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放不下想又怕原唱是又怕原唱谁？

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放不下想又怕歌词

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放不下想又怕粤语版叫什么？歌曲

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放不下的他,想想都害怕是什么歌名？

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放不下的她想到又害怕是什么歌名

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放不下的他,想到又害怕,那种痛有几人能懂是什么歌

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放不下的他,想到又害怕,那种痛有几人能懂是什么歌？

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网友解答：《放不下想又怕》，是由音萌萌作词、作曲，AZ珍珍演唱的歌曲，发行于2020年4月11日。 收录于同名专辑《放不下想又怕》中。 词：音萌萌 曲：音萌萌， 演唱：AZ珍珍 两行泪流下也不敢擦，你是握不住的沙。 而我不肯扬了它，再痛再累也没有停过埃 ...

相关问题

中考志愿怎么填？梯度填报中考志愿提高命中率

未被普通高中录取的考生可再次填报志愿参加录取

6月12日上午8点至18日下午6点，是中考志愿填报时间，考生须在泉州市中考中招信息管理系统（网址：http://zzxt.qzzk.cn）网上填报志愿。尽管已经迫在眉睫，但很多家长和考生对于如何填报中考志愿还有不少困惑，记者特地邀请有关专业人士进行分析，为您支招。

普高录取以成绩为主 增加普高征求志愿栏

泉州一中教务处副主任王兴山分析，今年中考、中招方案跟去年相比，有明显变化，需要注意。

一是录取总分由630分变为800分。体育与健康科目满分40分，这届中考生2020年初二年参加地理、生物两个科目中考，卷面分数均为100分，分别按卷面成绩的30%、30%计入中招录取总分，满分均30分。2021年初三年将参加7个学科中考，其中语文、数学、英语3门科目满分各150分，按卷面原始分数计入中招录取总分。物理、化学、道德与法治、历史学科卷面分数均为100分，分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%计入中招录取总分，满分分别为90分、60分、50分、50分。

二是定向生录取降分幅度由去年40分调为50分。2021年中考定向生录取工作线上无法完成计划的学校将逐分下降，对填报该校志愿且符合该批次录取要求的考生进行录取，直至完成计划，降分数的幅度控制在该校统招线50分（含50分）以内。

三是普高录取实行等级准入，成绩为主的原则。跟往年等级优先不同，今年高中主要看总分，只限定最低等级。

报考省一级达标高中,考生参加省统考9C及以上、体育与健康成绩达到24分以上（含24分）且综合素质评价合格及其以上。报考省二级、三级、未达标高中，考生省统考9D及以上且综合素质评价合格及其以上。

四是普高最低录取控制线划定比例略有增加。根据全市初三年级在校学生数1:0.65 （去年1:0.6）比例划定全市普通高中最低录取控制线，全市考生总数10万多人（去年9万多人）。

五是普高志愿填报变化。参加自主招生也要填报志愿（提前批第二栏，只能填报一所）；普通高中自主招生在中考结束后10天内完成，并安排在提前批录取。增加普高征求志愿栏，由市教育局统一组织，在7月25日左右填报。

六是一级达标中学录取学校及人数变化。泉州市中心市区七所省一级达标高中（泉州一中学府校区、泉州一中东海校区、泉州培元中学、泉州五中、泉州七中城南校区、泉州七中江南校区、泉州城东中学、泉州九中、泉州十一中）的志愿分统招、定向两栏填报。其他省达标高中的志愿只有统招一栏填报。其中，今年泉州十一中新晋级为一级达标中学，招生计划数为400人（含统招、定向、自主招生计划数），因而市区一级达标中学招生数增加。

七是中外高中课程实验班减少。2021年中招泉州五中举办中美高中课程实验班，晋江市养正中学举办中加高中课程实验班，不得擅自招收省达标高中中外高中课程实验班最低录取控制线下的考生。

根据考生校级排名 参考往年各校录取人数

今年中招的录取顺序是：

1.普通高中自主招生录取。   

2.面向全市招生的省达标高中中外高中课程实验班、民办高中录取。

3.泉州市中心市区七所省一级达标高中录取。按照统招生、定向生批次依次录取。

4.省二级达标高中录取。

5.省三级达标高中录取。

6.面向中心市区招生的省达标高中中外高中课程实验班、民办高中录取。

7.征求志愿批次录取。

怎么科学填报志愿？泉州七中朱国暹老师建议，学科特长、创新潜质的考生可报一级达标学校的自主招生，注意需在提前批填报志愿；由于今年改变以往等级优先再按总分排名依次录取，填报志愿应根据考生按总分排名的校级名次，参考往年学校录取到各所普通高中的人数，正确填报相关学校。定向生填报志愿应注意本校的定向人数，注意今年泉州定向生降分幅度控制在统招生线下50分以内（含50分）。另外，今年普高共有六批次和新增加的征求志愿，按以往录取原则，一旦前一批次录取后将无法参加后面批次录取。因而，应注意慎重填报第一批的民办高中，如果填报了第一批的志愿被录取了，第二批至第六批就无法被录取。

王兴山老师提醒，考生可参考近年各高中校录取线、孩子成绩，尤其本次市检成绩位次；结合孩子学习特点选择适合孩子学习的学校；遵循“冲、保、垫”的原则，有梯度，确保志愿有效；填报五年专师范类志愿的考生，经面试落选，可以参加普通高中的投档。如果填报的志愿没被录取，还可以参加征求志愿录取。招生计划仍未完成的普通高中，设定征求志愿批次，未被普通高中录取的考生可再次填报志愿参加录取。征求志愿批不再划定入围工作线，对符合该批次录取要求的考生从高分到低分根据其志愿进行录取。

王兴山老师认为，2021年中考学生填报志愿的格局可能会有一些变化。市区一些民办初中校学生填报省一级达标高中的意向较高，可能会抬高统招分数及定向统筹录取分布，请考生及家长要充分了解。凡选择填报省达标高中中外高中课程实验班、民办高中志愿的考生，考生及其家长须先了解学校的收费标准，考虑家庭的经济承受能力等因素慎重选择后方可填报，并对所填报的志愿负责。

泉州实验中学副校长曾志彬表示，第一批是面向全市招生的省达标高中中外高中课程实验班和民办高中，第六批是面向本县域（中心市区）招生的省达标高中中外高中课程实验班、民办高中。也就是说，中心市区考生有两次机会填报市区民办高中，外县市区考生只能填报第一批。不过考生须注意的是，如果填报第二批到第五批的达标高中或普通高中且被录取，就无法参加第六批的录取。 （泉州晚报记者 曾聪虹）

宣传泉州有我 泉州古城原住民导游爱讲自家故事

泉州古城原住民导游爱讲自家故事——

生在文化富矿 宣传泉州有我

国庆中秋长假，古城旅游人数暴增，导游们迎来了最忙碌的工作季。见人见物见生活，泉州古城保护不仅仅针对砖瓦建筑，更呵护了原住民和原住民文化。在古城，有这么一群导游，他们或生于斯长于斯，或从古城搬走后又坚定回来。他们之中有公务员、医生、教师、自由职业者，讲解风格也丰富多样，有的偏文史，有的爱段子，有人研究考古，有人搜集了满满的民间传说。从小耳濡目染，浸润在古城故事里，他们有情怀，也有使命感。

如今，随着古城声名渐起，他们当起了古城故事的讲述者，怀揣着对家乡的热爱，向从天南海北慕名而来的游客说着自家故事，成为古城“活地图”，坚定扛起文化传播、传承的责任，为古城复兴添砖加瓦。

老一辈情怀 “听讲古长大，讲故事是熏陶也是养成”

认识洪泓的人会发现，他的朋友圈尽是和古城文化、景点、历史相关的文章和评论。如果你常去西街走一走，可能会经常遇到他跟一群游客或者热爱泉州历史文化的“粉丝”一起，滔滔不绝讲述着印度教与泉州的起源、开元寺石刻的故事。他的讲解生动又接地气，时不时还与流行段子结合，风趣幽默也容易为年轻人所接受。

他对于古城的热爱是与生俱来的，大半辈子都在传递这份热爱。“小时候最开心的时光，大多是在开元寺度过的。我从小听讲古长大，讲故事是一种熏陶，也是一种养成。”洪泓接待过不少外国学者，包括印度学者来开元寺寻找印度教遗迹。如今，他除了“带团”，还通过朋友圈、参加讲座、培训等各种渠道不遗余力推介古城。

被誉为泉州古城文化讲解“李家班”班主、人称“泉州老李”的李以健，是古城小有名气的民间导游。他出生在鲤城，童年和少年在南平建阳长大，直到成年后才重回故乡。“李以健讲解开元寺，能讲三天三夜。”这一说法在文化讲解传播圈中时常听闻。而李以健说“三天三夜都讲不完”。能讲的底气，来自几年间对开元寺持续不间断的研究和上千次的探访。

几年间，李以健实地踏勘遍布在泉州各地的国家、省、市、县级文保单位已超过700处，此外还有许多未被列入文保单位的文物和古迹，“光照片就拍摄保存了10多万张”。这样的自觉，来源于对历史文化的热爱，更是对古城有着深刻的眷恋之情，希望把古城的深厚与博大展现给更多人。

新生代感悟 “当地人讲当地事，带着情感和生活体验”

古城的魅力，不仅是老一辈为之倾倒，新生代也不断涌入。古城专职导游杨远彬说自己是“新古城人”，小时候没有住在古城，长大后坚定搬回来工作和生活。“我的大半生都在古城里，讲故事是我的工作，我讲的故事其实就是古城的生活。讲历史，也说着自己的人生。”

“当地人讲当地事，与教科书般解读历史不同，我们会带着更强烈的情感，和在古城生活的体验和感悟。一座城市的文化气质，与生活其中的人息息相关。”杨远彬的解说深受游客喜爱，不少文化学者点名要他讲解。“我的讲解不单单是靠嘴巴，而是带着眼睛、耳朵、舌头全方位立体讲解。我在讲解时会还原一个四季的泉州，比如开元寺春天有很多樱花，但不是所有人都能在春天来开元寺，我就会给大家看图片和视频，让大家了解一年四季的开元寺。”随着不断学习了解，杨远彬对于古城的认知和情感也不断加深，讲的东西也更加深入。“深深觉得古城是一座文化富矿，而我们都是‘文化富二代’，更应该把这些文化财富传承、弘扬下去。”

与杨远彬一样，连赞梅也是一名扎根古城的导游。“从2013年开始就在讲解古城。虽然从小在这里长大，但一开始了解的也很浅显。后来不断去跟家里的老人聊古城故事，去找学者学习古城文化，越来越发现这是一座令人惊喜的古城。我有时会讲一些小时候的故事，或者从老一辈口中听到的故事，游客们也觉得新鲜有趣。”连赞梅说，作为年轻的导游，也是外地游客了解古城的一扇窗口，感觉到身上沉甸甸的责任。“这是我所热爱的家乡，我责无旁贷。”她说。

（记者 殷斯麒）