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　　北京6月1日电记者6月1日从民政部获悉，聚焦精神为在全社会营造关心关爱儿童良好氛围，儿童让广大儿童特别是素养困境儿童深刻感受到党和政府的关怀、社会的培育温暖，民政部等7部门日前联合印发通知，关爱指导各地在2026年“六一”国际儿童节之际，帮扶部门大地资源8在线观看免费继续开展“润心伴成长，启动同心护未来”主题活动。主题

　　据悉，活动今年主题活动以广大儿童的聚焦精神精神素养培育、关爱帮扶服务、儿童安全防线守护、素养时代风采展示为重点，培育九一软件入口在6月1日至6月10日期间集中开展，关爱并结合实际持续推进。帮扶部门

　　通知强调，各地要坚持立德树人，通过开展升国旗、爱国主义教育、91精品产国品实地参观见学等活动，让广大儿童在沉浸式体验中传承红色基因，坚定理想信念、奋进逐梦。要通过挖掘典型事迹、举办文艺汇演、黄色软站下载发布公益标语等活动，营造浓厚节日氛围，展现新时代新征程儿童积极向上的风采风貌。

　　通知要求地方各级相关部门负责人带队，联合村（社区）儿童主任深入困境儿童家庭、儿童福利机构、17草最新网址未成年人救助保护机构等开展走访慰问，重点走访面临生活困难、升学压力、家庭变故及合法权益受到侵害的儿童及其家庭。同时，要组织心理专家、志愿者进社区、儿童福利机构及未成年人救助保护机构，开展心理健康讲座和一对一心理疏导服务。

　　在筑牢儿童人身安全防线方面，通知要求深化“法援护苗”专项活动，以多元形式向儿童、家长、教师普及法律知识，提升儿童自我保护意识和家庭监护责任意识。开展权益保障能力提升活动，进一步压实一线工作人员的风险隐患发现报告责任。加强与12355青少年服务热线联动协作，协同响应困境儿童、特别是生活就医就学困难的流动儿童和监护缺失的留守儿童的求助。

2019年中考：历史试卷内容比例调整 变化较大

原标题：2019年中考：历史试卷内容比例调整 变化较大

与去年相比，2019年中考历史《教学与考试指导意见》变化较大。

海峡网4月22日讯（泉州网记者 陈森森）“与去年相比，2019年中考历史《教学与考试指导意见》变化较大。其中，历史试卷知识内容比例调整为中国历史（含地方课程)约占70%，世界历史约占30%（此前为中国历史约占65%，世界历史约占35%）。”泉州七中初中部历史组教研组长余碧金老师与北师大泉州附属中学初中历史教研组长许文武老师在分析2019年中考历史《教学与考试指导意见》时表示。

侧重学科核心素养

从题型上看，2019年中考历史《教学与考试指导意见》既保持原有题型，也进行了一定的调整；从分值（比例）上看，2019年版既保持相对稳定，也进行了一定的调整。泉州七中初中部历史组教研组长余碧金老师表示，今年中考历史试卷命题原则的变化，不仅注重考查三维目标，而且注重考查学生的历史学科核心素养，这既是对学生学习能力的考查，也是对教师教学能力的考查。值得注意的是今年中考历史试题的考核目标与要求，明确指出以历史学科核心素养为导向。知识能力目标由九大能力变为八大能力，删除了“再认重大历史结论”能力，强调“初步运用唯物史观”评价历史人物、历史事件和“掌握多种史料呈现方式”的能力等，充分体现历史学科核心素养的考查。

北师大泉州附属中学初中历史教研组长许文武老师介绍，从考试范围的变化上来看，共新增24处，删除26处，表述调整69处。以中国古代史（上）为例，新增“知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据”“知道祖冲之的数学成就”“初步认识书法艺术”“了解农历”，突显历史学科核心素养与中华优秀传统文化。删除“知道夏、商、周三代的更替”“评价秦始皇”“评价汉武帝”“知道赤壁之战”。其行为动词也有变化，运用层次上删除了“探讨”“评价”，增加了“简析”。

而从试卷结构的变化，从知识内容比例来看，中国史比例上升，世界史比例下降。2019年版中国历史（含地方课程）约占70%（2018年占65%），世界历史约占30% （2018年占35%）。而从题型结构、比例来看，2018年版把全卷分为选择题（约60分）、主观题（含辨析题、材料解析题、论述题，共约40分）四种题型，2019年版分为第I卷选择题（30小题，60分）与第II卷非选择题（4小题，约40分）。其中第II卷非选择题中2018年版的辨析题更改为材料型辨析题，分值由5分提升到6分，由两问组成，第一问为主要史实，第二问给观点（看法），要求先判断（辨），再结合所给材料陈述理由（分析）。这一变化反映出命题的指导思想从能力立意走向素养导向。论述题的设问形式也有微调，强调围绕所给材料的主题来提炼观点。

重视热点与生活实际结合

中考是“水平性考试”（初中学生毕业考）和“选拔性考试”（高中阶段学校招生考试）的“二合一”考试，有难度但也必须保证及格率，对基础知识和基本技能的考核仍然是主要的。余碧金老师建议借鉴中考命题特点，加强基础知识的复习和巩固，突出主干、夯实基础，帮助学生掌握初中历史的核心主干知识。同时，要注重引导学生关注社会、时政热点，关注国家命运，紧扣社会脉搏。在复习教学中，注意联系社会热点、焦点，联系学生生活实际，把历史事件与时政热点、生活实际结合在一起创设新情境，从新的角度进行设问。

许文武老师表示，老师必须坚持“以研促教”与“以教导学”，教会学生“历史地思考”，即教给学生历史思考的基本方法，如“三分法”（背景、过程、结果思考分析法）。同时教师要重视学生学科能力的培养，通过必要的方法指导和适量的有针对性的练习，如选择题专练，注重选用新材料包含文字、漫画、图表、历史地图等，训练学生的阅读能力、理解性记忆能力和各层次的思维能力；又如材料解析题专练，可以教材主干知识为基点，选取典题示例，派生新题，训练学生根据题干设问要求，在教材中摘取相关必要的内容作答，提高解决问题、迁移知识、运用知识的能力，养成学科综合意识，从而逐步提高学生的学科能力，提高得分。

此外，教师要渗透历史学科核心素养，加强初高中衔接，即立足唯物史观指导的科学性；落实时空观念下把握历史事物的整体性；以史料来实证历史结论的严密性；以历史解释培养思维的逻辑性；达到家国情怀体现历史学科的人文性。

迎着《晨曦》到来，SING新歌DNF官方动画片尾曲登陆酷狗

　　今天DNF官方动画第二季《地下城与勇士·逆转之轮》正式上映，由国内知名女子偶像团体SING女团演唱，著名音乐制作人韩星洲担任制作人的片尾曲《晨曦》也同步上线酷狗音乐。这是自2018年SING女团与《地下城与勇士》推出游戏守护者主题曲《Dream for you》中文版后再次合作。与SING往常的风格不太一样，这首《晨曦》的感觉有点日漫风，欢快的旋律配上少女活泼的嗓音，给人一种元气满满的感觉。

　　这首歌作为《地下城与勇士·逆转之轮》的片尾曲，歌词也隐含深渊、信仰等DNF话题元素和追求希望，温暖而坚定的主基调。蒋申温柔清亮的少女嗓音让粉丝听了大呼“开口跪”，低缓而不沉重的“慢慢等待/慢慢等待/遥远的天际被光芒覆盖/绽放的绚烂/多浪漫”紧接的是高昂欢快的“The future and the past are with you /Make our Destiny.”仿佛将人带入从黎明前的黑暗到曙光照耀大地的时刻。

　　在《地下城与勇士·逆转之轮》的预告片中，曝光了三大故事线的更多细节，宿命的对决中，是什么给予了勇士们前进的希望？是温柔的风和晨曦吧，就像SING女团的歌声中唱的一样，“阳光穿过云层缝隙/会勇敢的降临。”DNF走过十一年，生命力依旧旺盛，和出道五年始终如一保持初心的SING可谓是天作之合。《晨曦》这首歌也打破了传统的电子国风的曲风，更多动感的声音和明快的曲风让人有一种惊艳的感觉，仿佛给阿德拉大陆的勇士们注入能量，走向光明。

　　作为新声代力量的高产电子国风女团，SING不断用优秀作品证明自己的实力，揽获了多项大奖。自今年以来发新歌的速度和质量也非常令人惊喜。这次与DNF合作献唱不同曲风的歌也是让人看见，以电子国风出名的女团，不仅仅是电子国风，还可以是日漫的、热血的、少女的、欢快的。《晨曦》展现了一个不一样的SING，也让人相信在未来的音乐道路上，她们会继续能量满满，发光发亮。

　　怀着希望与勇气就会有无限能量，只有有执着的信念就能召唤阳光。来酷狗音乐和SING女团一起迎接《晨曦》吧！