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小人书里的大世界 泉州刻画家吕照明收藏连环画近万本

泉州刻画家吕照明28年收藏连环画近万本

小人书里的大世界

小人书里的大世界 泉州刻画家吕照明收藏连环画近万本

吕照明收藏有不少泉州题材的小人书

小人书里的大世界 泉州刻画家吕照明收藏连环画近万本

■早报记者 李心雨 林福龙 庄丽祥 文/图

连环画又被称为“小人书”,是很多“70后”“80后”儿时的回忆。近年来,连环画收藏热度上升,逐渐成为继邮票、书画、瓷器、钱币之后的第五大收藏品。

年逾五旬的泉州刻画家吕照明,从小就收藏连环画,28年时间里,收藏了各种连环画近万本。坐拥“宝山”的他,十分注重研究挖掘连环画的文史价值,作为刻画创作素材。吕照明说,画好连环画不容易,对创作者的综合素质要求极高。“别看小人书不大,其却蕴含着博大精深的文化世界。”这是他对连环画价值的高度概括。

万本藏品种类繁多

还有不少泉州题材画本

昨日下午,吕照明向记者展示自己收藏的部分精美连环画。

藏蓝的底色,中间是方形的精彩插图,右边是该册的主题,这就是上海人民美术出版社1979年出版的《三国演义》连环画的封面。如此精心的编排,一下子吊起了读者的胃口,让人忍不住想要翻看下去。

60本的《三国演义》只是吕照明所藏的近万本连环画中的精品之一。他的藏品包括:天津版《聊斋故事》《中国古代神话故事》《中国成语故事》、中国戏曲故事6个“记”、《杨家将》《笑话故事》11本、香港版《水浒传》……“这些连环画中,我更侧重于历史古典题目。”吕照明说,自己收藏连环画,首先注重的是文史价值,因此他的藏品更注重形成系列。比如,他收藏了10多个版本的《王昭君》,分别是江苏、陕西、甘肃、湖北、上海、四川、浙江、黑龙江等地出版的,类似的同题连环画还有《蔡文姬》《白娘子》《花木兰》等。此外还有上世纪60年代出版的《穆桂英》上下册、刘旦宅绘画的《花木兰》等。

与泉州有关的连环画中,光是郑成功题材,吕照明就收藏了5本,包括《海峡逐寇》《郑成功在台湾》《郑成功收复台湾》等。而较有价值的则是湖南出版社的《连升三级》,凸显了泉州优秀戏曲文化内涵。

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《陈三五娘》等老版连环画较为珍贵

老版连环画最珍贵

淘到58年版《陈三五娘》

从以前的几毛钱到如今不菲的价格,连环画的市场价格不断攀升。那么,如何收藏连环画呢?吕照明结合一些藏家的心得体会,为记者介绍了一些可行方法。

他表示,品相、成套、发行数量以及是否出自名家笔下,都是决定连环画价值的重要因素。品相好的连环画完好无损,其次要看印数,印数少的就变成了宝贝。简单来说,连环画的品相分10个等级,封面、扉页、内容提要页、画面、版权页、书脊、封底等7项齐全,且不能有签名和印章,才能是最好的“十品”。

由名家创作的经典连环画作品具有很高的艺术性,每一个画幅的绘制都凝聚了创作者的智慧和技法,体现了画家的不同风格,故收藏价值较高。在收藏界奉行“物以稀为贵”,一些出版数量极少甚至是存世孤本的连环画,即便品相有所残缺,也还是“珍品”。

上世纪五六十年代出版的老版连环画较为珍贵,且第1版第1次印刷最具收藏价值。以《陈三五娘》为例,1958年出版的,目前全国市面存量很少,“2012年时,我在旧书网上淘的,经过了多轮竞价,花了数千元才最终把它拍下来。”

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小小连环画 已有千年史

据了解,连环画创作最早始于我国汉代,当时就有刻在砖上的单幅人物故事画(如汉画像石、画像砖等)。唐代开始出现连环画的雏形,当时画的格式非常自由,有些已用连续性的绘画来表现。元明时代,小说、戏曲发达,因而有了连环画插图。目前,清朝以前的连环画十分罕见。上世纪70年代,我国的连环画创作呈现出空前繁荣的局面。连环画收藏市场中,较多为现代创作的作品。

1949年—1966年,全国出版了上千种连环画,历经时代、社会变迁,其存量和市场流通量也越来越少。连环画的艺术性和文化内涵都是卡通、动漫所无法比拟和无法取代的,但连环画只能通过画家个体创作,因而无法与动漫产业抗衡。产量小、需求大,造就了连环画收藏的升值空间。

寻找传承人、传习所、名特产 泉州开展乡村记忆申报工作

记者日前从市委史志研究室了解到,泉州将在全市范围内开展“乡村记忆传承人”“乡村记忆传习所”“乡村记忆名特产”推荐申报。此次推荐申报,是泉州

加强和改进乡村治理三年行动中弘扬传承优秀传统、提振乡村文化的重要举措,也是构建乡土传统历史遗产保护利用体系的基础工作。

根据要求,“乡村记忆传承人”“乡村记忆传习所”“乡村记忆名特产”推荐应符合一定标准,即所传承和传习的乡村记忆文化资源,具有一定历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值,名特产能够充分展示“一村一韵”特色等。本次推荐申报工作截止到6月20日。

据介绍,“乡村记忆传承人”要求传承人能够熟练掌握传承项目的知识技能,具有传承能力,在该领域或区域内被公认为具有代表性和影响力,且在该项目传承中有核心作用,能够积极开展传承活动、培养后继人才。“乡村记忆传习所”要求传习项目能立足于乡村记忆文化,有固定的教学、制作、展示场所,有传习制度(机制),经常性开展传习活动,能够引导当地群众、社会力量共同参与乡村记忆文化建设。“乡村记忆名特产”要求产品具有鲜明的地域和民族特色,有一定的历史传承及沿革轨迹和独立的文化内涵,拥有良好口碑、开发潜力较大。(泉州晚报记者 蔡紫旻 通讯员 陈雪娥)

· 2026-10-10 15:37:026分钟阅读阅读 6036
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