五球狂胜刷新进球纪录，拜仁德甲稳了，皇马怕不怕？

容祖儿和杨受成被造谣什么情况?容祖

网上传闻的容祖儿和杨受成天涯被造谣是什么,据了解,有网友似乎在天涯恶意编造容祖儿和杨受成的虚假新闻,来博取网友眼球。其中有容祖儿被杨受成玩烂...

国风音乐盛典节目票选结果新鲜出炉，看看榜单第一有你pick的吗？

　　截止4月10日零点，由酷狗音乐和米漫传媒共同举办的春晖纪·2020国风音乐盛典节目票选结果已经全部揭晓，这也意味着这场国风视听盛宴离我们越来越近了。目前各大歌手的榜单第一曲目已新鲜出炉，快来看看是不是都是你心中最爱的国风歌曲。

　　根据最终结果显示，国风音乐人李常超的《与妆》票数已突破100万，在个人备选歌曲中位列第一。曾荣获多类奖项的他不止在“古风圈”颇有人气，《盗墓笔记·十年人间》、《孤途》、《生死江湖》等代表作在大众视野里的人气同样不可小觑。《与妆》作为19年新创作品，以开头一段唢呐，搭配百转千变的戏腔，一经发布便进入“单曲循环”模式，令人忍不住与他一起“共听四海万籁，同守九州朝明”。

　　被众多古风迷戏称可男可女可戏腔的排骨教主，这次最受欢迎的曲目是《伶人》，乐迷们纷纷称听此曲就像在悠悠戏腔中梦回《霸王别姬》，敢问此情有几分醉，又有几分真？

　　萧忆情Alex和音频怪物的票选结果似乎没有任何悬念，《不谓侠》获票超过25万，成功入选现场演唱曲录，《琴师》再掀波澜，获得歌迷最多支持。

　　奇然、沈谧仁主打”诗词歌赋“的黄金组合，去年华乐纪就凭借《琵琶行》获得酷狗音乐60万超高点赞数，荣摘国风音乐人气榜第一，而在今年，他们最受欢迎的曲目则是被网友纷纷直呼“拯救了广大学生”的《阿房宫赋》！

　　在广大古风迷的相互安利下，贰婶的《长安遥想》、董真的《梦太晚》、肥皂菌的《万神纪》也成功在个人曲目中脱颖而出，即将登陆春晖纪跟大家见面。

　　除了节目票选活动，在为支持国风的新生力量而举办的“春晖纪·2020国风音乐盛典原创歌曲征集活动”中，SING女团许诗茵也以一曲《新装》夺得榜单第一。

　　在国风圈颇有粉丝缘的她，人气果然又“一飞冲天”了！不仅新歌评论轻松破999+，近85万的票数更显霸气。

　　如此抢眼的演出阵容，你是否更加期待了？疫去春来，春晖纪·2020国风音乐盛典，让我们共同期待！

将非遗带进校园 泉州通政学子屡登大舞台

学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课 泉州市通政中心小学供图

东南网12月1日讯（本网记者 傅心玫 通讯员 施远圻）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，学校担负着文化传承的重任，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，是学校教育的重要内容。

上世纪90年代，泉州市通政中心小学与泉州木偶剧团共建合作，将国家级非物质文化遗产——泉州提线木偶引入校园，经过多年发展，这门古老的艺术在校园内“圈粉”无数，成为学校一大特色。在“十三五”国家社科基金重点项目——“艺术教育综合改革研究”中，该校被授牌为“提线木偶”特色实践基地校。

多学科普及 入校便知提线木偶

非遗进校园要怎么教？面对着大多数孩子对提线木偶“不知道”“不了解”的现状，学校创新传承思路，将木偶元素与语文、美术、音乐等多个学科相结合，用一堂堂木偶“跨界”融合课，开启孩子们对提线木偶的兴趣。

《玩偶大本营》这节美术课，是历届三年级学生最喜欢的一堂课，课堂上，美术老师教孩子们用卡纸、废弃布偶、易拉罐以及绳子等物料自制简易的提线木偶。通过动手制作，让孩子们知道木偶是如何被绳子牵引的。

“每一届学生上到这堂课，总能给我们带来不同的惊喜，制作出千奇百怪的提线木偶。”学校美术备课组组长陈鹏腾告诉记者，他们会针对学生不同年龄层特点，开设木偶绘画、木偶头彩绘、木偶头雕刻等课程。

“入校便知提线木偶！”六年级学生颜语回忆道，她是在一年级综合实践课上第一次看到提线木偶表演，当时，老师带他们到泉州木偶剧团观看演出。自那以后，颜语便喜欢上这门古老艺术，并在四年级学校少年宫课程中，毅然选择加入木偶社团。通过两年的学习，颜语从台下的观众变成了台上的表演者，“我最拿手的表演就是狮子，通过一丝一线来控制狮子的动作，可有意思了！”

孩子到木偶剧团观看演出，并与提线木偶进行互动。 泉州市通政中心小学供图

编排原创剧目 非遗入校得创新

“从三年级起，学生便可在学校少年宫课程中根据自己的喜好选择是否加入木偶社团，进一步系统学习提线木偶表演。”学校校长曾凤蓉介绍道，学校特意从泉州木偶剧团聘请4名专业教师入校为孩子授课，现如今，木偶社团常年拥有100多位学生。

专业老师请进校园，教授学生专业表演，并编排经典剧目。传承，既要延续传统，也要有所创新，为此学校师生选取富有故事性的课文，加以改编，排练形成独特的木偶课本剧。

今年11月19日，学校原创提线木偶剧《孔融让梨》参加“表演艺术类联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）项目后继人才培养经验交流活动”表演，获得专家们的好评。“我们自己创编的剧本更符合同学们的视角，演起来更有感觉。”参与演出的蒋毅锴同学告诉记者。

为了让木偶社团学生系统性学习提线木偶，2017年学校专门创编校本教材《泉州木偶》，围绕木偶起源、构造、制作、获奖剧目等内容，结合学校木偶传承实践活动的开展，全面介绍木偶在学校的传承情况，帮助学生加深对非遗传承的认识。同年，该教材被遴选为福建地域文化艺术特色中小学地方、校本美育教学教材。

学生们多次在各类活动中进行木偶表演 泉州市通政中心小学供图

非遗进校园 培养潜在传承人才

“泉州市通政中心小学将提线木偶引入校园是一个有益的尝试，为泉州提线木偶培养后继潜在传承人才及欣赏者。”泉州市木偶剧团、国家二级演员戴勋评价道，作为一名从业者，他希望通过寓教于乐的教学方式，让孩子们了解并喜欢泉州提线木偶。

今年12岁的蒋毅锴是学校木偶社团的一员，经过三年多的学习，他能操作的木偶线从最初的12根增加到如今的23根，操作狮子、孔融、猴子等不同角色的木偶时，一提一挥间各种表演和动作形态挥洒自如。除了坚持日常练习外，蒋毅锴一有空还会去剧团观看演出，他说，不确定自己将来是否成为提线木偶表演者，但一定会保持观看演出的习惯，成为一名欣赏者。

校园里像蒋毅锴这样的小观众还有很多，为此，学校在南北两个校区设置“鲤好”小剧场、“海丝”小剧场以及“梦想秀”舞台，不仅方便演员排练准备演出，也可让小观众们观看表演。从2018年起，学校每年还会举办戏剧节，让学生在戏剧中欣赏到木偶演出。

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。曾凤蓉表示：今后，学校将立足新时代，肩负起传承传统文化的历史责任，当好优秀传统文化的“守护者”“传承者”“创新者”，承担起培“根”铸“魂”的光荣使命，善于继承，更好创新。