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泉州师院黄鸿琼：探索办好省内唯一本科书法专业

黄鸿琼（左一）为参观者介绍书法艺术

“艺术的功能在于美育，在于塑造人格精神。”泉州师范学院书法研究生导师黄鸿琼教授经过二十余载探索与实践，认为书法艺术最终的作用不仅在于书写技能，更在于通过美育塑造人格精神。

2004年，黄鸿琼倡议并组建了福建省至今唯一的本科书法专业——泉州师范学院书法学专业，填补了福建省本科书法专业空缺。目前在校本科生160名，硕士生42名。学科带头人黄鸿琼当选中国书法家协会委员会委员（女书法家委员会委员），近20名学生达到中国书法家协会会员条件，并陆续入会。全国第十二届书法篆刻展览中，该院两位研究生和一位本科毕业生作品入展。

教学相长 展现书法艺术之美

1999年，黄鸿琼到首都师范大学就读书法研究生课程时，有幸得到书法界泰斗欧阳中石授课。“老师上课时常说，书法是中国的国粹，要将中华民族优秀的传统文化继承弘扬好，今后要争取在中小学办书法课程。”黄鸿琼说。

受欧阳中石影响，黄鸿琼回到泉州师院教学岗位后，一心想筹办书法专业。后在学校领导支持下，终于在2004年开始招收学生。但万事开头难，第一届以中文（书法方向）专业招生，只有三名学生成功报考。两年后，迅速好转，报考的人越来越多。

如何传承好书法艺术，备受各方瞩目，教育部要求2015年秋季全国中小学必须把书法课程纳入必修课，书法教学工作引发各方关注，专业书法教师更显匮乏。这一年，泉州师院开始招收艺术硕士美术领域（书法方向）专业学位硕士研究生。黄鸿琼认为，要通过多种渠道培养书法专业人才，满足书法教育的需求。

“近年来，书法专业报考的学生越来越多，去年省内30个名额吸引了300多名考生报考，另有10名面向全国招生，竞争也很大。”黄鸿琼说，书法现在已成为泉州师院五个特色专业之一，2020年拟扩招一个班40人。

“书法艺术美的本质是以笔墨线条的美来体现人格精神、文化内涵，因此，书法艺术的文化内涵和人格精神是凌驾于技能之上的。”黄鸿琼认为，作为一名书法教育工作者，文化底蕴要深，个性修养要高。目前她已出版书法专著近十部，参编全国统编教材多部。

弘扬国粹 频到北大教授书法

黄鸿琼是一位集创作、理论、教育于一身的学者型书法家。她还担任北京大学书法高研班教授，近年来频频亮相在北京大学的讲台上。“教学相长，到北大授课，对自己的教学也是一种提升。在北大可以接触一流名家，听取众多优秀教授授课，学到很多知识，促进自己书法理论研究和创作的提升。”黄鸿琼说。

中国书法家协会学术委员会副主任、福建省书法家协会副主席朱以撒是黄鸿琼的授业恩师，此前他曾著文说：“黄鸿琼做了这么几件事，可谓不易。一是倡导并组建了福建省首个本科书法专业，二是坚持书法创作，三是静心理论研究。”

泉州师院创办书法专业时，全国本、硕、博只有16所学校有书法专业。经过十多年的发展，我国高校书法教育已经逐渐成熟。黄鸿琼希望有更多的人来关注书法教育，加强美育，塑造人格精神，这对少儿成长十分有益。（记者陈智勇 文/图）

里皮曾就执教国足咨询郎平：我年纪大 没休假受不了

里皮曾就执教国足咨询郎平：我年纪大 没休假受不了

字体大小：A A2013-11-25 10:24:59编辑：竹青点击: 次

　　90win体育讯 北京时间11月25日，郎平因政策的突变导致恒大女排组队计划打乱，目前正焦头烂额，她在接受采访时表示里皮也正面临与她相似的道路，也曾就执教国足咨询过她，当得知执教国足没有休假时，里皮表示：“我年纪那么大，肯定受不了。”

　　近日中国排协的政策突变对恒大女排的引进和安排产生了极大的影响，，尽管外援政策的新政公布已经过了半个月，作为恒大女排主教练的郎平在谈及此事还是相当激动。本赛季与恒大女排签约的三个外援，合约上均有“确保主力位置”的条款，“当时(中国排协)没有告诉我们那是草案，因为预计到国内转会的操作确实比较困难，所以当时是同意我们上3个外援。”在获得中国排协的承诺之后，郎平按照新规进行新赛季组队，引进的3名外援都准备放在主力位置，并以此签订合同。岂料联赛委员会突然宣布三外援新政未通过，本赛季联赛仍然只能上两个外援，“之前根本没有跟我们商量，突然就宣布了，这时候距离联赛开赛已经非常近了。”

　　如今三个外援有两人都想离开，局面陷入僵持中，郎平只能每天做外援的工作，安排其轮流上场，平衡关系。“不能让她们走，否则我们更被动，剩下的阵容没法打。”

　　今年是郎平与恒大五年合约的最后一年，谈及未来的计划时，郎平表示还未与俱乐部商量，“老板还在忙足球呢!足球多火。”恒大主教练里皮和郎平走的道路相似，被邀请担任国家队主帅。郎平Tou露，里皮曾就执教国足向其征询过意见“他问我带恒大又带国家队累不累，我说当然累!”郎平学着里皮的语气说：“有没有休假?”“没有。”“我年纪那么大，肯定受不了。”65岁的里皮因此一直对外表示“完成与恒大的合约后再考虑国家队执教问题”。