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手抄报，中国古代新闻传播媒介，新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。 在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”现存于英国大不列颠图...

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相关问题

唱红男版《大眠》，王茗在酷狗直播又带来《惊雷》

　　4月16日，酷狗直播声家班迎来甜蜜情歌专场，霸榜单曲《大眠》演唱者王茗、全能创作女歌手白杏薇、短视频音乐红人范茹、甜美百变唱将黎林添娇等10组实力唱将为爱献声，共同献上一场超sweet的情歌主题派对，带来满满的小确幸。马上打开心动开关，接受这份心动值Max的浓厚爱意。

　　当天，粤语唱将虾球率先亮相舞台，并选择非常经典的《月亮代表我的心》作为开场曲，唱响这场甜歌趴。当充满年代感的伴奏响起，虾球甜蜜且复古的嗓音，缓缓将观众带进一场八九十年代的浪漫舞会中，引观众感慨“太有感觉了”。虾球还带来同样金典的粤式情歌《分分钟需要你》，让直播间仿佛加了粉色滤镜，充满了浪漫气氛。与虾球的甜蜜女声不同，独立音乐人谢智莉则show出充满个人特色的烟嗓女中音，带来魅力烟嗓版《想自由》《Can't Take My Eyes Off You》等歌曲，缓缓诠释圈粉秘笈。

　　同样圈粉无数的，还有全能创作女歌手白杏薇。刚跟大家打过招呼，她便带来大家耳熟能详的《至少还有你》致敬歌坛前辈林忆莲，真挚而细腻的嗓音慢慢地侵占观众们的心扉。接连演绎的《太阳》更是带来治愈般的效果，让人倍感温暖。擅长粤语情歌的她还带来周慧敏的《最爱》和如今非常火爆的《处处吻》，喜提“人美歌甜”称呼。在多种曲风中切换自如，可见白杏薇的过人唱功。

　　拥有温柔男友音，凭《大眠（男声版）》被人熟知的王茗也带来这首霸榜单曲，温柔中带点磁性的嗓音将一段充满伤疤的恋情演绎得丝丝入扣，催人泪下。接收到观众们的点歌信号，他也宠粉地演唱点歌单上的《惊雷（抒情版）》和《这就是爱吗》两首热门歌曲，媲美真实现场的视听享受让观众们高呼听不过瘾，纷纷要求加时长。

　　《这就是爱吗》的魅力实属难挡，《超级女声》南京唱将范茹也在现场演唱这首治愈之作，空灵的嗓音让人迷醉。下一秒，她又化身元气少女，送出可爱爆表的《熬夜少女》，将全场少男少女的心迅速融化，收获满屏的鲜花好礼。

　　本场甜蜜情歌专场里，还有不少好声音值得被更多人听见。音乐短视频红人黎林添娇演绎甜甜的《告白气球》《世界这么大还是遇见你》，缓缓唱来小女生的恋爱心思。AIEK开启吉他+钢琴弹唱模式，将《小宇》《简单爱》《晴天》等表白神曲组成串烧，对全场观众输出爱的电波；科班专业歌手夏子桐与甜美系唱将乔分别带来《后来遇见他》和《少年》；实力唱将花僮则挑战高音，凭一曲情感充沛的《信仰》征服全场，她还分享刚发行的虐心新作《爱情里的一条狗》，催泪效果一流。

　　美好的春日时分里，这样一场高甜情歌主题派对实在让人享受且留恋。下周四17:00-22:00，酷狗直播声家班将继续开唱，童珺、陈皓宸、梁沛全、于证羽、AK、智允、微凉、小熊、郑宇等实力唱将与你共同开启嗨歌专场，记得提前调好闹钟，准备好你的欢呼声。

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）