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泉州丰泽区部分场所完成挂灯 花灯街头争俏市民先睹为快

原标题：丰泽区部分场所完成挂灯 花灯街头争俏市民先睹为快

元宵节的脚步渐近，泉州市区花灯的布置也在如火如荼地进行中。昨日，在市区的湖心街、田安路以及泉州商城广场等地，美轮美奂的花灯陆续悬挂上街头，让市民提前感受浓浓的佳节氛围。

田安路两侧已布设好不少花灯，市民争相一睹为快。

海峡网2月13日讯 （泉州网实习生吴冠标 记者廖培煌/文 林劲峰/图）元宵节的脚步渐近，泉州市区花灯的布置也在如火如荼地进行中。昨日，在市区的湖心街、田安路以及泉州商城广场等地，美轮美奂的花灯陆续悬挂上街头，让市民提前感受浓浓的佳节氛围。

“不辛苦，不辛苦，一会儿就做好了。”昨日下午2点多，记者来到湖心街，几名工人正忙着布设花灯工作。负责架设花灯、电线、灯泡的陈师傅忙得满头大汗，听到记者打招呼，一脸笑容。据他介绍，他们几个人将一条条电线挂在两边街道的钩子上，再接上灯泡，这样接下来挂花灯的工作人员不需几分钟，便能将花灯布设好，让市民早点赏灯。

商家自发加入，悬挂灯笼增添节日喜气。

“泉州人元宵节过得比春节还热闹，大人小孩都出来闹元宵，很有喜庆气氛。今年丰泽区布设地点比以前更多，分点布设让居民在家附近就可以看到这些漂亮的花灯。”路过的市民陈先生开心地说道。

下午4点多，记者再次来到湖心街，这里已经有40多盏花灯布置完毕，有典雅细腻的传统宫灯，有细致美丽的无骨刻纸料丝花灯，还有形态各异的创意花灯，引来不少行人驻足欣赏。

泉州商城广场花灯已基本布设完成

初中学生小李正仔细欣赏着精致的传统宫灯。她表示，晚上还会再来细细品味一番这些宫灯，会更有味道，“观赏花灯也是泉州人过元宵的重头戏，极具文化内涵，是很好的写作素材。”

“妈妈看！小猪佩奇！”一个路过的小女孩忽然发出惊叫，呼喊着妈妈停车让她去看花灯。吸引她的是一盏写有“猪你快乐”的创意花灯。花灯以小猪佩奇为主题，采用了走马灯的效果，上面贴着泥制的小猪佩奇图案，在框架上还垂挂着一个个水晶球，水晶球里正是小猪佩奇一家，非常可爱。小女孩的母亲王女士说：“女儿喜欢花灯我很高兴，现在这些花灯，除了传统的，一些创意花灯也颇有特色。不过我个人还是希望，小朋友们多关注一下传统花灯，可以多了解一些传统文化。”

工作人员在田安路抓紧布设花灯

在泉州商城广场，花灯已经基本布设完毕，一盏盏花灯点缀着长长的走廊，十分抢眼。“哇，哇……”看着小宝宝手舞足蹈地指着一盏粉红色的花灯，蔡女士笑得合不拢嘴，“宝宝就喜欢看这些五颜六色的东西，一看到这些他就笑。”那是一盏富有“少女心”的创意花灯，展示了一名女孩抱着月亮船进入梦乡的场景。据悉，广场上的许多灯笼是丰泽区学校的小学生们制作的，充满创意，趣味十足。

“劳动课”冲上热搜第一引热议 你家的娃学做饭了吗

■早报记者 龚翠玲

近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从今年9月起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。课程中，孩子们要学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等。该消息一出，很快冲上热搜第一，引发泉州网友热议：“这不就是咱小时候的劳动课吗……”

网友回味

二三十年前的劳动课

对于重新开设劳动课这一变化，许多人陷入了回忆。“80后”的陈女士记得，以前每到劳动课同学们都很开心，因为老师会教很多课本以外的东西。“缝补衣服、大扫除、修课桌、拔草……现在看来不愿干的事，也不知为啥当时就特别喜欢。”

网友“越千桐”：我小学劳动课学洗衣服、晾衣服，还有种花，可好玩了。

网友“2000反方向的钟”：劳动课做板凳，扛着锤子去上学。

网友“小叶子”：小学劳动课做过饭，老师叫大家在家做一道菜带到学校去，我绞尽脑汁做了一道小葱拌豆腐。

网友“新颜”：1991年出生的我在劳动课上学会了缝扣子、蒸米饭、熬稀饭、腌萝卜干！

网友“蓝色勿忘我”：上学那会儿，每年校长和老师会带我们种甜瓜、西瓜、西红柿、黄瓜、地瓜、麦子、玉米，带我们烤麦子、烤玉米、烤地瓜，想想那时候真快乐啊！

家长点赞

劳动课设置很有意义

“劳动课的设置很有意义。”市民陈女士说，她的女儿现在上小学一年级，洗碗、扫地等这些家务都很乐意做，对煎鸡蛋也特别感兴趣。“在小孩心里，做这些好像是很好玩的事。”陈女士还介绍，女儿在上幼儿园时，回老家看到奶奶在种菜，也会兴致勃勃地跟着去种。“学煮饭、炖汤、种菜这些我觉得有必要，但修理电器就难了点吧，大人会的都很少。”

“现在越来越多的孩子长于城市，生活条件不错，劳动课会让孩子感到新奇并乐于接受。”市民杜先生认为。

在泉州市区任教的陈老师也认为开设劳动课很有意义。她认为现在的孩子劳动技能一般，多学一点很有益处。而这堂课也需要家长的配合，在学校学习了劳动技能，如果没有进行实践，收效甚微。现在很多家长都把精力放在孩子的学习和兴趣培养上，对劳动教育没有足够重视。要想劳动教育有成效，家长也需要重视起来。

有些担忧

别变成家长的“课后作业”

“初中生的学业相对紧张，开设劳动课怕给孩子增加更多的负担。”市民倪女士说。

市民吴女士却认为，恰恰因为学习紧张，劳动课正好给孩子一个放松的机会。劳动流下的汗水和收获，会让孩子感受到学习之外的喜悦。

除了赞成声，低年级的家长们还有一点担忧，怕劳动课演变成家长的“课后作业”。此前网上各种吐槽孩子的手工课最终折腾的是家长，可见这种担心并不多余。因此，在教学环节中，学校和老师还需要注重学生自身的动手实操，避免或减少布置打卡式的任务。