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鲤城伍堡社区6位阿姨 用闽南语“快板”唱响易俗新风
原标题:鲤城伍堡社区6位阿姨 用闽南语“快板”唱响易俗新风
泉州网7月30日讯(记者 张素萍 郭巧燕 通讯员 庄玮瑜 文/图)“闽南婚娶歹习惯,酒桌筵席大量办;女方聘金几十万,没钱娶某真怨叹!”“男女双方如甲意,相甲登记旅游去,婚事简办好主意。”

阿姨们虽至古稀之年,却依然娇俏有活力。
近日,在鲤城临江街道伍堡社区公园,伍堡社区民俗文艺队的6位阿姨,身穿旗袍,手拿响板,即兴表演起闽南语“快板”。快板的句子琅琅上口又简单有趣,令人忍俊不禁。这种创新宣传移风易俗新观念的方式,受到群众的喜爱,也收获了不少好评。
七旬阿姨忙排练 宣传移风易俗
原来,这6位阿姨来自伍堡社区民俗文艺队,她们正在排练一个以移风易俗主题的闽南语“快板”。这支文艺队成立近20年,成员平均年龄70岁,他们唱南音、演小品,活跃在伍堡社区的各个舞台上。
“这是我们第一次尝试用快板和闽南语表演,太考验记忆力了!”文艺队队长王担治今年72岁。她告诉记者,6月底队里接到临江街道的“任务”后,队员们就抓紧投入排练,“大家都要照顾家里,也比较忙,只能每周周一和周三的晚上排练,每次从7点半练到10点半。”
“这些闽南语快板的歌词内容写实,说出居民们红白喜事大操大办背后的苦恼。我在家背台词时,我媳妇和孙子都夸写得好!”队员黄雪娥说。
如今,队员们不仅是移风易俗的宣传者,在排练中她们也变成了践行者。队员叶丽森今年刚好70岁,家人原本打算摆桌宴请亲朋为她贺寿。不过排练节目后,叶丽森决定换个方法庆生,“我打算跟老伴去桂林旅游庆生,世界那么大,我也想去看看”。
创新宣传形式 让群众更易接受
“只有群众真喜欢、能接受,观念才能有所改变。”临江街道宣委陈小玲说,为创新宣传移风易俗,在鲤城区委文明办的指导下,街道党工委书记张惠良带头策划,邀请辖区文化工作者和热心人士,以移风易俗为主题进行创作。很快的,街道陆续收到不少作品,有“海丝谜社”创作的20则谜语,有隘南社区居民陈德强创作的闽南语四句,幸福社区的退休教师曾有望创作的闽南语“快板”等。
“有了这些作品,我们就思考如何让更多人看到、听到。”陈小玲介绍,街道将闽南语“快板”交由伍堡社区民俗文艺队排练,又邀请伍堡社区里的“小名人”——许馨月表演移风易俗“三字经”。年仅11岁的许馨月,既是古城小讲解员,又是泉州海交馆志愿者,还是中国闽台缘博物馆的小讲解员。
据介绍,这些节目已陆续在社区活动上表演,收获不少好评。下一步,临江街道将联合鲤城区文化馆继续创作,排演小品、闽南童谣等,强化移风易俗的宣传。
泉州市2021年教育工作要点出炉:新改扩建30所公办幼儿园

泉州市努力扩大优质学前教育资源。图为刺桐幼儿园在开展传统闽南游戏体验活动。
计划新增小学和幼儿园学位2.4万个、继续创建130所“福建省义务教育管理标准化学校”、培育特殊教育改革试点校及融合教育试点校、推进新中考新高考平稳落地……昨日召开的全市教育工作会议,对今年的教育工作要点做出了全面安排和部署。
“今年是‘十四五’的开局之年,我们必须系统、全面、客观分析新形势,准确把握教育发展新周期。”泉州市委教育工委书记、市教育局局长黄世界认为,教育工作须深刻把握社会各方的新期待,努力办好家门口的每一所学校;深刻把握科技浪潮的新影响,以新技术思维推动教育发展和改革创新;深刻把握教育体系的新挑战,不断激发各级各类学校的办学活力,为全面实现教育治理体系和治理能力现代化提供泉州样本、泉州经验。
改善60所中小学教室视觉环境 引进国内外高端优质校
抓项目夯基础,提高教育公平普惠度。2021年,全市规划新改扩建公办幼儿园30所,计划新增幼儿园学位0.9万个。规划建设中小学(含完中初中部)项目35个、计划新增学位1.5万个。深化合作交流,加大优质教育资源供给,积极引进国内外高端优质学校开展合作办学,支持清华附中、首都师大附中、华中师大一附中等联合办学项目。
精准做好学生资助工作,加大对贫困学生的帮扶力度,确保控辍保学持续“清零”,巩固脱贫攻坚成果。进一步完善招生政策,继续推进公办民办同步招生,落实随迁子女入学政策。进一步开展消除义务教育阶段大班额工作,持续做好课后服务工作,提高服务水平。扎实推进综合防控儿童青少年近视工作,改善全市60所中小学校教室视觉环境。
学前教育公办率50%以上 提高基础教育办学质量
抓质量补短板,提高基础教育办学水平。完善普惠性学前教育保障机制,全市学前教育公办率巩固在50%以上,普惠性幼儿园覆盖率巩固在85%以上。完善普惠园认定与管理,继续创建20所示范性幼儿园,继续创建130所“福建省义务教育管理标准化学校”。
推进乡村小规模学校和乡村温馨校园建设,培育特殊教育改革试点校及融合教育试点校。进一步加强泉州市普通中学强基计划学科教学联盟建设,指导省示范性高中建设评估验收。深化教育教学改革,建立泉州市普通中学学业质量评价体系。积极稳妥推进中高考体育考试改革,持续开展学生体质健康测试。持续强化学校美育工作,深入落实中小学生艺术素质测评,丰富艺术实践活动,抓全员普及与精品打造齐头并进。加强语言文字规范化建设,组织对鲤城区、南安市和德化县进行语言文字工作督导评估。
推进高职院校分类发展 创建中职特色校
抓内涵促融合,增强高校服务能力和职业教育适应性。支持华侨大学、泉州师范学院做好省“双一流”项目建设。深化产学研合作,推动泉州市高校建设一批高水平产学研协同创新平台。推进华侨大学物联网产业学院、泉州师范学院绿色化工新材料产业学院等现代产业学院建设。支持黎明职业大学国家“双高计划”项目建设;落实省“双高计划”,建设3—4所省级高水平职业院校和一批省级高水平专业(群)。
广泛合作开展“1+X”证书制度试点,力争试点数达到300个左右,覆盖泉州市重点产业;整合已成立的职教集团、职教联盟资源,引导行业、企业积极参与,组建1—2个产教融合联盟(集团)。对接全市18个重点产业的转型升级路线图,落实泉州市职业教育“正面清单”专业,重点建设一批省、市级紧缺、重点专业(群)。在保持中等职业学校达标校全覆盖的基础上,创建泉州市中职特色校8—10所。
筹划泉州教育云平台 推进民办教育分类改革
抓创新促发展,深化教育领域综合改革。推动《深化新时代教育评价改革总体方案》落地落实,积极探索育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。
落实“教育信息化2.0行动计划”,开展义务教育阶段人工智能教育试点校遴选工作。加强网络学习空间建设与常态化应用。筹划建设泉州教育云平台,推进在线教育一体化平台建设。完善民办学校年度报告和年度检查制度,推进民办教育分类改革。整治校外培训机构侵害消费者权益违法行为,探索建立校外培训机构培训资金监管制度。改革对县教育年度评估项目设置,开展县域学前教育普及普惠、办园行为等督导评估。
坚持师德第一标准 试点开展中小学校长职级制
抓师德强技能,打造德才兼备的高素质教师队伍。坚持师德第一标准,健全长效机制,把师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容,公布新一批泉州市优秀教师。试点开展中小学校长职级制,培养一批具有泉州特色教学和管理风格的专技型校长、教师。继续实施名师培养工程和教育“领航团队”培养工程。完善教师发展机构建设,扎实开展融合教育师资培训、乡村师资培训等专项培训工作。开展教育系统教师教学技能竞赛,持续提升青年教师教书育人水平。继续实施“桐江学者”奖励计划,支持高校引进、培养、造就一批具有影响力的领军人才。
加强学生手机管理 做好常态化疫情防控
科学有序,抓好春季开学工作。从3月9日起,各高校、中职学校将陆续开学。要抓紧完善春季学期开学返校工作方案和应急预案,落实好错时错峰、分期分批要求,做好课程衔接及教学安排,上好“开学第一课”。各地各校要慎终如始做好常态化疫情防控,将安全教育贯穿于学校教育教学各个环节,积极构建学校、家庭、社区协同育人机制,有针对性地加强学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,密切关注学生思想状况,主动回应心理、情感诉求,切实预防违法犯罪现象发生。要加大校园周边综合治理力度,深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动,深化网络环境专项治理,加强学生手机管理,落实校车安全管理要求。
推进新中考新高考落地 稳妥有序推进招生制度改革
今年首次实施“新中考”“新高考”,应稳妥推进其平稳落地。全面总结分析新高考适应性考试情况,把一整套流程全真模拟到位,有针对性地查缺补漏,为实战积累宝贵经验。深化教育教学改革,进一步完善教研工作体系,开展普通高中新课程方案、新课标、新教材研训,加强新高考选课走班教学管理、学生发展指导、综合素质评价等研究与指导。出台《泉州市普通高中新高考学科教学质量监测方案》,建立泉州市普通中学学业质量评价体系,完善普通中学学科教学质量监测统考、统改与质量分析,建立质量监测、反馈与指导系统。
同时,做好小学、幼儿园招生预警工作。各县(市、区)要加强对学龄人口变化趋势的预测分析和摸底调查,出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况,应及时向社会发布预警提示,合理引导家长预期,同时加快学校规划建设,有效增加学位供给。对有变化调整的政策,要提前做好预警预告,确保今年秋季小学、幼儿园招生工作顺利进行。
(记者 曾聪虹/文 刺桐幼儿园/图)
配图:泉州街头凌晨现冲突 一人疑被捅死
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责任编辑:本站编辑 · 更新时间:2026-10-02 02:44:08 · 来源:本站整理
网友观点
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