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泉州车主注意：油价马上要变！上涨幅度有点大

原标题：泉州车主注意：油价马上要变！上涨幅度有点大

来源： 新疆交通广播综合界面新闻、第一油品资讯、安徽交通广播

几天后就是五一假期了，相信每个人都十分期待，毕竟又可以享受愉快的假期了。但在五一节前汽油价格很有可能会迎来一轮上涨，而且上涨幅度将突破205元！

记者了解到，截止4月20日本来计价期内第七个工作日，国际原油变化率为5.10%，预计4月26日24时汽油价格将上调约205元一吨。

按照这些数据进行计算，今年汽油的累计涨幅为110元/吨，柴油涨幅105元/吨，而在今天也就是4月26日油价调整之后，全国各地92号汽油价格将突破7元！

受原油价格上涨影响，国内成品油价“涨声不断”。

4月23日为本轮汽、柴油计价周期的第七个工作日，大宗商品分析机构卓创资讯测得的原油变化率为5.1%，预计对应汽、柴油价格将上调205元/吨。

2018年以来，国内成品油共经历七轮调价周期，呈“四涨两跌一搁浅”。此前，国内汽柴油零售限价已连续两轮上涨，汽油累计涨幅为225元/吨。1月12日，国内汽柴油价格曾分别上调180元/吨和175元/吨，为目前年内最高。

本轮国内成品油零售限价调整窗口正值“五一”假期，本次成品油零售限价上调落实后，消费者的用油成本必将增加。

截至北京时间4月23日收盘，WTI5月原油期货到期交割日收涨0.13%，报68.38美元/桶，延续此前创下的约九个月最大单周涨幅的表现；布伦特6月原油期货收涨0.38%，报74.06美元/桶，收复74美元关口并创下逾三年收盘新高。

根据国内现行成品油定价机制调价周期测算，本轮汽柴油调价窗口将于4月26日24时开启。

而根据目前的油价调整情况来看，2018年已经进行了7次油价调整了，其中4次上调2次下调一次搁浅，具体的油价调整情况如下：

1月12日24时：汽油上涨180元/吨、柴油上涨175元/吨(0.14元/升-0.17元/升)

1月26日24时：汽油上涨65元/吨、柴油上涨60元/吨(0.05元/升-0.06元/升)

2月9日24时：汽油下跌170元/吨、柴油下跌160元/吨(0.13元/升-0.17元/升)

2月28日24时：汽油下跌190元/吨、柴油下跌185元/吨(0.15元/升-0.18元/升)

3月14日24时：搁浅调整

3月28日24时：汽油上涨170元/吨，柴油上涨165元/吨(0.13元/升-0.16元/升)

4月12日24时：汽油上涨55元/吨，柴油上涨50元/吨（0.04元/升）

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）