泉州获批国家文化和旅游消费试点城市

玉米为什么被叫直男?玉米

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天王老子来了什么梗?

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秦始皇的亲妈为什么敢和嫪毐生两个孩子?

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酷狗音乐人LiveHouse春日音乐会卫兰、BY2温暖开唱

　　4月7日，BY2、圈9、赵登凯、郭美美、倪浩毅、卫兰6组酷狗音乐人齐聚“酷狗音乐人LiveHouse”直播间，在线开启春日音乐会！无论是充满年代感的经典之作还是当下最in的流行热歌，众实力唱将火力全开，一一倾情演绎，带来超乎想象的live，一起重温一下！

　　下午两点，超人气孪生姐妹花BY2如约亮相宅家舞台，热情地跟观众们打招呼，自带人气buff加持的颜值惹直播间里的迷弟迷妹们几乎失控，公屏瞬间被礼物特效和尖叫承包！看到大家如此热情，BY2还现场“模仿”大家的“尖叫”，秀出绝美海豚音，惊艳全场！短暂的欢乐过后，BY2立马开启演唱模式，现场即兴带来10年前的经典作品《带我离开》，更是让现场气氛再上一层楼。

　　紧随着BY2 的步伐，音综《我们的乐队》Ace、二次元歌姬圈9开场就带来甜蜜暴击，连续演唱《亲密颂》《任意门》两首高甜情歌。伴随着轻快的电子鼓点，圈9甜美青涩的嗓音散发着少女初尝爱情的甜蜜芬芳，疯狂输出的甜度让观众们直呼“太甜了”，幸福指数upupup~一曲具有民族特色唱腔的《思量》更是赚足了观众们的点赞，圈9的百变神仙嗓音真·入股不亏！

　　直播时间正值下午茶时分，曾凭借一曲《不怕不怕》火遍大江南北的实力歌手郭美美刚接棒登场，就暖心建议大家点一杯饮料，边享受边欣赏live现场，果然是音乐和下午茶更配。2020年是《不怕不怕》发表后的第十四年，郭美美也再次演绎这首代表作。当熟悉的旋律响起，观众们的青春记忆瞬间被勾起，直播间掀起一波汹涌的回忆杀。同样让大家深陷回忆的，还有同样经典的《当你孤单你会想起谁》。当天，郭美美以堪比CD般音质的唱功带来一场丰盛的怀旧音乐盛宴，着实精彩。

　　与郭美美主打怀旧主题不同，赵登凯、倪浩毅两位新锐歌手则带来流行歌曲大赏，现场演绎不少短视频平台热曲。赵登凯率先登场，与音乐伙伴共同开启吉他弹唱，一曲舒缓吉他版的《学猫叫》，将独具个人魅力的温柔娓娓唱来；深情演绎的原创作品《一座城市，一片森林》更是触动观众的往事，不禁感叹一句“这首歌让我想起了北漂的日子”。倪浩毅则带来代表作——戏腔版的《惊雷》。同样主打吉他弹唱专场的他，在直播间化身宠粉爱豆，陆续带来观众们高呼声的《红色高跟鞋》《走马》等热曲，充满磁性的魅力嗓音圈粉无数。

　　当天，金曲奖歌后卫兰压轴登场，对live现场拥有极高驾驭力的她，开场带来最新力作《低半度》，同时还跟大家简单分享歌曲的创作思路，让大家进一步领略到这首诚意之作的魅力。伴随着舒缓的钢琴伴奏，卫兰接连带来抒情且复古的《Like Im Gonna Lose You》，极具个人魅力的低音实属“上头”；走心演绎“自虐式情歌”《验伤》时，卫兰一句“我想识你女朋友/我想敲穿你门口/心死得更透”更是引发观众强烈的情感共鸣。卫兰现场走心演绎虐心情歌散发的魅力，实在难以抵挡。

　　“酷狗音乐人LiveHouse”是酷狗音乐人的线上音乐会栏目，双周二下午定期以不同主题开唱，每期都将邀请优秀的酷狗音乐人为大家分享音乐和生活。每双周二酷狗音乐人和你约定在酷狗直播，一起开音乐派对！

　　如果你也是一位有实力、有梦想的音乐人，欢迎入驻成为酷狗音乐人（酷狗音乐APP-侧边栏-创作者平台-音乐人入驻）酷狗音乐开放平台具有快速入库五大平台、独有酷豆体系兑换流量、可视化数据管理、首创翻唱中心、多样化收入等优势，让作品被更多人听到！

人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

原标题：人才供需“两张皮” 泉州职教院校和企业探索破解方法

高职教育，一头连着产业，一头连着就业。因此，如何提高教育质量，双方关切。无论是作为需求方的企业，还是作为供应方的院校，各地很早就开始协同育人的探索。

实训，向来被认为是解决人才供需“两张皮”最直接有效的方式，也是校企合作、协同育人的重要内容。从最早的订单班、特选班，到双师互聘、现代学徒制、专业设置动态调整，再到创建实训基地、成立教育集团，泉州职业教育院校和企业在协同育人方面的探索逐步深入。

搭建平台，打造实训基地

日前，泉州首批市级产业实训基地名单公布，福建省特种设备检验研究院泉州分院、泉州市高级技工学校、黎明职业大学入选。

福建省特种设备检验研究院泉州分院于2007年起开展特种设备作业人员培训，累计为上千家企业培养了起重、焊接、锅炉等各类操作人员近10万人。

“我们结合泉州本地实际以及自身优势，建立完备的培训和考试数据库。”分院国家特种机器人中心培训与业务室主任吴福森说，在人员培训方面，联合武汉理工大学等高校研究机构，开展电梯安装维修VR虚拟仿真系统、港口起重机操作虚拟仿真培训系统等数字化培训；联合闽江学院、泉州师范学院等院校，开发工业机器人操作职业培训教材。

“在与高校和职业院校合作中，共建理论实践一体化教学模式，共享实训场地资源，让学员像在真实生产环境中操作。”吴福森说，还承办各类大赛，以竞赛方式培养选拔泉州产业急需的技能人才。

共建实训基地，是校企合力打通技能人才培养“最后一公里”的有效方式。泉州市教育局副局长毛伟雄表示，将拓宽投融资渠道，多种形式吸引企业等社会力量参与建设一批高水平、专业化的产教融合实训基地，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。

目前，泉州已获批21个省级专业群实训基地、7个省级VR/AR实训基地，有力推动了教育教学与生产实践的有效对接。

整合资源，推动职教集群化

泉州是我省职业教育大市。目前，全市共有全日制本科高校6所、高职院校12所、中职学校29所，在校生人数近23万，其中中高职院校在校生近15万。泉州近年来通过推动职业教育集团化，构建校企协同育人机制，以期实现人才共育、资源共享、互利共赢。

泉州市建筑职业教育集团是由黎明职业大学牵头，泉州市教育、建设主管部门，建筑企业、行业协会和有关职业院校等35家单位组成的职业教育集团。集团在共同制订人才培养方案、师资联合培养、共享实习实训资源、共办技能大赛、合作修订专业和行业标准等方面成效显著，成为泉州建筑行业的“人才之家”。

“我们与泉州市土木建筑学会、茂荣集团股份有限公司等合作，实行真实任务、真实案例教学。”黎明职业大学土木建筑工程学院院长王金选说，该集团在全省率先实行以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的现代学徒制人才培养模式，校企师资互聘、联合制订专业教学标准、联合开发教学内容、实施双基地培养、开展教学资源库和在线课程建设，集团内职业院校主体专业毕业生“双证书”获取率达90%以上。

该集团还创新建设体制，将校内实训基地建设成满足专业群内通用技能、专业技能、综合技能训练的需要，集教学、培训、研发、技术服务、技能鉴定功能于一体。学生实习实训每年达5000人次；行业培训每年超2万人次；搭建区域科研服务与人才交流平台，每年服务中小微企业20家以上。

在泉州建筑行业，几乎每家企业都有该集团毕业生，很多都成长为中坚力量。该集团被列入福建省第二批多元投资主体职教集团培育A类建设项目。

据泉州市教育局高教科科长高世琴介绍，目前，泉州由7所高校分别牵头组建智能制造、建筑、医药护理等3个省级职教集团，机械、信息、幼教、经贸、纺织服装、鞋业、食品等7个市级职教集团，共有392家企业参与。

动态调整，专业紧跟产业

提高专业和产业的契合度，是破解人才供需“两张皮”的前提和关键所在，校企双方最为关注。为此，泉州教育部门推动建立专业设置动态调整机制，对接泉州传统、重化、高新三大产业板块的发展需求和17个产业转型升级路线图，着力构建“亲产业”专业结构。

截至目前，泉州高校共有省级高峰学科、高原学科、服务产业特色专业群、产教融合示范专业点等各类对接产业的学科专业类质量工作项目164个。高世琴说，泉州正大力推进一流专业建设，主动布局战略性新兴产业和民生急需等相关学科专业，加快发展新工科、新医科、新农科、新文科，推动专业认证。

“专业设置随时都在调整，职业教育要紧跟产业发展趋势和企业需求升级。”黎明职业大学商学院院长姚宏伟说。2016年，随着电商勃兴，他将商学院的专业整合成5个专业群，在工商管理、商贸服务、会计基础上，新增电子商务和金融物流，并在当年组织学院的25名教师、440名学生参与安踏“双十一”实战。“照本宣科一学期，不如真刀实枪实训一星期。”

随后两年，结合实训，围绕企业现实需要，商学院推出创新创业课程体系；围绕学生的专业核心技能和职业核心能力，推出心理、谈判等选修课程、微课程。黎明职业大学副校长余大杭告诉记者：“我们正进行课程体系建设，全校新设和调整的课程已近3000门。”

颠覆式的教学模式，让学生的综合素养和实操技能得到有效提高，而科学的课程设置，让专业和产业更加契合，招工和就业对接十分顺畅。“1月，2019年的应届毕业生几乎被预订一空。”余大杭说。

泉州定期开展行业人力资源需求预测，完善职业院校专业设置“正负面清单”，引导职业院校精准对接行业、产业发展需求，及时设置专业、调整专业结构，重点建设适应区域新产业、新业态、新技术的专业及专业群，对被列入负面清单的专业从严控制办学规模。同时，逐步完善质量年度报告制度，让学校、行业企业、研究机构和其他社会组织共同参与职业教育质量评价，反馈指导职业院校调整发展规划和优化专业课程。（福建日报记者 王敏霞 通讯员 吴宗宝 魏婷婷）