外交部：中方愿同世界各国继续携手 为实现人人得享人权的崇高目标不懈努力

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福建高中学考和会考6月15日至17日举行 今日起报名

原标题： 高中学考和会考6月15日至17日举行 今日起报名

高中学考和会考今起报名

海峡网4月22日讯 （泉州晚报记者陈士奇 陈森森）记者从市招考办获悉，省级统一组织的学业水平合格性考试和普通高中学生学业基础会考将于2019年6月15日至17日举行，高中学考和会考报名今日起开始报名。报名截至30日，逾期不予报名。普通高中学生在学籍所在学校报名，普通高中学生之外的考生到户籍所在地的招生考试机构报名。

根据《福建省普通高中学业水平考试实施办法（试行）的通知》，2017级高中学生开始实行学业水平合格性考试制度，其他学生实行旧的学业基础会考方案。2019年6月，普通高中学业水平合格性考试省级首次开考政治、生物、通用技术等3门学科。为统一标准，物理、化学、地理、历史、政治、生物等6门学科的学业水平合格性考试和学业基础会考合并进行，考试成绩统一按合格、不合格呈现。符合以下条件之一的人员可以报名：

●2017级普通高中在校生。

●2018年4月报名参加考试时建档的具有我省学籍的高中阶段其他学校在校生及具有本省户籍的社会考生。

●2016级普通高中在校生中需要参加学业基础会考物理、化学、地理、历史、政治、生物等6门学科考试的考生。

●2017届、2018届普通高中结业生中需要参加学业基础会考物理、化学、地理、历史、政治、生物等6门学科考试的考生。

●2014年以后报名参加学业基础会考的社会考生中需要参加学业基础会考物理、化学、地理、历史、政治、生物等6门学科考试的考生。

为统一标准，信息技术学科的学业水平合格性考试和学业基础会考合并进行，考试成绩统一按合格、不合格呈现。符合以下条件之一的人员可以报名：

●2018级普通高中在校生。

●2019年4月报名参加考试时建档的具有我省学籍的高中阶段其他学校在校生及具有本省户籍的社会考生。

●2016级普通高中在校生中需要参加学业基础会考信息技术学科考试的考生。

●2017届、2018届普通高中结业生中需要参加学业基础会考信息技术学科考试的考生。

●2014年以后报名参加学业基础会考的社会考生中需要参加学业基础会考信息技术学科考试的考生。

2019年6月，语文、数学、英语等3门学科仅开设普通高中学生学业基础会考，仅供2014年以后报名参加学业基础会考的社会考生中需要考试的考生报考。

音乐、美术等2门学科（限选1门），符合以下条件之一的人员可以报名：2017级普通高中在校生；2018年4月报名参加考试时建档的具有我省学籍的高中阶段其他学校在校生及具有本省户籍的社会考生；2018级普通高中在校生；2019年4月报名参加考试时建档的具有我省学籍的高中阶段其他学校在校生及具有本省户籍的社会考生。

物理、化学、生物、通用技术等4门实验操作，符合以下条件之一的人员可以报名：2017级普通高中在校生；2018年4月报名参加考试时建档的具有我省学籍的高中阶段其他学校在校生及具有本省户籍的社会考生；其他需要参加学业基础会考的物理、化学、生物、通用技术四门实验操作考查的考生。

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中职学业水平考试今起报名

（记者陈士奇 陈森森）2019年中等职业学校学生学业水平考试将于6月15日—17日举行，今日开始报名，报名截至30日。中等职业学校、技工学校在校生在学籍所在学校报名，社会人员到户籍所在地或原学籍所在地县(市、区)教育招生考试机构报名。

6月中职学校学生学业水平考试对象为2017年秋季以后入学的我省中等职业学校全日制学历教育在籍学生（含高职院校招收的中职学生），必须参加合格性考试，有升学意愿的学生还需参加等级性考试。有升学意愿的2016级中职学生和2017年春季入学的中职学生、技工学校在校生和社会人员需参加合格性、等级性考试。拟报名2020年高职院校分类考试招生录取的上述考生，还须符合2020年高职院校分类考试招生录取的报名条件（另文公布）。

歌曲《世界赠予我的》——是情绪交集 也是音声赋形

　　作者：李 皖

　　一首好歌曲，一位好歌手，一种好时机，一个万众瞩目的场合——《世界赠予我的》成为今年春晚最大的热门歌曲。

　　一首歌曲传唱度高，当是表达出了人心在这一刻的交集。《世界赠予我的》应和了这几年人们的心态，呈现了在经历一些世事之后，那种领悟和肯定。一切经历都是赐予，所有的感触都是正向的，这是有了更深刻的人生识见后才会有的领悟。正是这一点极其抚慰人心，在歌曲的轻轻触发之下，大众也感受到了。

　　从技术层面来说，歌曲要击中人心，曲与词需高度配合。有一些歌曲，音符和字词甚至都是严丝合缝的，旋律和词意丝丝入扣。《世界赠予我的》做到了大致的咬合。

　　歌曲为降B大调，4/4拍，音域14度，总体调性幽暗又光亮。

　　这首歌曲基本曲式为ABABA’。A段主歌，起起伏伏，有一种波荡感，也像人的前行之路。旋律总体上是音阶式的，缓慢地爬升或下降。但是第一句“有人放烟花”，很明显的是一个上行乐句，产生了向上的带动作用。之后的每一句，虽然有起伏、有下沉，但乐句的关键落脚，总是上升。

　　主歌第二部分是妙笔，在“停一停”那里，跳升六度。继而于高八度的平台上继续波荡，但层次已经截然不同。这也为副歌作了铺垫，“造梦者造了好梦，值得我称颂”的正向情绪，水到渠成。

　　副歌与主歌有一个很小却很踏实的衔接：起句的“世界”差不多是一个音阶式的爬升，然后“赠予我”才大跳五度，将释放稳稳建立在登高见辽阔的高音区上。“弯弯一枚月”和“小小一扇窗”这否定后的肯定，恰建立在歌曲连续的三个最高音上，是音乐和歌词的双向抵达。非常巧妙的是，副歌几经回旋，最后结束的几个音，落在了歌曲开头的同等高度。如同人生的领悟，最终又回到了日常。但这是已经彻悟之后，更高层次上的日常，繁华落尽见真淳。

　　歌曲通篇有夜的气氛，似乎这思想发生在夜里。所以，歌词中的譬喻，也都是夜的意象。这是作者不完全自觉的，因此更显珍贵。虽然旋律有几处五度、六度甚至七度的大跳，却都在转折处、细小处，不改变歌曲舒缓起伏、终归宁静的面貌。王菲的演唱，总体上用险峻的假声，峭拔中又有足够的柔和。这歌声幽暗又卓然，高蹈又寂静，脆薄又坚韧，终究是云淡风轻、千帆过尽，是释然，是肯定，也是平和。

　　生逢大时代，每日所见、所闻、所感都非比寻常，我们正飞速驶向一个迎面撞过来的未来，一个个沧桑巨变在考验着我们的感受力、理解力和承受力。而世界原本就是如此，健康与疾病、高峰与低谷、拥有与失去、灿烂与寂寥，本来就是生活的一体两面，也许接受失意，才能发现隐藏在其中的希望。歌曲巧妙地写到这几年经历的一幕幕，对应着每个人的日常处境，以写意、轻巧又让人会心的方式，令人轻轻击节。