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劳动课程先“预习”暑期里孩子体验劳动乐趣

劳动课程先“预习”暑期里孩子体验劳动乐趣

割稻子

劳动课程先“预习”暑期里孩子体验劳动乐趣

晒稻谷

劳动课程先“预习”暑期里孩子体验劳动乐趣

种地瓜秧

今年秋季学期开始,劳动课将正式成为中小学的独立课程。这个暑假,泉州不少学校的老师也给学生布置了劳动作业。一个多月以来,学生们纷纷化身“劳动小达人”,在学习劳动技能的同时,也让自己的暑假生活更加丰富多彩。

居家小能手 分担家务活

“暑假期间比较常煮饭、洗碗、晾衣服。”泉州市晋光小学四年级的曾梓睿告诉记者,为了不让妈妈那么辛苦,他平时也会帮忙做些力所能及的家务。晋光小学二年级的周佳莹在暑假期间学习整理书桌、换洗床单和被罩、煮早餐等。她对劳动有着自己的感悟:每一项劳动看似简单,实则都不容易。劳动和学习一样,需要熟能生巧,需要不怕困难。

“我很享受做饭的过程,很有成就感!”石狮市宽仁小学二年一班的林琳告诉记者,之前做饭都是自己做一半,妈妈做一半。暑假里,从选材到动手全程由她自己做主,真正体验到了做饭的乐趣。“我觉得自己动手做的饭菜更香了,劳动的过程也让我体会到父母的不易。”

“前两天,我还帮家里修好了一把椅子呢。”宽仁小学一年一班的杨凯鸿在暑假期间,经常在家扫地和擦桌子。前两天,他看到椅子坏了,就找来螺丝刀和螺丝,在爸爸的指导下把椅子修好了。

暑期里,晋江市磁灶镇张林中心小学二年四班的赖绍鹏跟着妈妈学包馄饨。一开始,他包的馄饨形状不均匀,也不够紧密,但经过用心的观察和反复练习,包的馄饨得到妈妈的表扬。

田间好帮手 体验收获多

除了做家务活,这个暑假,还有不少学生深入田间体验劳动的乐趣。

“这是我第一次见到稻谷,非常兴奋!收完的稻谷需要晒,我主动申请帮忙晒稻谷。”晋光小学二年二班的黄宇谦暑假跟着父母回到老家,体验了一把晒稻谷。“晒稻谷并不简单,每半小时翻一次。到了日落时,我们才把所有的稻谷收起来。”黄宇谦说,他深刻体会到每个人都应该珍惜粮食,同时也应该多帮家人分担一些家务。“我喜欢劳动,也不怕辛苦!期待学校以后可以多开设一些劳动课,让我们多多体验一下田园生活!”

“老师总是说实践出真知,这一回,我可算‘出真知’了。”今年暑假,南安市第十一小学三年一班的苏汉青化身“田野里的小帮手”,帮奶奶种地瓜秧,忙得不亦乐乎。“我们有时要顶着太阳,有时还会被蚂蚁咬,现在我更能体会‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’的含义了。”

同样体会到粮食来之不易的还有培元中学初二年级的陈桐桐。暑假里,她到田里帮忙割稻子。“割稻子很有趣,也有很多技巧。”陈桐桐分享了自己的小技巧:割稻子要有力气,手掌要倒握向上扯,可以减少被镰刀割伤的概率;稻叶会刺伤眼睛,要把稻谷整把拨开;割稻子同时最好戴上帽子防晒。

永春县桃溪小学五年一班的黄垚焜则在这个暑假第一次体验到放羊。第一次放羊的他虽然有点兴奋,但还是会害怕。“放羊的过程中,我怕羊回头来撞我。在这个过程中,我也明白了放羊要有技巧,应用到生活中就是要换角度思考问题,懂得变通。”

劳动受欢迎 家校齐发力

记者在采访中发现,不少家长都支持学校布置劳动作业,也期待学校即将开始的劳动课。有家长认为,劳动教育很有必要,孩子不单单只是要好好读书,更应该“德智体美劳”全方位发展。“如今孩子被保护得太好,缺乏劳动精神,劳动对孩子来说,不但能够提高劳动素养,增强毅力,也能够让他们正确了解劳动所带来的价值。”黄宇谦的家长说。

晋光小学劳动学科教研组长王珊珊表示,学校在劳动课程设置上更加注重课程内容的衔接,比如烹饪这一劳动课程,从三年级到六年级,对应从学会简单凉菜到三菜一汤再到蒸面点等,递进式地培育孩子们的劳动能力。“希望学生们用勤劳的双手,替父母分担一些力所能及的家务活,让父母多一分欣慰,让家中多一些欢笑,让假期更加有意义。”

今年秋季学期开始,云山小学也即将开设独立的劳动课程,平均每周不少于一课时。“一直以来,学校在寒暑假都会分学段分梯次对学生的假期劳动进行布置和指导,让孩子动手实践、接受锻炼,培养他们正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”云山小学的郭老师说。

“学校都会将劳动作业纳入假期综合实践活动,并且有计划地组织学生参加日常生活劳动。”石狮市宽仁小学杨老师告诉记者,学校在新学期准备好了各种类型的劳动课程,包括:日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等。学校还会结合实际,根据不同学段让孩子自主选择劳动项目,在劳动中体验生活,磨炼意志,体会劳动的快乐。(泉州晚报记者 郭芳蓉 杨泳红/文 受访者/图)

各地展演活动精彩纷呈 泉州320所学校少年宫成果丰硕

各地展演活动精彩纷呈 泉州320所学校少年宫成果丰硕

丰泽区少年宫的孩子们在表演

传统经典的南音汇唱、韵味十足的高甲戏剧、热情奔放的情景舞蹈、乡土气息浓烈的闽南童谣……近段时间以来,泉州各地和市属学校举行2020年乡村(城市)学校少年宫项目展演活动,节目形式多样、内容丰富,为全市少年奉上大餐。泉州320多所学校少年宫,正孕育和放飞一个个少年的青葱梦想。

□记者 廖培煌 通讯员 刘翠玲 文/图

各地少年宫展演 节目精彩成果丰硕

11月27日,2020年泉州市乡村(城市)学校少年宫特色活动项目展演(南安专场)活动举行。展演活动在高甲戏《郑成功校场点兵》中拉开序幕,南音《直入花园》、跳绳《绳舞飞扬》、评书《岳母刺字》、武术《武动乾坤》、琵琶弹唱《风打梨》等节目轮番上演,内容丰富、形式多样。

同一天,多个县市区学校少年宫进行集中展演。

11月27日,洛江区举行2020年学校少年宫成果展演活动。全区15所学校少年宫的200余名小演员精神饱满,汇报在少年宫的学习成果。一首表演唱《出塞》拉开展演序幕。南音对唱《春光明媚》、花样跳绳、啦啦操、情景舞蹈、闽南童谣、经典诵读等形式多样、内容丰富的节目引得台下掌声阵阵。2020年惠安县乡村(城市)学校少年宫项目展演活动中,全县14所学校少年宫代表队进行展示演出,在鼓声激越、流苏飞扬、激昂奔放的腰鼓表演中拉开序幕后,观众欣赏到花样篮球秀、绳彩飞扬、射击、武术、南音、合唱等精彩节目。2020年石狮市乡村(城市)学校少年宫展演,12家少年宫和青少年学生校外活动中心的孩子献演。

12月4日,2020年永春县乡村学校少年宫特色项目展演活动举行,香道禅舞、诵唱、茶艺表演等节目接连上演,跳动的音符、昂扬的旋律引得掌声连连。

培育“一宫一品”特色 更好弘扬传统文化

南音、梨园戏、陶艺、茶艺、剪纸、香道、武术……在此次少年宫系列展演中,各地少年宫培育“一宫一品”特色活动项目,对优秀传统文化的传承可圈可点。

作为高甲戏的发源地,南安注重高甲戏的传承。南安专场展演活动,高甲戏《郑成功校场点兵》亮相,博得阵阵喝彩;惠安展演中,小演员还展示了南音和乡土气息浓厚的影雕工艺、惠女布贴、烙画、惠女服饰等项目;永春的展演活动,香道禅舞《葫芦情丝香飘万里》、茶艺表演《玉人行茶斗清妍》等,富有创意。

晋光小学举行的“扣好人生第一粒扣子”城市学校少年宫特色活动项目展演,妆糕人美术现场制作区,气氛热烈。彩色面团经孩子们巧手,揉、捏、团、搓、压……幻化成各色人物,栩栩如生。

据介绍,各地少年宫通过结合“扣好人生第一粒扣子”主题活动,组织开展经典诵读活动,组织开展科技、乐器、美术、书画、陶艺、茶艺、编织、剪纸、香道等活动,同时,还广泛组织开展舞蹈、戏曲、木偶、南音、棋艺、武术、球类等活动,以乐促智。

放飞梦想的舞台 注重活动常态长效

“展演活动是对近一年来我市积极推进乡村(城市)学校少年宫建设的总结和检验。”泉州市委文明办相关负责人介绍。

各地各学校系列少年宫展演活动,不仅为广大乡村、城市的孩子们,提供了展示自我、张扬个性、体验快乐的舞台,也进一步促进了少年宫的持续健康发展,充分展示了我市少年儿童的精神风貌和学校少年宫建设所取得的丰硕成果。

近年来,我市全力为孩子们打造放飞梦想的乡村(城市)学校少年宫舞台,少年宫在未成年人思想道德建设中的作用越来越明显。我市引导各地各少年宫,积极开展特色项目展示等活动,作为深化学校第二课堂和践行社会主义核心价值观的有效载体。尤其是今年来,各地各学校重视乡村(城市)学校少年宫与学校课后服务有机融合,每周利用课余时间精心组织开展乡村(城市)学校少年宫项目活动,积极引进闽南优秀传统特色项目(一宫一品),注重活动常态长效。

截至目前,我市已建成320多所乡村(城市)学校少年宫,实现全市乡镇、街道中心小学乡村学校少年宫全覆盖并实现向乡村基层学校拓展延伸。

  • 类型:成长学习
  • 系统:Android 14.0
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  • 时间:2026-10-07 03:40:29
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