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“宜居森林泉州”绿意浓 泉州今年计划植树1410万株

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三月好春光,正是植树时。连日来,我市各地积极开展义务植树活动,为“宜居森林泉州”添新绿。记者从市林业局了解到,今年全市计划参加义务植树445万人次,折算完成植树任务1410万株。

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海峡网3月12日讯 (泉州网记者颜雅婷 通讯员黄国勇)三月好春光,正是植树时。连日来,我市各地积极开展义务植树活动,为“宜居森林泉州”添新绿。记者从市林业局了解到,今年全市计划参加义务植树445万人次,折算完成植树任务1410万株。

绿水青山就是金山银山。去年,我市围绕创建森林城市主题,组织开展全民义务植树、珍贵乡土树种进校园、古树名木保护和森林生态文化建设等工作,取得良好成效;全市共设立义务植树基地122个,面积2288亩,累计完成义务植树1435.27万株;建设森林生态文化示范点14个、绿化花化进社区阳台示范点13个、古树名木保护管理示范点29个。

开门见绿推窗现景,生态环境高颜值,在泉州,已经从期待走向现实。今年,围绕推进国家生态文明试验区(福建)建设的总体布局,我市将继续在提高义务植树实效、推进森林城市(镇村)建设、实施乡村绿化美化等方面发力,进一步统筹提升城乡绿化美化水平,建设“宜居森林泉州”。结合森林城市建设、农村人居环境整治等,开展各具特色、形式多样的爱绿、植绿、护绿、兴绿活动;倡导公众通过抚育管护、自然保护、认种认养、志愿服务等间接方式履行植树义务,鼓励兴建“互联网+全民义务植树”基地,拓宽公众尽责有效途径,破解“要种树,没地种”难题。

“在去年26个村庄被授予‘福建省森林村庄’称号的基础上,今年要继续做好国家森林城市(县城)和新一期省级森林城镇、森林村庄申报和创建工作。”市绿化办相关负责人表示,今年力争建成省级森林城市(县城)3个、省级森林城镇1个、省级森林村庄26个。

在实施乡村绿化美化方面,以铁路沿线村庄、美丽乡村建设村庄、农村人居环境整治试点村庄为重点,持续开展乡村绿化行动,大力推进“四旁”绿化,充分利用坡地、边角地建设村庄片林,营造生态景观林,提升村庄绿化美化水平。同时,继续加强古树名木保护,提高保护成效,纳入乡村绿化,倡导建设古树名木微景观、古树名木主题公园,让群众共享保护成果。

期末不做考卷 泉州市实小一年级学生“趣味闯关”

期末不做考卷 泉州市实小一年级学生“趣味闯关”

完成闯关的孩子展示自己的成绩。东南网记者 陈诗婷 摄

东南网1月13日讯(本网记者 陈诗婷)玩转扑克牌、掷骰子、朗诵儿歌……13日,泉州市实验小学一年级学生迎来一场别开生面的期末考试。与传统的做考卷不同,孩子们轻松穿梭于不同的教室,在各式各样的游戏中“秀”本领,检验一学期的学习情况。

根据游戏规则,每个学生手中都有语文和数学两张闯关卡,语文有识字达人秀、诗文我来背、阅读小明星、说话快乐园4个项目,数学则有玩转扑克、快乐时光、拼摆世界、慧眼巧手、智力冲浪5个项目。

语文和数学分别于当天上午和下午进行。闯关成功即可获得相应的星星奖励,语文闯关中获得9-12颗星,期末成绩为“优”;获得6-8颗星,期末成绩为“良”;获得4-5颗星,期末成绩为合格;获得4颗星以下为待及格。数学闯关合计得到7-10颗星,期末成绩为“优”;获得5-6颗星,期末成绩为“良”;获得3-4颗星,期末成绩为合格;获得3颗星以下为待及格。

据泉州市实验小学老师陈璐介绍,项目的设定其实都融入一年级的单元知识点,孩子们在游戏中可以培养应用意识、创新意识,鼓励他们边观察边思考,实现会做、会想、会算。

当天上午的语文考试中,来自一年二班的黄蕾同学,在20分钟内以12颗星的优异成绩第一个完成了游戏闯关。“真好玩,比写卷子简单多了。”黄蕾表示游戏里都是自己学过的,一点都不难。

“看得出来,孩子们都很开心,家长也就减少了焦虑。”家长吕女士接受记者采访时表示,这种新颖的考试方式让孩子们学习起来更有兴趣,也鼓励他们与老师进行沟通,从而锻炼他们的个人能力,使得将来克服困难更有动力。

近年来,如何减轻学生学习负担一直是教育界探讨的课题,而泉州市实验小学作为泉州重点小学,一直在实践中不断探索。早在2013年,该校已经取消全校的期中纸笔考试。基于为老师、学生、家长减负,学校此次在一年级再次首创期末“趣味闯关”游戏。

“为了帮助孩子们幼小衔接的过渡、磨合,我们采用他们喜闻乐见的方式进行期末考察,我们希望孩子们在轻松活动中学习和获取知识。”泉州市实验小学校长曾旭晴介绍,此举旨在关注孩子的幼小衔接,减轻师生负担;关注学科核心素养,减少机械重复练习;关注过程激励,以评促教、促学。

在曾旭晴看来,减轻学生的负担,应该尊重低年级学生的身心发展规律,6周岁的适龄儿童手部发育还未完善,长时间写字会影响他们的成长。此外,孩子从幼儿园衔接到小学,身体和心理都要适应新环境的变化,从游戏教学到授课形式,最终减轻老师、孩子和家长的压力。

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