台积电40%产能被逼转为美国产 黄仁勋不看好：直言非常困难

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16日起，泉州​学校线下教学转为线上教学

因疫情防控需要，16日起，泉州大部分学校从线下教学转为线上教学，学生进入“居家学习”时间。泉州市教育局近日发出《关于疫情防控期间组织做好中小学教育教学管理工作的通知》，按照“属地管理、科学统筹、一县一策、一校一案”的原则和“不增加学生课业负担、不增加家庭经济负担、不增加教师教学负担”的要求，迅速行动、科学组织、精准施策，合理高效管理好教育教学。 （泉州晚报记者 曾聪虹）

小学低年级和幼儿园不开展线上教学

通知要求，开展线上教学的学校要根据不同学段做好教学统筹安排，明确线上教学任务要求，初中和普通高中实施的线上教学，侧重运用在线教育平台和网络媒体对学生进行课程教学、学业辅导、答疑服务等教育教学活动；小学中高年级侧重通过课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等形式，引导学生提高居家学习质效；小学低年级及幼儿园不开展线上课程教学，可通过课程资源推送等方式指导家长科学安排居家学习生活。

优化教学资源引导自主学习

按照课程教学安排，科学研究甄别、有效整合现有网络优质教学资源，同时注重增强学生课堂学习参与度，坚持把德智体美劳全面发展育人理念贯穿到资源选择使用全过程、各环节，促进优质教育资源使用的最优化。

学校要充分利用教学资源，按照实用、适用的原则运用教育部开通的国家中小学网络云平台（网址：ykt.eduyun.cn）、福建省教育资源公共服务平台（www.fjedu.cn）、福建教研网（www.fjspjs.com）、泉州市教育资源公共服务平台（www.qzjyzyw.com／）的优质教育教学资源。

学校要有效优化统整现有教学资源，强化规范管理。要按照“立德树人”要求，把好线上教学资源质量关。鼓励教师积极学习借鉴平台提供的优质课程案例，有机组合或创造加工各类优质资源，优化教学设计，丰富教学内容。

学校要加强学生线上自主学习指导，促进学生养成自主学习习惯，提高自主学习能力。学校可组织教师通过平台或互动工具软件及班级群、电话、视频、面对面交流等多种方式开展师生互动交流；鼓励学生通过班级群、学习小组、学伴结对等方式，进行同学间交流讨论、合作学习、互帮互助。

分层教学控制作业总量和时长

各县（市、区）教育局和学校在确定好线上教学与线下教学模式的基础上，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，丰富专题教育资源。

要抓好分类分层教学。分类抓好高中、初中、小学起始年段和高中初中毕业班的教育教学工作，广大教师要遵循教学目标、教学内容、教学评价一致性的原则，抓好班级不同学生的分层教学，要鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、无效作业。学校应协调统筹控制好学生作业总量和时长，严格落实考试管理要求，确保教学的有效高效。

要重视家校协同育人。根据不同学生群体特点，通过告家长一封信、线上家长会或讲座等多种途径密切家校沟通，引导家长积极配合学校做好线上教学工作，陪伴孩子共同制定居家学习计划，养成良好作息习惯；加强对孩子疫情期间心理疏导，特别关注学生电子产品使用时间，注重培养学生自主学习能力，协同提高孩子线上学习效率，增强线上教学科学性和精准度，努力提高教育教学的针对性和有效性。

穆里奇确认留队广州恒大效力至2016年 已达成协议

穆里奇确认留队广州恒大效力至2016年 已达成协议

字体大小：A A2014-01-03 10:18:25编辑：竹青点击: 次

　　90win体育讯 北京时间1月3日，据巴西媒体消息，处于转会传闻风口浪尖上的亚洲最佳外援穆里奇已经确认留队，为恒大效力至2016年。目前，穆里奇已和恒大达成协议。

　　自从孔卡走后，恒大另一位旗帜性人物穆里奇也处于离队传闻的风口浪尖上。但日前巴西媒体报道说，穆里奇近日和恒大俱乐部达成协议，同意为恒大效力至2016年底。事实上，穆里奇在2010年加盟恒大时就签订了一份为期四年的合同。后来在2012年，穆里奇与恒大续约，合同期签到了2016年，同时把500万美元的违约金提高至2000万美元，这也是警惕其他俱乐部挖墙脚。

　　在2013赛季，恒大在各项赛事上大放异彩，穆里奇是其中一位重要功臣，在摩洛哥世俱杯上也让世界见识了成名于恒大的猎豹。于是诸多西亚豪门蜂拥而至，像志在夺取亚冠冠军的卡塔尔萨德、沙特沙巴布都向穆里奇抛出橄榄枝，对这些财大气粗的西亚土豪来说，2000万美元的违约金并不是问题。而穆里奇本人也在犹豫是否要离开广州恒大另投他家。

　　目前得知穆里奇确认留队后，恒大方面立即和穆里奇经济公司再次确认了效力至2016年的合同，经纪公司同意断绝与其他俱乐部的接触，并向媒体放出确定留恒大的消息，穆里奇也将在本月返回广州向球队报到，然后随队去西班牙拉练。