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当高考撞上“疫”考 AB角班主任OK的一天

每天测量完学生的体温后，两位班主任都会用个“ok”的手势表示正常。

本报讯 (记者 许雅玲/文 林劲峰/图)高三已开学，如何在确保完成繁重的教学任务基础上，为孩子们做足疫情防控？泉州培元中学在全市首创了AB角班主任制度，从初三、高一、高二的班主任中选派部分老师到高三担任B角班主任，协助A角班主任完成午餐、午休、晚餐时段的工作量。近日，记者走进泉州培元中学，记录高三4班A角班主任陈巧敏和B角班主任谢聪奎充实忙碌的一天。

7：10—7:40 检测进校

当清晨的第一缕阳光洒向大地，陈巧敏像往常一样按照自己的生物钟醒了，开始了一天紧张而忙碌的工作和生活。学生们陆续到校，她给学生进行晨检，测量体温并做好记录，同时给每个学生发放两个口罩，强调口罩佩戴的正确方式以及要坚持佩戴口罩。

8:05—9:45 戴口罩上课

当天早上，陈巧敏要上两节地理课，老师与学生虽然是“蒙面”上课，却丝毫阻挡不住师生间教与学的热情互动。“戴着口罩上课，要让学生听清楚，得花比平时多好几倍的力气说话，两节课下来就口干舌燥。”陈巧敏说，因为口罩密封性强，话说多了容易缺氧，引起头疼胸闷。

12:00 错峰领餐

为规范就餐流程，学校严格实行分餐制。中午12时，谢聪奎来到食堂，协助陈巧敏指导6名学生志愿者按照出入口专用通道错峰领餐。领餐后，谢聪奎和陈巧敏将全班学生分别安排在指定的两个教室，单人单桌同向用餐。

13:00—14:00 课余辅导

午餐、午休时间，有着丰富高考数学教学经验的谢聪奎不时被学生请教一些数学问题。除了耐心地解答，谢聪奎发现，有几个同类型的问题经常被问起，便整理归纳出来，给学生们集体讲解了一番。对此，高三4班的学生黄薇颇有感触：“谢老师不只是监督我们午餐、午休，还主动帮忙辅导数学，让我们受益匪浅。”

谢聪奎本身还有高二年级线上教学和本班数据统计管理工作，身上的压力一点都不轻。说起义务帮高三学生辅导数学，他淡淡一笑：“这届高三孩子不容易，我也只是做点力所能及的事。”

16:30 体育运动

16时30分，陈巧敏和谢聪奎带领上了一天课的学生到运动场，分组完成一些简单的运动，调节下身心。学生吴生旺笑着说：“我们现在的放松活动就是隔空喊喊话，踢踢球。”

17时30分，陈巧敏和谢聪奎组织学生晚餐、晚检。

21:30—23:00 走读点名

晚自习结束后，配合AB角班主任的还有学校政教处的几位老师，他们骑电动车在学校附近的各路口、各巷子里督导，关注学生是否有家长“点对点接送”，如果无人接送便马上联系班主任。

晚上11时许，陈巧敏给家长们发送完最后一条当日学生情况总结反馈，回到家中时，两个幼小的孩子已经睡着。“开学到现在一周了，每天我起床时，孩子们还没起来，我回家时，孩子们已经睡着。”她说，当高考撞上“疫”考，已经做好打硬仗的准备了。

王嘉尔新歌《Blow》上线 独特的表达方式表述纯粹情感

　　3月31日，王嘉尔最新个人单曲 《Blow》及MV全球同步上线。《Blow》由TEAM WANG records出品，白米范（北京）文化传播有限公司发行，王嘉尔本人亲自参与词曲创作。 《Blow》不仅融合了 90 年代的硬摇滚风格，更凭借王嘉尔独具个人特色的表达方式，将歌词中原始而纯粹的情感传达给听众。

　　王嘉尔《Blow》诠释的空间体验带你发现、找到全新的自己

　　《Blow》这首歌是王嘉尔继《王嘉尔》之后推出的最新作品，他仿佛将自我置身于虚幻又撕裂的空间之中，通过热烈又迷幻的音乐将自身情绪极致呈现。这首单曲让大众感受到王嘉尔曲风转变的同时，也更加印证了他对于歌曲多样性的超强掌控力。王嘉尔独特的烟嗓与这首歌丰富又浓烈的情绪表达相得益彰。

　　此外，值得一提的是单曲《Blow》的MV随歌曲上线同步释出，MV由Daniel Cloud Campos 执导，这是继《100 ways》之后他与王嘉尔再次合作。MV呈现的画面、元素、创意出其不意，隐匿在烟雾中的情绪膨胀爆发，在吞吐的喘息中将自我完全表达，巧妙地将音乐情绪与视觉冲击融合，并通过自我感受的输出赋予整个画面更多的想象空间。

　　步履不止，王嘉尔在不断的探索中寻求更宽阔的自我边界

　　《Blow》的释出逐渐拉开全新专辑《MAGIC MAN》的序幕，让人更加期待王嘉尔今年在音乐动作上的惊喜！