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啤特果是啤特热性还是凉性 - 业百科

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啤特果是什么?

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皮特果产地?

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啤特果树产量?

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皮特果是含羞草在哪儿下载什么水果?

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松鸣岩88啤特果在哪儿生产?

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啤特果，不是热性也不是凉性，属于温性，味酸甜。别名皮胎果、剥皮梨、酸巴梨，具有喜阴湿、耐寒、抗病虫害等特点。单株产量最高可达1800公斤左右，平均单果重125克，最大可达285克。

啤特果梨含有丰富的游离酸、果胶、多糖、脂肪、蛋白质、纤维素、铁、钙、磷等营养物质，具有“白果之宗”的美誉。啤特果总糖含量（葡萄糖计）8.0%、总酸（苹果酸计）0.6%、粗脂肪 0.43%、粗纤维 2.94%、热能 1.78kcal/g、VB 21.5mg/g、Vc 20mg/g、Fe 39 mg/g，氨基酸种类齐全，是一种营养素含量丰富的绿色食品。因其性温，味甘微酸，具有清热化痰、养胃润肺、消渴止咳、软化血管及解酒等功效。

园丁亦战士冲锋勇向前 ​泉州教师奋战在抗疫一线

丰泽区实验小学潘山校区两位教师在核酸检测采样点当志愿者，负责信息登记。

一场来势汹汹的疫情，把泉州人民的心都揪紧了。在这场不容有失、必须打赢的特殊战役面前，三尺讲台上的教师们闻令而动，积极响应战“疫”号召，引导幼儿园小朋友、中小学生有序参加核酸检测，诠释着温暖的教育守护；代替居家健康监测的同事上课，彰显责任担当；转战疫情防控一线，协助核酸检测等工作；变身“线上主播”，在云端教室继续授业解惑。

他们的点滴实践，犹如一道道微光，汇聚起战疫的一股磅礴力量。（记者 吴丽娇 通讯员 蔡国清 文/图）

有温度 

学生右脚受伤 老师背着核酸检测

当前，全市教育系统师生员工已完成核酸检测。在这个过程中，教师们尽显柔情，陪伴在孩子尤其是幼儿园小朋友身边，科普相关内容，安抚内心不安。

9月14日，晋江市第五实验小学三年7班的老师叶毓坤，被家长们评为“最帅的人”。原来，在当天核酸采样的一个多小时里，叶毓坤一边背着右脚受伤的学生丁雅雯，一边用扩音喇叭维持班级队伍秩序。“当天接受核酸采样的师生多，班主任在队伍前头和医生核对姓名，我是副班主任，负责协管班级队伍，但不能对雅雯放任不管，也不能让她一个人待在教室，就把她背在身上，恰巧被同事拍下来，发到朋友圈了。”叶毓坤说，老师关怀学生是应该的，相信其他老师碰到这种情况，也会这么做。

有担当 

当起志愿者 化身一线战“疫”先锋

惟其艰难，更显勇毅。面对疫情，泉州许多教师纷纷当起志愿者，穿上红马甲，投身到疫情防控一线。

丰泽机关幼儿园的陈培倩是众多教师志愿者中的一名。 9月16日下午3点半到晚上10点半，她在泉州九中当志愿者，负责布置场地、指引路线、登记信息、维持秩序、帮助群众扫码等工作。前后7个小时的忙碌，虽然身体疲惫、双脚发麻，但经过一段时间休息，18日下午3点，她又“上岗”了，丝毫没有犹豫。

“参加第一场核酸检测的对象是师生，人挺多，起初大家没经验，维护秩序比较费劲；到了第二场时，大家就熟练多了，速度也快起来了。”她说，每一次帮助别人，哪怕是送水、搀扶老人、录入信息等小事，都感到快乐。

在太阳底下暴晒，自然会燥热。陈培倩坦言，燥热是会的，但跟医务人员的辛劳相比，不值一提；风险担忧也是有的，不过做好基本的防护就可以。“之前，大家支持师生先做核酸检测，现在停课了，我也想做点力所能及的事，回报社会。”她说，此次丰泽区机关幼儿园有二三十名老师和她一样报名当志愿者，“我们随时待命，哪里需要，我们就去哪里！”

有创意 

传递正能量 教师手绘志愿者漫画

弯腰低头摆方凳、雨中撑伞做核酸、仔细核对信息、俯身与孩子沟通、手持喇叭维持秩序……连日来，身穿红马甲的志愿者在全市各个核酸检测点忙碌着。他们可敬可爱的身影，被同是志愿者的陈雯雯定格下来：手绘一组温暖有爱的“最美逆行者·志愿者系列漫画”。

这组漫画一共5张，把志愿者们的形象栩栩如生地勾勒出来，传递出满满的正能量，还配了暖心文字，比如“最美的风景，莫过于无论何时何地只要有需要就出现的红马甲”“最动人的携手，不分年龄、不分职业，齐心协力，共克时艰”。

陈雯雯是来自丰泽区教育局教科室的一名工作人员，也是一名志愿者。她说，这次在核酸检测专场，见证了许多感人瞬间，从心底里敬佩和喜欢这群志愿者，“有的老师早上上网课，下午当志愿者帮忙录入信息，从早忙到晚，无怨无悔，在疫情当下，这是多么令人肃然起敬的坚持。”陈雯雯说，她从小喜欢画画，想用自己的画笔记录这一群逆行者。为此，9月17日下午开始，她就着手构思、创作，直到次日凌晨4点才大功告成。

有责任

化身“线上主播”“云端”教室授课忙

今年秋季，泉州科技中学政教处主任吴贵扬和爱人都任教毕业班，一位教高三物理，一位在泉州九中教初三物理，教学任务繁重。

近期，因疫情防控需要，全市学校都转为线上教学。吴贵扬夫妇也不例外，化身“线上主播”，在“云端”课堂进行既定的教学任务，虽然都在家里，却比平常来得更忙。“这学期，我们俩的物理课都安排在下午，上网课时间会有些冲突。”但这难不倒他们，吴贵扬说，为了与时间赛跑，帮助学生更好地学习，他到学校上网课，爱人在家里上网课。

相比线下课堂，网络课堂看不清学生的表情，无法直观迅速地了解学生对知识的掌握情况，但是立德树人、五育并举的指导思想是不变的。“我尝试着改变教学方式，除了优化一些技术手段外，还在课件、讲话节奏上多做调整，有时要自嗨，想方设法调动学生们的情绪和课堂气氛，让学生融入网课当中来，让他们在每节课都能有所收获。”吴贵扬说，课堂外，他还要不时关注学生的思想动态，布置适量的线上作业、及时批改作业和在线上为学生答疑解惑。

忠于个性！青年音乐人用作品彰显荣耀品牌精神

　　2月24日，荣耀官方开启H5投票通道，邀请网友为年轻歌手加油助力，参与活动的用户将有机会获得荣耀20青春版、荣耀制噪者周边等好礼。此前，2019荣耀制噪者原创音乐数字专辑已在华为音乐、QQ音乐正式发布，歌曲一经上线，在校园范围和音乐行业内颇受好评。

　　为新生代音乐人打call戳H5打榜赢取好礼

　　2019荣耀制噪者原创音乐数字专辑系荣耀手机联合QQ音乐，继2019 年YOUNG MUSIC校园歌手大赛后，专为比赛中脱颖而出的优质年轻音乐人打造的原创专辑。这张专辑共收录了十首歌曲，分为“荣耀时刻”、“MUSIC POWER”、“青春缝隙”三大主题，多元化诠释对青春音乐与荣耀的理解。为鼓励年轻音乐人创作，荣耀手机发起2019荣耀制噪者专辑人气单曲票选活动，只要在《zao新声，听你的》H5链接中为你最喜爱的原创专辑歌曲投票打榜，将有机会赢取荣耀20青春版和荣耀制造者限量周边。

　　据悉，即日起至3月31日，用户每天有5票，可以选取自己最喜爱的单曲投票，为TA打Call应援。用户在留言区为自己最喜爱的一首单曲留下20字以上歌评，即可成为歌曲打Call人，参与到抽奖活动当中；同一用户多次评论以首次留言的歌曲为准。截至3月31日12点，投票截止时，如用户留言打Call的歌曲排名第一，即可获得荣耀制噪者限量周边套装一份。所有符合参与条件的用户将获得额外的锦鲤抽奖特权，官方将随机抽取一位幸运用户赠送一台荣耀20青春版。

　　助力年轻音乐梦想，彰显荣耀品牌精神

　　年轻音乐人们通过创作原创音乐的形式，展示自己的青春梦想与无畏态度，《不甘角落》《荣耀梦》等歌曲就真实地传达出当代青年人的心声。在聆听《无悔的青春时多么无趣》《Doinb》等歌曲时不难发现，年轻音乐人在面对友情、爱情、追星等议题时，会在音乐作品中释放出自己的人生观与价值观，不顾世俗眼光，大胆地展现自己的个性。而这些Z世代原创音乐人坚持自我的音乐理念与处世态度，正与荣耀所秉持的荣耀精神不谋而合。

　　荣耀作为面向年轻人的科技潮牌，始终围绕“HONOR MY VOICE”、“唱出，我的荣耀”的精神理念，打造荣耀青年派社群IP，为年轻人提供多元开放的交流平台。荣耀制噪者校园音乐计划应运而生，自2015年起一直致力于为热爱音乐的年轻人打造梦想舞台，扶持青年创造力。在新时代来临之际，荣耀品牌精神正是跟随着当代青年人的价值转变而升级，升级后又反哺青年人的心理需求。荣耀鼓励新一代年轻人用音乐传递态度，忠于个性，用真实的故事旋律打动更多人，同时要勇于探索，去发现更丰富多元的世界。

　　从校园歌手大赛到专辑出品，“荣耀制噪者”这一品牌项目一直致力于孵化青年原创音乐，为音乐人搭台筑梦，荣耀青年也在用自我创新力为制噪者注入年轻力量。筑梦舞台从线下拓展到线上，受众也从校园群体扩展到全网，《zao新声，听你的》H5票选单曲人气王活动正在进行中，即日起参与H5打榜留言，让梦想照进现实，助力他们的音乐舞台更加闪耀。