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汪苏泷学长上线！《暗恋·橘生淮南》发布插曲MV

5月30日，改编自八月长安振华系列，电影《最好的我们》续篇《暗恋·橘生淮南》发布插曲《眼泪落下之前》MV。歌曲由唱作歌手汪苏泷作曲，并与李雪琴联合作词，两位创作者首次音乐合作，为洛枳与盛淮南长达十余年的漫长暗恋打造专属情歌。

汪苏泷曾参演电影《最好的我们》并演唱毕业主题曲《耿》，也以此被网友称为“毕业季代言人”，插曲《眼泪落下之前》是其再次与“振华三部曲”系列电影合作。此次，汪苏泷用独特声线唱出盛淮南视角的暗恋故事，歌曲中饱含着对学生时代懵懂情愫的追忆，以及多年后情难如愿的遗憾感。

歌词“是想要触碰又收回的手，是皱皱眉头”完美诠释了暗恋一个人时悄悄试探、欲说还休的姿态，而“年轻的爱人总不知天高地厚，把邂逅当拥有”则道出了青春时代没能勇敢表白的那份不甘。

插曲《眼泪落下之前》MV开篇，洛枳已经蜕变为知性成熟的事业女性，偶然间发现了盛淮南写下的日记，字字句句皆是对她的深情。“那些你青春里无法言说的秘密，也是我一直珍藏在心底的美好”，一别经年，盛淮南对洛枳年少的暗恋作出了回应。遭逢变故的盛淮南离开了洛枳身边，却没有放弃关怀她，而是选择在她看不到的地方默默支持守护。MV结尾，伴随着盛淮南在与洛枳热恋时期流下的眼泪，一句“如果当时的我更勇敢一点，现在的我还有遗憾吗？”叩问着每个暗恋过的人。

据悉，插曲MV一经释出，便有不少观众感慨：“汪苏泷一开口就有内味儿了，一秒梦回中学的暗恋时光！”也有观众被歌词狠狠戳中：“歌词好绝，错过暗恋的懊悔涌上心头，我的眼泪不值钱！”

电影《暗恋·橘生淮南》根据八月长安的同名小说改编，讲述了成绩优秀、生性骄傲的洛枳（张雪迎 饰），暗恋着幼时有过一面之缘的同学盛淮南（辛云来 饰）。高中毕业后，两人在大学偶遇并越走越近，但洛枳依然不敢表白心迹。深埋在记忆中的暗恋再度揭开，这一次是否应该选择勇敢走下去？6月2日，让电影给你答案。

在全新发布的插曲海报中，成年后的盛淮南与洛枳再度重逢、紧紧相拥，分别许久，从小心翼翼的暗恋到阻碍重重的现实都没能将这一对恋人拆散。洛枳用欣喜的泪滴，为多年的暗恋故事画上一个完美的句点，却不知盛淮南眼角早已挂着泪痕。

《暗恋·橘生淮南》由黄斌执导，张雪迎、辛云来、伍嘉成领衔主演，讲述洛枳与盛淮南长达十余年的漫长暗恋故事，将于端午假期6月2日上映。

泉州退休教师痴爱灯谜65载 创作近8000条灯谜

原标题：退休教师痴爱灯谜65载 创作近8000条灯谜

他最大的愿望就是灯谜可以走进课堂，使灯谜这一民间文化艺术世代薪火相传。

他是安溪的一名小学退休老师，从10岁开始接触灯谜。多年来，他创作了七八千条灯谜，其中有2000多条围绕安溪的茶文化、名胜古迹、风土人情等。他还发起成立了县灯谜协会，其最大愿望就是灯谜可以走进课堂，使灯谜这一民间文化艺术世代薪火相传。他就是今年75岁的谢玉明。

□记者 吴志明 通讯员 洪金示 文/图

75岁的谢玉明从10岁开始接触灯谜

缘起 猜中谜底埋下兴趣种子

“小时候很喜欢猜灯谜，每次有活动，我都会前往观看、学习。”谢玉明出生于1945年。他介绍，上世纪五十年代，大家没有过多的娱乐节目，而灯谜以其雅俗共赏的特点，成为当时最受欢迎的活动之一。

他记得，当时安溪城区街道有一家缝纫店，老板叫吴开甫，是灯谜高手，经常开展灯谜活动吸引居民参与。“咬掉一口，打一个字。”年幼的谢玉明随口说出谜底——“交”字时，吴开甫先生奖励他一本簿子。“当时甭提多高兴了。”谢玉明还清楚记得第一次猜中谜底的情景。就这样，兴趣的种子在他的心里生根、发芽。

1979年国庆节，在安溪县实验小学（原人民小学）任教的谢玉明和搭档陈江水老师受安溪县文化馆所托，在城区开展灯谜活动，这古老的灯谜又焕发了青春，成为茶乡人民年节、喜庆时不可或缺的娱乐大餐。

创作 灯谜结合安溪本土特色

涉及谜事多年，谢玉明从一名灯谜“票友”，转变成了灯谜创作者。教学之余，他用心研究灯谜的谜格和创作技艺。他说，灯谜包罗万象，博古通今，上至天文，下至地理，哪方面的知识都能制成灯谜。

“灯谜文化长盛不衰，秘诀在于‘泥土’气息和本土特色。所以必须围绕安溪的茶文化、名胜古迹、风土人情等来创作。”谢玉明说，2013年首届中国茶配套商品交易会期间，他和灯谜协会的理事们齐心创作了2000多条茶文化灯谜，连续开展八天的灯谜活动，吸引大批谜友参与。

谢玉明说，灯谜猜法有会意、象形、增损、别解等20多种方法。“谜贵别解”，别解方显谜味。在灯谜中凡是谜面上有的字，在谜底中不能再出现，否则称为“露春”。命题的灯谜创作，需要综合诗词、象形等多种元素创作，而没有命题的灯谜有时来自于灵感。不论何时有了奇思妙想，他都会马上分门别类地记录下来。

愿望 期盼猜灯谜进入课堂

“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”30多年来，谢玉明致力于推动本土谜坛文化的发展。为了吸引更多茶乡人参与，1988年9月，谢玉明发起成立安溪县灯谜协会。自成立以来，谢玉明与协会的会员们，精心组织创作，编写灯谜，开展活动。

“灯谜进课堂，是培养灯谜接班人、保护和传承灯谜文化的最好平台。近年来，我们先后在25所中小学设立灯谜教育基地，开设灯谜校本课程，请谜友定期讲课，发掘、培养灯谜创作的苗子。”谢玉明说，他在学校教书时，常把教学与猜灯谜相结合，遇到学生写了错别字，他就编写谜面，让学生牢记正确写法。讲课之余，出几条灯谜给学生猜，很受学生欢迎。

“灯谜创作和猜射都和汉字的多形、多音、多义密切相关，这样可以激发小孩子对语文学习的浓厚兴趣，对开发智力很有好处，也能使灯谜这一民间文化艺术世代薪火相传。”谢玉明说。