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　　 题：问计于民，香江香港下鲜香港首个五年规划定下鲜明民生底色

　　 香卢平

　　香港特区政府15日就香港特别行政区经济和社会发展第一个五年规划(2026—2030)展开公众咨询。观澜为期两个月的问计公众咨询，不仅是于民一份规划文本的酝酿，更是首个生底色一次“把顶层设计和问计于民统一起来”的生动实践。行政长官李家超将“以民为本，年规生活片把改善民生作为出发点和落脚点”列为这份五年规划三大策略方向之首，划定为其定下了鲜明的明民民生底色。

　　香港特区政府政制及内地事务局局长谢小华15日介绍，于民公众咨询将于8月14日结束，首个生底色香港市民可通过专题网站、年规电子邮件或邮寄等方式提交意见。划定特区政府还将举办多场咨询活动，听取特区立法会议员、业界代表和公众的意见和建议。

　　只有规划内容真正回应医疗、色虎破解版教育、房屋、福利、安老等市民最切身的诉求，才能让市民切实感受到发展红利。特区政府财政司司长陈茂波指出，这一规划有助于商界、企业、社会和市民更好擘画未来发展，免费软件凝聚共识、汇聚资源，增强发展力量。

　　让规划真正回应市民切身诉求。过去，香港在土地房屋供应节奏、产业结构多元化、人口老化应对等重大议题上，往往因缺乏中长期统筹而陷入掣肘。香蕉久久网此番首次编制覆盖全香港经济社会范畴的五年规划，正是要破解这一困局。而公众咨询的开启，正是确保规划不脱离民意的关键一步。

　　以民为本，重在夯实社会根基。一座城市的竞争力，不止体现为经济增速或财富总量，更在于其社会凝聚力的一级片下载强弱。香港首个五年规划将改善民生作为出发点和落脚点，正是从社会维度出发，为提升城市竞争力构筑可持续的制度基础。

　　让民生承诺从纸面走向现实，规划的生命力在于实施。李家超强调，要“更好把有为政府和高效市场结合起来”以及“强化治理效能”。分析人士指出，首个五年规划须将愿景转化为可量化、可追踪的中期目标与分工清单，建立“规划—施政—考核”的闭环管理机制，将战略目标拆解为各部门年度关键绩效指标。

　　香港首个五年规划还将对接国家“十五五”规划，在金融、航运、贸易、创科、人才等多个领域形成协同，借助国家超大规模市场和技术溢出效应，突破香港本地市场的规模瓶颈。这一切的落脚点，最终要回到改善民生、增强市民获得感上来。

　　值得关注的是，2026年第一季度香港GDP同比增长5.9%、4月商品整体出口货值同比增长42.9%的亮眼数据，为香港首个五年规划开局奠定了良好基础。公众咨询的展开，彰显香港正以主动求变的姿态，将五年规划从发展蓝图转化为竞争实绩。当规划以民为本、问计于民，香港的明天必将更加可期。

泉州：中学开学第一天 学校出招管控学生用手机

安溪八中利用新学期第一次升旗仪式，再次对学生进行手机使用管理教育。（学校供图）

近日，教育部办公厅印发《通知》，提出中小学生原则上不得将个人手机带入校园等相关要求。随后，教育部再次强调，学校要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。记者走访发现，泉州市不少学校之前就已对手机进校园进行了严格管理。昨日是全市中学开学的第一天，记者了解到，各学校在开学前就通过给家长的一封信强调手机管理的规定，开学后又行动起来，采取各种措施执行。

□记者 吴志明

手机纳入学校日常管理

在开学前《致家长和同学的一封信》中，各学校都将手机管理放在重要位置，有的还用不同颜色的字标注出来。泉州一中、安溪县俊民中学、安溪八中在信中提到，本学期入学后，学校将严格执行《通知》，结合既定的手机管理条例，进一步严控学生手机管理，并要求家长入学前与孩子共同做一次学前沟通谈话，与孩子就手机利弊进行分享，引导孩子克服手机依赖。泉州五中、泉州七中也在信中表示，学校将严格执行《通知》，把手机管理纳入学校日常管理，请家长配合学校引导学生科学理性对待手机。

安溪龙门中学在信中说，住宿生如有使用手机需求的，到校后统一交生管组保管（仅限老人机），需要用时再借出来，手机禁止进入课堂。学生因身体特殊情况有使用需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，放学后方可领回。

安溪第十一中则要求，家长要配合检查学生是否携带智能手机、平板电脑等电子娱乐设备，从本学期开始，学生一律不得携带手机进入校园，确实需要的可提出申请，经家长、班主任、年段行政、政教处同意后方可带进校园，且交由学校统一管理。否则一经发现全部没收，直到学期末放假时才由家长领回。

循序渐进做好引导工作

开学后，学校都采取了哪些措施？泉州五中党委副书记张芳芳介绍，学校严格按照《通知》执行，本周学校开始在校园内建设公共电话，预计下周就能使用。泉州七中将分四个阶段实施：第一阶段拟定实施细则，多方征求意见，达成共识。第二阶段加强舆论宣传，营造良好氛围，印发确定的手机管理告知书，要求学生和家长签名回执等。第三阶段教育引导，通过主题班会、国旗下讲话等渠道，对学生进行面对面的教育引导。第四阶段，班级、年段、学校齐抓共管，突击检查，值日行政巡视抽查。对违规学生进行教育。“手机管理不宜操之过急，需要给学生和家长一个缓冲的过程，不要激发矛盾，要做好心理疏导工作，做好家校沟通。”泉州七中政教处主任谷小艳说。

泉州一中近日对学校2016年制定的《泉州一中学生手机管理制度》进行修订，出台新的管理制度，并印制学生使用手机申请及承诺书，分成住宿生版和通学生版。违反管理制度使用手机，将按等级进行处理。

开学第一天，培元中学通过广播，对全体学生进行禁止携带智能手机等智能电子产品的教育，周三下午班会课政教处人员将到各班级突击检查。同时通过家长微信群告知学校管控手机要求。

今年寒假期间，安溪八中就向全体家长和同学们发出“科学使用手机，成就精彩人生”的倡议。昨日上午，学校利用新学期第一次升旗仪式，再次对学生进行手机使用管理的教育。为了让同学更清楚学校的规定，学校政教处为同学解读2月27日制定的《安溪八中学生使用手机管理规定》。学校将通过监控、突击检查及常规检查相结合的方式对学生使用手机进行检查。

安溪龙门中学校长陈建全介绍，他们将把好三关、抓好源头：严把校门关,利用金属探测仪进行检测，一经发现马上没收并进行纪律教育。严把宿舍大门关，寄宿生将手机带入校园后，所有手机在上课期间须放置于生管的手机托管处，非必要性场合和时间不得使用手机，每天离开宿舍前由宿舍管理人员在宿舍门口利用金属探测仪进行检测，一经发现马上没收并上报学校政教处进行批评教育。严把班级关，班主任利用每天上课期间不定时对本班学生携带手机情况进行突击检查。“这些管理措施已推行一年半了，新学期会抓得更扎实、更到位、更人性化。”陈建全说。

2021年省数字经济重点项目公布 泉州34个项目入选

本报讯（记者殷斯麒）记者从市数字办了解到，《2021年度省数字经济重点项目名单》近日出炉，泉州市中石光芯二期等12个项目入库数字产业化项目库，总数占全省的43%；在产业数字化项目库中，泉州市晋江国科大智能制造学院等22个项目入库，项目数量位列全省第二。

泉州市紧盯数字经济项目，积极推进数字产业化、产业数字化。今年，泉州市共推荐29家申报数字经济创新企业，28家企业入选2021年福建省数字经济领域“独角兽”“瞪羚”创新企业。其中，入选未来“独角兽”企业7家，入选“瞪羚”企业21家，入选企业较去年增长4倍，入选企业数量居全省前列。

下一步，泉州市将充分发挥产业优势，持续做大做强数字经济优势领域。争取新型显示产业园、泉州芯谷、泉州软件园等新经济新基地有5个以上入选省级数字经济重点示范园区，打造新技术新产品的“试验场”、新业态新模式的“孵化器”。建立健全数字经济企业库，力争梳理入库企业超1000家，从中遴选一批数字经济龙头企业、创新企业。深化数字经济与实体经济融合发展，开展数字技术创新应用场景征集，建立数字应用场景项目库，争取入库项目50个以上；编制泉州数字经济产业地图，建立健全数字经济企业库。充实完善数字经济项目库，新梳理100个数字经济重点项目，并抓好跟踪调度。