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泉州清源山水流坑至天湖路段路灯不亮 入夜“暗摸摸” 骑行心慌慌

原标题：清源山水流坑至天湖路段路灯不亮 入夜“暗摸摸” 骑行心慌慌

海峡网8月24日讯 （泉州网记者林福龙）“清源山景区的水流坑至天湖路段，一到晚上，路灯不亮，整条路‘暗摸摸’的，很危险。”最近，不少夜晚上清源山纳凉、骑行的市民拨打泉州晚报社24小时新闻热线96339反映，景区这段的路灯不知道什么原因，已经灭了半个月时间，一直没有人来维修。

晚上“暗摸摸”,骑行起来很危险。(骑友“阿帅”/摄)

“大概半个月前，不知道什么原因，这个路段的路灯就没亮了。”泉州草根骑行队骑友、路尚单车的“阿帅”说，他经常和朋友相约骑行上清源山锻炼。之前上山道路路灯都正常照明，但是十几天前，他夜间骑车上山时，发现从水流坑开始一直到天湖路段的路灯已经不亮，“尽管有些自行车有自备照明，但上山道路又弯又陡，而且与机动车混行，还是十分危险”。

而经常上山的王先生也认为，每年夏天晚上，上下山车流很大，没有路灯，确实存在很大的安全隐患，“希望有关部门尽快查找灯灭的原因，让这段山路早点亮起来”。根据市民反映的情况，清源山景区管委会立即派出人员到现场查看，并于昨晚反馈最新进展。

“经工作人员晚上实地调查，该路段路灯确实不亮。”管委会相关科室负责人介绍，有可能是线路问题造成路灯不亮。至于路灯熄灭的具体原因，目前仍在调查中。同时，该负责人表示，不论如何，他们将查出问题所在，尽快让路灯亮起来。

从2月10日起 泉州市中小学陆续开始“线上教学”

市区一名小学生正在通过电脑上网课

以线上教学的方式，传道授业解惑，在非常时期，让广大学生达到“停课不停学”效果……从2月10日起，泉州市中小学陆续开始“线上教学”。经过一周时间的特殊教学，能否达到预期效果；线上教学与现场教学是否存在差异等问题，让我们一起来听一听学生、家长、老师，以及教育部门的各方反映。

学生—— 形式新颖感觉不错 难点现场教学更好

“这种教学方式很新颖，既能通过自学掌握各种知识，还能与老师互动，挺不错的！”对于线上教学开展一周多来的感受，市实验小学六年级的林同学这样说。他称，目前他们学习除了语文、数学、英文等功课外，一些副科也有一定的学习任务，“跟现场教学比起来，差别并不大”。

就读于市区某重点中学高一年级的王同学称，目前每天都要收看网课。“一共开了九门功课，感觉还可以。”她说，每门功课的作业也可以通过网上上传，“每天晚上的固定时段，通过平台，老师们与同学线上交流，为同学解疑释惑”。她也承认，对一些重点难点，还是现场教学更容易理解一些。

家长非常时期非常课堂担心视力需要运动

“非常时期，开展非常课堂，让学生学业不荒废，这种做法可以理解。”王先生的女儿在市区某中学读高中，对于线上教学问题，他认为这种教学方式，对学生自觉自律也是一种考验，“很多家长需要工作上班，没办法一直盯着孩子。”他称，不少网课必须通过手机或电脑才能观看，“长时间看电脑、手机，容易影响视力，对正处于身体发育时期的孩子，肯定有一定的副作用。”

林先生则认为，在这个防控疫情的时间，孩子们整天关在家中，除了学习，还应该做一些简单的运动，才能在增长知识的同时，又能健康成长。

老师侧重培养自学能力社会大课堂也重要

“目前布置的学习任务，以预习为主，侧重于培养学生的自学能力。”泉州市实验小学六年级语文郑老师表示，目前学校没有安排学生观看视频类教学，而是让学生预习新的课程内容。学校恢复正常教学后，对这些课程也会从头教授，“并不是说学生已经自学过了，就放之不管。”

郑老师还称，不仅仅是学课内知识，也引导学生学习关注时事，了解防控疫情的各类动态，“其实，社会就是一个大课堂，让学生在掌握知识的同时，更重要的是教他们做人的道理”。

部门学习以释疑解惑为主加大课间休息间隔

“应区分毕业年级和非毕业年级，加强分类指导，避免一刀切。”市教育局相关负责人说，学生的居家学习内容应以释疑解惑和预习拓展为主，学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。

按相关文件要求，小学网课一课时不超过20分钟，间隔休息15—20分钟；其余年级每课时不超过45分钟，加大课间休息间隔。

“除必要的学生身体健康状况信息报送外，禁止硬性要求家长每日打卡，以免增加家长不必要的负担。”市教育局相关负责人表示，在“线上教学”的过程中，我市也将不断调整改进线上教学策略，增强广大学生及其家长的学习教育获得感。（记者 林福龙 罗倩雯 文/图）