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泉州第十一中学暑期办收费衔接班 家长质疑“变相补课”

原标题：泉州第十一中学暑期办收费衔接班 家长质疑“变相补课”

事发泉州第十一中学，教育部门责令退还学生所缴费用

海峡网9月6日讯（泉州网记者 王金植 文/图）泉州中小学校已经开学，暑期已成过去时。可对泉州第十一中学高一升高二的学生来说，他们今年的暑假过得有点闹心：放假没多久，他们就被家长安排参加衔接班的学习。上课的地点在学校，授课的为本校老师。不仅如此，每人还要缴纳400元的费用。市民质疑，学校借办衔接班“变相补课”。对此，记者进行了调查。

某班级的微信群里发出的费用明细表

反映 暑假办衔接班是“变相补课”

“这是‘变相补课’，侵犯了学生的权利。”近日，读者康先生致电本社24小时热线96339反映，泉州第十一中学以暑假办衔接班为由“变相补课”，要求每个学生缴纳400元的补课费用。

康先生说，朋友的小孩在泉州第十一中学就读，今年9月份升高二年级。今年暑假，孩子被“要求”去上衔接班。高一全年段8个班，有300多人参加了衔接班。他表示，每个人缴纳400元的费用，300多人就要12万多元，这是一笔不小的费用。

他说，这个衔接班标榜的是自愿参加，因为是衔接班，教的是语文、数学、英语、物理、化学等主要学科，家长觉得孩子不参加会落下功课，因此情愿的、不情愿的都参加了。

康先生称，这个衔接班以家委会的名义发起，钱也是由家委会向家长收取。表面看起来，跟学校没有关系，可老师是学校的，又是在学校内上课，属明显的“变相补课”。

核实 收费办衔接班确实存在

暑假已经结束，衔接班也不存在了。可事实究竟如何？记者通过多方求证，证实了这个衔接班确实存在，学生也确实缴了钱。

记者从“十一中高一”某班级的微信群聊天记录上看到，一些家长开始不愿意参加衔接班，但由于衔接班教的是新课程，他们担心小孩没有办法跟上课程，才勉为其难参加。

在聊天记录中，记者还看到，学生所缴的钱用于老师的补课费用。一名姓王的家长说：“衔接班教的是新内容，难道没有交费参加，也喊老师给你补上？这不合适吧，更不合理。”

该微信群公告写着：“衔接班今天下午结束了，这一阶段工作感谢各位家委、各位家长的支持。”在群里，一名家长给出此次衔接班一个班的费用明细：课时费用10800元，晚自习费用1080元，防暑降温费用1200元，班级年段管理600元，耗材410元，住宿生管理600元，共计14690元。

群里的公告证实确实存在衔接班

学校 责令家委会退还费用

“这个衔接班确实存在，上了两个星期左右。”泉州第十一中学刘校长告诉记者，9月1日，他召集教导处人员、年段长等召开会议，重申了不能有偿补课的相关规定，并要求家委会把钱退还给家长。

“有偿补课是一条红线，碰不得。”刘校长说，这个衔接班活动是家委会与年段长、老师沟通好的，考虑暑假时间太长，家长无暇管理学生，家长提出申请，学生自愿参加，不强迫，不是全部学生都来参加。

据他了解，钱是家长自愿交给家委会管理，老师并没有拿到钱。辅导的主要是语文、数学、英语、物理、化学等科目。

部门 高一升高二不能安排暑假补课

“禁止学校暑假集体补课、有偿补课。”洛江区教育局中教股杜股长说，按照规定，高二升高三时可以安排暑假补课，但有两个条件，一是学生自愿的，二是无偿的，也就是说学生不用花钱。高一升高二是不能安排暑假补课的，如学校安排补课，属违规。

据介绍，今年暑假前，泉州市教育局下发通知要求，丰富学生暑期生活，不得违规占用假期组织学生上课或集体补课，严禁有偿补课乱收费，学校应鼓励和倡导学生积极参与健康有益的社会实践、公益劳动、志愿服务、读书征文等活动。

“我们已经要求泉州第十一中学退还学生所缴的款项。”杜股长说，经了解，钱是家委会收的，可不管怎样，家委会收的钱用于补习也是不妥当的，所以责令退还。

相关链接

2015年，教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，规定严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

2018年5月，福建省教育厅印发《关于进一步规范中小学教育教学行为有关事项的通知》，通知要求学校建立健全教师诚信廉洁从教制度，通过组织新教师入职宣誓、师德宣讲会、签订廉洁从教承诺书、名优教师拒绝有偿补课倡议书等形式，提高教师廉洁从教自觉性，引导教师自觉抵制参与课外有偿补课行为。加强教师参与有偿补课行为监督，建立健全谈话提醒制度，对重点对象实行日常谈话提醒，及时纠正其可能存在的违规补课行为。对课上不讲课后到校外培训机构讲，诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格。

唐汉霄新歌《Hello Goodbye》回归简单 用音乐探索生命意义

大众网·海报新闻3月25日讯2020年3月25日中午12时，思辨音乐人唐汉霄携手华纳音乐，发表全新个人全创作单曲《Hello Goodbye》。这是唐汉霄首张个人全创作专辑《阿波罗》中的第二支单曲，也是2019年大热综艺单曲《末日飞船》的前传单曲，将带领乐迷到达他“思辨音乐”无界探索之旅的第二站。

　　大热作品《末日飞船》前传单曲 追问人类生命存在意义

　　在单曲《Hello Goodbye》当中，唐汉霄提出了在末日到来之前，他对人类和生命意义的思考和诘问。他这样诠释自己的理解：“‘你好’和’再见’是一种平衡，就像一列去往未知之地的列车，车轮不息滚动，那些无数聚散之后的成长和自我和解，就是生命本身存在的意义。”这也呼应了唐汉霄在2019年大热综艺单曲《末日飞船》中，对人类在宇宙洪流、时间长河中存在意义的回答。

　　知名乐评人耳帝曾评价唐汉霄的《末日飞船》“用科幻感、史诗感、宗教色彩与神圣氛围勾画出了一片天际”。此次上线的单曲《Hello Goodbye》则在歌曲制作上回归了最简单的沟通方式，歌曲前半段，降低编曲密度，留出足够的空间给人声；歌曲后半段，以流动的钢琴琶音、长线条的弦乐等配器，制造出强大的时间虚无感，与歌词相呼应。他甚至放弃了此前宇宙风格中常用的电子类音色，在《Hello Goodbye》全部使用了真乐器演奏。当所有声音都由人来亲自演奏，歌曲便呈现出最原始而又充满能量的模样。

　　MV探讨“阿尔兹海默症” 爱与记忆正是人类存在意义

　　单曲《Hello Goodbye》MV由新生代导演贾思扬掌镜，他曾为毛不易等优秀音乐人拍摄音乐影像作品。MV时间设置在《末日飞船》之前的“近未来”，围绕着“阿尔兹海默症（Alzheimer）”展开。故事里的科学家为了让自己的爱人克服病症，研发未来科技治疗“阿尔兹海默症（Alzheimer）”。唐汉霄则在MV中扮演科学家的助手，以旁观者身份，观察探索着生命和时间被爱与记忆所赋予的意义。

　　踏上音乐思辨者之旅 全创作专辑《阿波罗》精彩可期

　　自3月4日发表首支单曲《双鱼》，“音乐思辨者”唐汉霄与乐迷共同踏上了一连5个月的无界探索之旅。知名乐评人邹小樱这样评价唐汉霄在单曲《双鱼》中的表现：“唐汉霄是当下国内年轻创作者最杰出之列，他的《末日飞船》是我去年听到几乎可称作年度最佳华语单曲。善用富有现代性的调性协作，依托氛围电子乐所作出的独特审美，是唐汉霄的杀手锏。”《双鱼》单曲在各大试听平台都取得了不俗成绩，更登上社交媒体音乐榜单日榜冠军、周榜亚军。

　　在接下来的5个月当中，唐汉霄将会陆续发表首张个人全创作专辑《阿波罗》中的10支单曲。专辑将以每支单曲独立探索一个主题的方式，创造出关于未来科技与神秘浪漫主义的“思辨音乐”无界探索之旅，精彩可期！