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容祖儿和杨受成被造谣什么情况?容祖

网上传闻的容祖儿和杨受成天涯被造谣是什么,据了解,有网友似乎在天涯恶意编造容祖儿和杨受成的虚假新闻,来博取网友眼球。其中有容祖儿被杨受成玩烂...

联发科携手鸿华先进与英伟达 加速AI汽车创新

MediaTek（联发科）宣布与鸿海集团旗下的鸿华先进（FOXTRON）达成全球性长期战略合作，双方将携手加速AI赋能智慧汽车的创新发展。

PChome 6月1日消息，MediaTek（联发科）宣布与鸿海集团旗下的鸿华先进（FOXTRON）达成全球性长期战略合作，双方将携手加速AI赋能智慧汽车的创新发展。根据合作协议，合作伙伴生态中的高阶车型将引入结合NVIDIA（英伟达）先进GPU与AI技术的MediaTek天玑汽车座舱平台C-X1，为全球消费者打造安全可靠、具备强大 AI 算力的新一代智慧座舱体验。

本次合作是汽车产业加速迈向"AI 定义汽车"时代的重要里程碑。随着汽车智能化程度不断提升，市场对高阶运算能力与完整生态整合的需求日益强劲。联发科、鸿华先进与英伟达三方将整合各自在半导体创新、AI基础设施、车用平台研发与先进制造领域的核心优势，共同打造具备高度扩展性的次世代智慧移动解决方案，推动全球智慧出行产业的升级变革。

作为本次合作的核心技术载体，MediaTek天玑汽车座舱平台C-X1采用业界领先的3nm先进制程工艺，并深度集成了NVIDIA的GPU、AI加速与图形渲染技术，为AI赋能的座舱体验提供了强大的算力基础。该平台具备全面的多模态人机交互能力，支持5G车载通信、高速Wi-Fi与蓝牙等最新通信标准，同时兼具卓越的高性能计算与多媒体处理能力。

当C-X1平台整合至鸿华先进的电动车解决方案后，将为用户带来全方位的车内体验升级，包括智慧座舱的主动式多模态操控、先进的驾驶辅助安全功能、无缝串联的车内娱乐系统、能够为驾驶员与乘客提供个性化服务的AI智能助理，以及面向未来智慧交通的全面车载通信能力。

MediaTek副总经理暨车用平台事业部总经理张豫台表示：“天玑汽车座舱平台C-X1在全球不同市场均取得了亮眼进展，本次获得FOXTRON的采用，更是MediaTek在车用领域发展的重要里程碑，将助力全球车企与Tier 1供应商都能获得先进技术与体验。透过本次战略合作，MediaTek整合了涵盖计算、通信、AI领域的先进座舱解决方案，将与合作伙伴携手重塑次世代智慧出行的新纪元。”

鸿华先进董事长李秉彦表示：“此次合作结合了我们先进的电动车平台与最佳的AI智慧座舱平台，携手打造具备高度扩展性的次世代智慧移动解决方案，聚焦于无缝、智慧且以使用者为核心的体验。透过此合作，鸿华先进亦进一步强化我们持续推出符合市场发展需求之车辆解决方案的承诺。”

NVIDIA汽车业务副总裁Rishi Dhall表示：“AI正在将汽车转变为一个能够预判并适应车内人员需求的动态智能空间。通过NVIDIA的加速计算与 AI 技术，结合MediaTek的天玑平台以及鸿华先进在汽车领域的专业优势，我们正助力为下一代汽车打造安全、功能丰富且体验愉悦的AI智能座舱。”

劳动课程先“预习”暑期里孩子体验劳动乐趣

割稻子

晒稻谷

种地瓜秧

今年秋季学期开始,劳动课将正式成为中小学的独立课程。这个暑假，泉州不少学校的老师也给学生布置了劳动作业。一个多月以来，学生们纷纷化身“劳动小达人”，在学习劳动技能的同时，也让自己的暑假生活更加丰富多彩。

居家小能手 分担家务活

“暑假期间比较常煮饭、洗碗、晾衣服。”泉州市晋光小学四年级的曾梓睿告诉记者，为了不让妈妈那么辛苦，他平时也会帮忙做些力所能及的家务。晋光小学二年级的周佳莹在暑假期间学习整理书桌、换洗床单和被罩、煮早餐等。她对劳动有着自己的感悟：每一项劳动看似简单，实则都不容易。劳动和学习一样，需要熟能生巧，需要不怕困难。

“我很享受做饭的过程，很有成就感！”石狮市宽仁小学二年一班的林琳告诉记者，之前做饭都是自己做一半，妈妈做一半。暑假里，从选材到动手全程由她自己做主，真正体验到了做饭的乐趣。“我觉得自己动手做的饭菜更香了，劳动的过程也让我体会到父母的不易。”

“前两天，我还帮家里修好了一把椅子呢。”宽仁小学一年一班的杨凯鸿在暑假期间，经常在家扫地和擦桌子。前两天，他看到椅子坏了，就找来螺丝刀和螺丝，在爸爸的指导下把椅子修好了。

暑期里，晋江市磁灶镇张林中心小学二年四班的赖绍鹏跟着妈妈学包馄饨。一开始，他包的馄饨形状不均匀，也不够紧密，但经过用心的观察和反复练习，包的馄饨得到妈妈的表扬。

田间好帮手 体验收获多

除了做家务活，这个暑假，还有不少学生深入田间体验劳动的乐趣。

“这是我第一次见到稻谷，非常兴奋！收完的稻谷需要晒，我主动申请帮忙晒稻谷。”晋光小学二年二班的黄宇谦暑假跟着父母回到老家，体验了一把晒稻谷。“晒稻谷并不简单，每半小时翻一次。到了日落时，我们才把所有的稻谷收起来。”黄宇谦说，他深刻体会到每个人都应该珍惜粮食，同时也应该多帮家人分担一些家务。“我喜欢劳动，也不怕辛苦！期待学校以后可以多开设一些劳动课，让我们多多体验一下田园生活！”

“老师总是说实践出真知，这一回，我可算‘出真知’了。”今年暑假，南安市第十一小学三年一班的苏汉青化身“田野里的小帮手”，帮奶奶种地瓜秧，忙得不亦乐乎。“我们有时要顶着太阳，有时还会被蚂蚁咬，现在我更能体会‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的含义了。”

同样体会到粮食来之不易的还有培元中学初二年级的陈桐桐。暑假里，她到田里帮忙割稻子。“割稻子很有趣，也有很多技巧。”陈桐桐分享了自己的小技巧：割稻子要有力气，手掌要倒握向上扯，可以减少被镰刀割伤的概率；稻叶会刺伤眼睛，要把稻谷整把拨开；割稻子同时最好戴上帽子防晒。

永春县桃溪小学五年一班的黄垚焜则在这个暑假第一次体验到放羊。第一次放羊的他虽然有点兴奋，但还是会害怕。“放羊的过程中，我怕羊回头来撞我。在这个过程中，我也明白了放羊要有技巧，应用到生活中就是要换角度思考问题，懂得变通。”

劳动受欢迎 家校齐发力

记者在采访中发现，不少家长都支持学校布置劳动作业，也期待学校即将开始的劳动课。有家长认为，劳动教育很有必要，孩子不单单只是要好好读书，更应该“德智体美劳”全方位发展。“如今孩子被保护得太好，缺乏劳动精神，劳动对孩子来说，不但能够提高劳动素养，增强毅力，也能够让他们正确了解劳动所带来的价值。”黄宇谦的家长说。

晋光小学劳动学科教研组长王珊珊表示，学校在劳动课程设置上更加注重课程内容的衔接，比如烹饪这一劳动课程，从三年级到六年级，对应从学会简单凉菜到三菜一汤再到蒸面点等，递进式地培育孩子们的劳动能力。“希望学生们用勤劳的双手，替父母分担一些力所能及的家务活，让父母多一分欣慰，让家中多一些欢笑，让假期更加有意义。”

今年秋季学期开始，云山小学也即将开设独立的劳动课程，平均每周不少于一课时。“一直以来，学校在寒暑假都会分学段分梯次对学生的假期劳动进行布置和指导，让孩子动手实践、接受锻炼，培养他们正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”云山小学的郭老师说。

“学校都会将劳动作业纳入假期综合实践活动，并且有计划地组织学生参加日常生活劳动。”石狮市宽仁小学杨老师告诉记者，学校在新学期准备好了各种类型的劳动课程，包括:日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等。学校还会结合实际，根据不同学段让孩子自主选择劳动项目，在劳动中体验生活，磨炼意志，体会劳动的快乐。（泉州晚报记者 郭芳蓉 杨泳红/文 受访者/图）