拉克希尔仪式是拉克什么梗?
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5月10日晚,一段“电动车进入电梯后突然起火爆燃”的视频刷爆微信朋友圈。该事件发生在成都成华区丛树家园小区,事件造成电梯内的3名男子、1名女子和1个婴儿被烧伤。昨日,记者调查发现,泉州一些小区也存在居民推电动车进电梯的现象。消防部门提醒:电动车进楼、入户很危险,为了大家的生命安全,请将电动车停在室外或集中车棚。

一名男子将电动车推进电梯 (视频截图)
调查 电动车进电梯 物业劝导未果
昨日上午,记者调查发现,近年来随着各相关部门的教育、提醒以及市民安全意识的提高,电动车入户的现象已大幅减少,但在一些小区依然存在。
在桥南锦州瑞苑小区,记者来到中控室从监控视频看到,10点16分,该小区16栋2单元一名男子将电动车推进电梯,到了4楼后才推出电动车。该小区物业管理处洪经理马上安排工作人员前往劝导。她表示,这几年居民推电动车入户的现象已大幅减少,但仍时有发生,对于屡教不改的住户,他们会上报派出所,由警方进行批评教育。
洪经理介绍,看到“成都电动车电梯内爆燃”的新闻后,昨日早上他们便通知工作人员转发该新闻并对业主进行提醒,同时明确:只要发现电动车入户,中控员必须第一时间通知班长并详细记录,班长接到通知后要核实,核实完通知客服人员先进行劝导,如不听劝导可上报消防部门。近年来,为整治电动车入户现象,物业不仅上门劝导、在公告栏张贴告示,还修建了便民充电桩,并在充电桩旁配备了灭火器。“这几天我们会将新闻及相关提醒打印出来,贴到各楼栋的公告栏。”
在桥南海丝景城小区中控室,记者从监控视频看到相似的一幕:10点37分,该小区9栋有一名男子将电动车推进电梯,到一楼后推出电动车。该小区物业管理处杨经理表示,为了解决电动车充电问题,物业在每栋楼楼下都建有便民充电桩,业主扫码就可以充电,1元钱可充4小时、1.5元钱可充8小时、2元钱可充12小时。但还是有个别业主推电动车入户,去年有一个业主因此被邻居投诉,物业多次劝导无效后报了警。民警来了,那名业主将电动车推到楼下,但第二天又推回去了。
杨经理称,社区对此也很重视,要求物业对小区内将电动车推进电梯的业主进行登记造册并跟踪教育。“但物业没有执法权,只能劝导,有些业主经过劝导后改正了,但有些业主依然我行我素。我觉得还是要有具体的处罚措施,这样才能从根本上杜绝这种行为。”
而城东金凤屿小区住户刘女士也报料,该小区也发生过电动车与居民争抢电梯的情况。“有些住户把电动车推进电梯,电梯间很拥挤,人多时还会堵塞,出入很不方便。”而洛江嘉琳广场的一位业主也反映称,他们小区也发生过业主推电动车上楼的现象。

泉州不少小区都安装了便民充电桩
原因 不想花钱充电 担心车辆被盗
为什么要把电动车推回家?采访中不少市民表示,因为在小区便民充电桩充电要花钱,有些居民不想花这个钱,就推回家或在楼道充电,有些居民则是担心电动车放在楼下会被盗。
“可以说,把电动车推进电梯,等同于在电梯里埋下了一颗不定时炸弹。”市民张先生坦言。一位网友则建议:应该立法禁止电动车进入楼道、电梯和住宅,违反者以涉嫌危害公共安全罪处罚。对室外存放电动车容易被盗问题,可以增加一个盗窃交通工具罪,加大刑事处罚力度。
提醒 楼道严禁停放 充电应在室外
泉州市消防救援支队相关负责人介绍,近年来泉州也发生过电动车自燃的事件,线路短路、擅自改装、超出使用年限等是电动车自燃的主要原因。其中,导致线路短路的原因有线路破损、元器件破损、插件脱落和电动车进水等。
该负责人提醒,市民应选购正规厂家生产的合格电动车、充电器和电池,定期保养,严禁擅自改装;电动车应停放在安全地点,严禁停放在楼梯间、疏散通道、安全出口处,不得占用消防车通道;严禁在楼道、楼梯间、疏散通道等处为电动车充电,充电应在室外进行,并确保周围没有可燃物,尽量在集中充电点进行充电。物业服务企业要主动作为,履行消防安全管理责任,可在电梯内安装“梯控”装置,来治理电动车上楼现象。夏日气温较高,尽量不要长时间连续使用电动车,防止因线路温度过高、电机发热等因素引发电路故障而起火。
相关链接
电动车停放充电有新规
今年2月1日起施行的《泉州市中心市区电动自行车管理办法》也明确规定,机动车道、人行横道、施工地段、疏散通道、安全出口和消防通道不准停放电动车。同时明确,设置电动车充电设施,应当符合消防安全要求,不得将建(构)筑物的楼梯间、楼道等疏散通道、安全出口及其两侧影响通行的区域设置为电动车充电区域。新建住宅小区应当根据规划要求配套建设电动车集中停放场所和集中充电设施,并依法进行规划核实和消防验收。已建成的住宅小区应当根据实际情况增建、改建电动车集中停放场所,完善充电等配套设施。电动车充电时应当确保安全,严禁在建筑内的共用走道、楼梯间、安全出口处等公共区域停放电动车或者为电动车充电。鼓励在电动车集中停放场所设置换电设施。(记者 吴志明 实习生 刘鸿霖 文/图)

昨日下午,在东海中学考试的学子走出考场。 (张晓明 摄)
昨日,中考结束了第一天的考试,作文题目《学习和性格》一时成为学生和家长热议的话题。那么,今年的作文有什么特点?怎么写才能得高分?记者邀请我市一线语文教师进行了分析。□记者 曾聪虹
选择最有感触的 体验来写
■泉州一中初中语文学科负责人 高级教师朱静怡
今年作文题的考查形式是对往年的延续,材料+作文,不过考查的主题却出乎许多人的意料,因为今年不少人觉得可能会出跟抗疫有关的主题。当然,题目也在意料之中,因为它不但紧密扣住新课标的具体要求,即要求学生“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”,也符合部编版教材“立德树人”的总原则。
题目已经明确了写作的范围——“学习”“性格”,审题时首先要明确两个词的含义,“学习”指的是通过各种形式获得知识或技能的过程,“性格”指的是人的性情品格,中间的“与”是个连词,表示并列关系。因此,题目的指向就是要求学生根据自己的生活体验写出学习与性格之间的关系。
学习与性格两者之间有什么关系?考生构思的切入点在哪里?这时候对材料的解读就很重要了。材料第一句“读书学习,塑造着我们的性格”,明确告诉考生——学习塑造性格。理解这一句,相信考生们基本就不会离题了。如果考生认为,不只是写学习塑造性格,而是写学习与性格相辅相成,互为作用,可不可以?个人觉得是可以的,就是难度增大,思路要更加清晰。但如果写好,这样的文章会很出彩。题目的两段材料,从课内延伸到课外,从课堂到生活,起到了提示和引导作用。考生可根据自己最有感触的体验来选择写作素材。
在两种文体的选择上,考生最好选择自己最擅长的一种文体。如果写记叙文,课标中要求“写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实”,也就是要有具体事件的叙述或场景的描写,中心要明确突出;如果写议论文,课标要求“做到观点明确,有理有据”,即要明确自己树立的观点,并有翔实有力的论据加以论证。
不过,无论记叙文或议论文,考生都要明确一点,“以我笔,写我事,抒我情,明我志”。作文要有真情实感,切忌空洞无物,如果还能扣紧时代精神,联系到现实生活中的人或事或细节,文章能更加深刻。
字里行间要有感染力
■福师大泉州附中 语文一级教师金赞雄
纵观近几年的中考作文题目,2017年的《每个站点都有风景》,2018年的《充电》,2019年的《最好的作品》,今年的《学习与性格》,总体感觉,命题者越来越关注学生的成长历程,力求引导他们更多地去关注生活中的点点滴滴,追寻人生长河中的朵朵浪花,塑造自我,超越自我,充分体现了新课标关于语文教学“情感、态度、价值观”的正确导向,使语文学习成为引领学生成长的“指南针”。
今年的题目指向性很强,比较贴近学生的日常生活。值得一提的是,材料中的“学习”二字,内涵和外延都很丰富,既可指求学各阶段的学科学习,日常生活中的读书看报,人与人之间的交流分享,亦可指蕴藏学问智慧的生活大书,比如日常的体育锻炼,游历名山大川,与友人师长智者的畅谈心得,诸如此类,皆可影响改变一个人的品性修养。
作为应试作文,学生无论从哪个角度出发,应该都比较容易入手,阐述“学习”对自身性格养成和塑造的深刻影响。写成记叙性的文章,可从自身某阶段学习经历入手,畅谈学习之后性格发生何种改变,并由此对自己人生产生的巨大影响。也可写在人生的不同阶段,学习对性格的不同塑造。写成议论性文章首先要明确自己的观点,接着可从正反面列举历史长河中的相关事迹或名人名言佐证观点(如《论语》中有诸多关于通过学习来提高个人品德修养的名言),再结合自身的学习经历谈具体做法,使论证更贴近学生实际。
特别要注意的是,材料中有要求,这篇文章是要在主题班会上与同学交流分享的,行文的语言风格要尽量符合主题班会的情境模式,字里行间要有感染力和亲和力,只有先让自己感动了,才能成功感动别人!
突出中高考接轨的特点
■南安一中 语文高级教师黄志宏
今年中考的写作,延续了福建中考前三年的“材料+命题”的形式,体现了中考命题的延续性特点。但在写作形式上有所变化:在材料的结尾处增加了“在主题班会上与同学交流分享”,这与今年高考作文形式上相近,也突出中高考接轨的特点。让写作与学生的生活(班集体活动)紧密相连,从生活中学习写作,在习作中提高生活的品位。
该命题分两大部分:题目是解读题意的核心,导语材料为具体解读题意提供了具体的写作范围和方向。解读时应将这两部分相结合,这样才能精准立意,确定好选材和行文等方面的方向和方法。
解题意:“学习与性格”是一个并列结构的短语,核心部分是“学习”“性格”。所以要明确人的学习与性格的自我塑造、养成的相辅相成的关系。
解材料:关键词读书学习(含生活所学),影响、改变、塑造性格。抓住上述的关键词考生不难得出本文写作的主题,通过读书、学习,可以让一个人不断获得成长,从而塑造甚至改变一个人的性格。
综上所述,通过对题意和材料的分析与考量,考生在行文时至少应做到:在叙事中,应侧重描述为什么读书学习能影响、改变性格,通过具体事例展现性格塑造、改变的过程,有力地体现读书学习对性格形成的深刻影响。在议论性文体中,应明确学习与性格之间相辅相成的关系,运用摆事实、讲道理的方法,阐述读书学习对性格塑造的重要作用。
2020年中考作文题
读书学习,塑造着我们的性格。哲学家培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……”凡是所学,皆成性格。
生活充满酸甜苦辣,蕴藏着学问和智慧,是一本无字天书,生活中所学到的,也会影响和改变我们的性格。
对此,你有什么经历,体验和思考?请以“学习与性格”为标题,写一篇文章,在主题班会上与同学交流分享。

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