中国女足主帅：为姑娘们感到自豪 世界杯继续努力

加油猪猪梗?勇敢

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最甜的不怕话是猪是什么梗?猪最甜是什么梗? - 红网问答

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小猪佩奇是什么梗?这个梗怎么来的? - 红网问答

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有没有特别搞笑的猪猪对话或者幽默聊天梗分享?

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小猪佩奇是个什么梗?

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明起 到泉州市区滨海公园赏最美“菊花海”

原标题：明起 到泉州市区滨海公园赏最美“菊花海”

海峡网11月7日讯（福建日报新媒体·闽南网记者 陈玉玲 吴圳烽 文/图）沐浴着暖阳，泉州迎来二十四节气中的立冬，也进入了赏菊花的最佳时间。时隔3年，泉州市区丰海路滨海公园里的“菊花海”如约而至，300多个品种近30万盆菊花将墨粉登场。

明日，第六届福建省菊花展览泉州展区将揭开面纱，一起来滨海公园赏花，留住这个季节的美好吧！

今年的“菊花海”设在滨海公园市行政中心中轴线广场。入口处，一组以“绿色发展•美丽泉州”为主题的卷轴式造型，颇为吸睛。卷轴融入了泉州人耳熟能详的东西塔、洛阳桥等标志性建筑，在用流线花带打造的“洛阳江”上，一艘古海船正沿着“海上丝绸之路”起航。

泉州市公园管理中心的工作人员介绍，该组造型采用五色草、景天及美工技艺制作而成，既展示精湛的植物扦插造景技艺，又体现“东亚文化之都”、“海上丝绸之路”起点城市─泉州的古城新貌、历史文化。

远远望去，微风吹来，花海起伏。红的白的粉的黄的花，加上绿叶装饰，点亮了整个展区。在这里，你能看到蛟龙、蝴蝶、飞鸟等造型的菊花，还有丰泽的鲟埔渔船、鲤城的大锦鲤、南安的梁安古渡、德化的陶瓷等。虽然造型不同，个个仙容窈窕。

和往年相比，今年的菊花展规模更大，总占地面积为6.6万平方米。参展的菊花品种达300多个，数量近30万盆。其中，中心展区面积为3.6万平方米，展出菊花7万余盆，有小菊花5.5万盆，大菊花1.3万盆，独本菊、多朵菊1200盆，长龙、海豚、宝葫芦、大立菊、盆景菊、悬崖菊、塔菊等各式造型菊250盆。

如此美丽的菊花，你会怎么装点？全市企事业单位和园林企业也带来了67组插花作品。这些创意满满的作品，被放置在室内展馆中。室内馆里还有由“大咖”创作的菊花作品，包括参加省级评比的案头菊、独本菊、多朵菊、盆景菊250盆以及泉州盆景协会精选的盆景120盆。

逛完展区的造型菊作品，再到一旁的硫华菊展区瞅一瞅。该展区占地20亩，与菊花展区相映成趣，别有一番特色。

虽然还未正式开幕，今天已有不少市民抢先赶到滨海公园一睹芳容。家住市区的林女士，特意打的带着两周岁的孙子来赏花。林女士说，自己是泉州人，几乎每届菊花展都会来看看，“孙子也很可爱，花很漂亮，拍出来的图都很俏”。

还没欣赏到菊花展的，也别着急，菊花展8日才正式开幕。

工作人员说，开幕后这些菊花将迎来盛花期，花期长达半个月，市民可以慢慢欣赏。不过，菊花很“脆弱”，呼吁市民一起文明赏花。

从2月10日起 泉州市中小学陆续开始“线上教学”

市区一名小学生正在通过电脑上网课

以线上教学的方式，传道授业解惑，在非常时期，让广大学生达到“停课不停学”效果……从2月10日起，泉州市中小学陆续开始“线上教学”。经过一周时间的特殊教学，能否达到预期效果；线上教学与现场教学是否存在差异等问题，让我们一起来听一听学生、家长、老师，以及教育部门的各方反映。

学生—— 形式新颖感觉不错 难点现场教学更好

“这种教学方式很新颖，既能通过自学掌握各种知识，还能与老师互动，挺不错的！”对于线上教学开展一周多来的感受，市实验小学六年级的林同学这样说。他称，目前他们学习除了语文、数学、英文等功课外，一些副科也有一定的学习任务，“跟现场教学比起来，差别并不大”。

就读于市区某重点中学高一年级的王同学称，目前每天都要收看网课。“一共开了九门功课，感觉还可以。”她说，每门功课的作业也可以通过网上上传，“每天晚上的固定时段，通过平台，老师们与同学线上交流，为同学解疑释惑”。她也承认，对一些重点难点，还是现场教学更容易理解一些。

家长非常时期非常课堂担心视力需要运动

“非常时期，开展非常课堂，让学生学业不荒废，这种做法可以理解。”王先生的女儿在市区某中学读高中，对于线上教学问题，他认为这种教学方式，对学生自觉自律也是一种考验，“很多家长需要工作上班，没办法一直盯着孩子。”他称，不少网课必须通过手机或电脑才能观看，“长时间看电脑、手机，容易影响视力，对正处于身体发育时期的孩子，肯定有一定的副作用。”

林先生则认为，在这个防控疫情的时间，孩子们整天关在家中，除了学习，还应该做一些简单的运动，才能在增长知识的同时，又能健康成长。

老师侧重培养自学能力社会大课堂也重要

“目前布置的学习任务，以预习为主，侧重于培养学生的自学能力。”泉州市实验小学六年级语文郑老师表示，目前学校没有安排学生观看视频类教学，而是让学生预习新的课程内容。学校恢复正常教学后，对这些课程也会从头教授，“并不是说学生已经自学过了，就放之不管。”

郑老师还称，不仅仅是学课内知识，也引导学生学习关注时事，了解防控疫情的各类动态，“其实，社会就是一个大课堂，让学生在掌握知识的同时，更重要的是教他们做人的道理”。

部门学习以释疑解惑为主加大课间休息间隔

“应区分毕业年级和非毕业年级，加强分类指导，避免一刀切。”市教育局相关负责人说，学生的居家学习内容应以释疑解惑和预习拓展为主，学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。

按相关文件要求，小学网课一课时不超过20分钟，间隔休息15—20分钟；其余年级每课时不超过45分钟，加大课间休息间隔。

“除必要的学生身体健康状况信息报送外，禁止硬性要求家长每日打卡，以免增加家长不必要的负担。”市教育局相关负责人表示，在“线上教学”的过程中，我市也将不断调整改进线上教学策略，增强广大学生及其家长的学习教育获得感。（记者 林福龙 罗倩雯 文/图）