穿谎言 每笔工资都有转账记录

葛某称，今年年初他跟着黄某辉学习修车时，口头约定一个月的固定工资是3000元，每个月有2天假期，但如果超假1天就要扣3天的工资。原本黄某辉每个月都有按时发工资给他，但今年7月份却有1200元左右的工资没有给，8月份的工资也有500元没有给。所以，案发当天一早醒来，看到黄某辉价值约7000元的新手机时，他就偷偷拿走，想以此让黄某辉归还工资。

“每一笔工资，我都记得清清楚楚，怎么会拖欠他的工资呢？”听到徒弟那样的说辞，黄某辉很生气。他说，发给葛某的工资他都有记录。葛某平时不仅经常超休，还常常找他透支工资。随后，黄某辉将微信转账记录拿给民警看。民警看到，5月份，葛某超休了5天，实发工资是2500元；6月份超休了11天，实发工资是1900元；7月份超休了13天，应发工资是1700元，扣除葛某预支的780元，实发工资920元。“8月份，葛某只上了一两天的班，加上刚到月底所以还没有发工资。”黄某辉说。

目前，葛某因涉嫌盗窃已被警方依法刑拘，案件正在进一步侦办中。