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串联山水资源打造全季景观 泉州沿海大通道景观线项目基本完工

游客在沿海大通道景观线项目“自然乡野段”月见草花海游玩

本报讯 （记者 许雅玲 陈起拓 实习生 黄诗艺 文/图）昨日，记者驱车来到泉州沿海大通道景观线项目“自然乡野段”，一阵阵微风吹来，朵朵美丽月见草就像一只只花蝴蝶，翩翩起舞，在绿道散步的市民游客纷纷放慢脚步，掏出手机，拍下这如画美景。

据项目相关负责人介绍，沿海大通道景观线项目即泉州晋江大桥至石狮蚶江湿地沿线（晋江段）综合整治项目，是泉州生态连绵带的示范性项目之一，建设范围北起泉州晋江大桥，南至泉州湾大桥北侧，经过陈埭镇、西滨镇，绿化总面积约70公顷。

该项目遵循城镇自然山水脉络，用绿道串起山林、水体、湿地、田园等自然资源，分为“田园门户段、活力缤纷段、自然乡野段”三个特色风貌段，打造“春夏秋冬四时生长”的全季景观。其中，“田园门户段”种植宫粉紫荆、三角梅等景观苗木，打造活力城市形象；“活力缤纷段”种植遮阴、常绿乔木，提供休闲健身场所；“自然乡野段”种植芦苇、美丽月见草等，营造生态野趣氛围。

目前，该项目已基本建设完成，沿海大通道沿线生态环境和绿化景观得到全面改善，形成了生态优先、环境优美、魅力独特的道路绿化景观线。同时，从泉州晋江大桥至泉州湾大桥北侧沿线串联起一条集生态保护、景观体验、休闲运动、地方特色于一体的绿色景观带，实现沿线景观的华丽蜕变，对加快建设山水田园城市，构建相互衔接、连绵成片的生态连绵带起到积极促进作用，满足群众对城镇生态空间的需求，提升了市民的幸福感和满意度。

泉州鲤城：一个娃带动一个家 全家同做文明人

学生深入校园周边街巷，开展志愿实践活动。泉州市通政中心小学 供图

东南网4月29日讯（通讯员 施远圻）“一是包秩序，无乱搭建乱设摊，无乱张贴乱吊挂……”4月28日，由泉州市通政中心小学师生共同创作的《大美泉州新少年》视频发布，在长达3分钟的视频里， 孩子们用简洁、明快的语言介绍“门前三包”的相关要求，同时号召更多人弘扬文明新风，共建美好家园。

当前，鲤城区正深入开展“品质名城·文明新风”行动，各区属中小学、幼儿园积极开展“小手拉大手”劳动教育活动，秉承“一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一块区域”的理念，家校联动，共育好少年，成为促进城市文明建设的新支点。

一个娃带动一个家，家校联动共建美好

“家是最小国，国是千万家。”这学期，泉州市通政中心小学结合“一个娃带动一个家，家家为古城添光彩”系列活动，号召全体同学行动起来，除陋习树新风，通过“小手拉大手”，带动家长一起积极参与爱国卫生运动。

“在家长的带领下，孩子们除了在家做好家务，还利用课余时间，深入校园周边街巷，开展志愿实践活动。”学校副校长吴婷婷介绍，在实践过程中，孩子们发现一些车辆乱停放、垃圾随手丢弃的不文明现象，便萌生出创作宣传视频的想法，希望能通过闽南童谣引导更多人践行文明生活。

“我周末刚和同学、家长一起去校园周边做志愿服务，看到了不少问题。”三年级6班的林书帆同学是童谣的演唱者之一，他说，“要如何爱护我们的古城，相信大家听到我们的童谣后就会知道该怎么做。”

接下去，学校将把视频发布到学校微信公众号、视频号等新媒体平台，供全校师生、家长观看学习；同时积极与相关部门联系，计划通过东街、九一路等路口LED显示屏进行展播，呼吁全体市民共同打造美好家园。

萌娃争当“小管家”，全家总动员为社区添彩

最近，鲤城区第二幼儿园的孩子们爱上了一个新身份——小管家。原来，该园正在举行“我是小管家，管理一个家”活动，让每个孩子成为小管家，与家长一起管理自己小家的同时，也要共同爱护所在社区这个大家。

“通过‘小手拉大手’的形式，让孩子与家长共同行动起来，从美化家园进而到美化社区，让小家庭、大家庭都美起来！”市民周女士不仅是学生家长，还是开元街道东北社区的工作人员，她告诉记者，该园位于社区里，园中孩子大多来自本社区居民家庭。活动举办以来，有部分家长主动带孩子参与社区活动，助力家园美化。

今年6岁的蔡思彤小朋友，是老师、家长公认的合格小管家，“有一次我在楼道内看到张贴的小广告，老师说这会影响美观，因为我自己撕不掉，我就让我爸爸帮忙。”蔡思彤告诉记者，而在她的“要求和指导”下，家里养成了垃圾分类的好习惯。

鲤城区第二幼儿园园长黄多芬表示：幼儿园秉持“一日生活皆课程”的理念，重视培养3-6岁儿童良好习惯的养成，以“成就一个娃，带动一个家，影响一社区”为引领，开展文明实践活动，实现幼儿、教师和家长共同践行文明规范。