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小猪佩奇第一集台词

台词如下： I'm Peppa pig. 我是佩奇 This is my little brother, George. 这是我的弟弟乔治 This is Mummy Pig. 这是我的妈妈 And this is Daddy Pig. 这是我的爸爸 Peppa pig. 小猪佩奇 Muddy Puddles. 泥潭 It is raining today. 今天下雨了 ...

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《小猪佩奇》中文版第一季：为什么小孩都爱佩奇？

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看动画片《小猪佩奇第一季》对小朋友有什么教育意义？

动画片要有教育意义才值得看。这部动画片《小猪佩奇第一季》对小朋友有重要的教育意义。例如养成好的生活习惯，如何跟家人相处，跟朋友相处，如何学习，如何照顾弟弟等等。 看小猪佩奇对小孩的教育意义是很重要的，不但是小孩可以再娱乐中学到东...

泉州完成北峰丰州组团西片区城市设计

记者日前获悉，市资源规划局坚持精心规划完成北峰丰州组团西片区城市设计工作，规划设计遵循“山水融城 有机共生”理念，致力打造海丝文化交流窗口、创新活力共享平台、山水人文幸福家园。

据悉，北峰丰州组团西片区城市设计规划范围包括西华洋片区及周边区域，东至西埔山、马落山，西至九日山，南至晋江，北至站前东西大道北，规划用地面积约13.09平方公里。

以城织脉，文化塑魂。此次规划，注重激发“海丝”内涵，打造保护利用典范。通过恢复传统街巷肌理、连通护城水系、植入人文旅游等策略深化丰州古城人文空间格局，致力打造文化生态典范区。同时，构建以丰州古城为核心，桃源村、招联村等五条文化展示脉络为骨架的“一心五廊”海丝文化展示空间，演绎从古镇到古城、湾区，从传统到现代的空间脉络，传承千年海丝文化。

蓝绿生境，山水融城。此次规划，坚持保护基本农田、实施山体修复，锚固生态本底；注重生态价值转换，以湖为心、依湖筑岛，城市绿道一廊三带“见景互联”，实现区域生态蓝绿空间占比达50%，展示“日月相映”“春满刺桐”的城市公园魅力。以“绣花”功夫营造城市景观风貌，优化建筑高度控制和风格引导，美化城市界面；丰富滨江梯度、突出山水对景，实现城市景观视廊通山达江，演绎古今辉映的人文时空。

产业协同，赋能增值。此次规划，坚持“精明紧凑”的发展理念，立足滨水、枢纽、文化禀赋优势，以轴聚产，创新引领，聚力打造南北大道产业发展轴、滨江活力创新发展轴。优化城市用地规划，以优越区位、优质配套、优美环境布局商业商务用地约2500亩，规划引入高档次、高品质的商服文旅业态，形成商务、创新、人文“三心三区”，有效挖掘片区开发潜力。（泉州晚报记者 吴丽娇 通讯员 陈荣丽）

全国书香校园优秀案例 泉州三个单位上榜

幼儿园开展戏剧（童话剧）表演，拓展书香教育外延。（丰泽区第一中心幼儿园供图）

本报讯 （记者 曾聪虹 通讯员 蔡国清）阅读，与最美好的书籍相遇，与最伟大的心灵相伴。2020年，中国教育新闻网书香校园优秀案例征集正式启动，面向全国征集书香区域和书香校园案例，最终遴选出27个优秀案例。其中，泉州市丰泽区教育局入选书香区域优秀案例，丰泽区第一中心幼儿园、鲤城区实验小学入选书香校园优秀案例。

近年来，丰泽区在泉州市率先开展中小学“书香·墨香”校园创建工作，以推广阅读和书法教育为载体，以倡导师生阅读、提高书写能力、提升文化素养为宗旨，以“读好书、写好字、做好人”为主题，营造浓厚的校园文化氛围，形成“书香·墨香”的办学特色，助推全区教育提质和学校内涵建设，致力于推出一批“书香校园”示范校和“墨香校园”书法教育特色校。各学校积极响应，因地制宜，主动创新，涌现出一批先进典型学校和好经验好做法，在全社会产生良好的示范效应。

丰泽区第一中心幼儿园围绕“以绘本为源 开艺术之门 启生命之旅”的教育新理念，开展“书香墨香香满园、德育美育育灵魂”的两香校园文化，大力建设以森林童话场景为主题的爱丽丝绘本馆，结合一年一度的绘本节，开展图书漂流、全民阅读——亲子共读活动并打卡、大带小阅读、开展经典唱读、戏剧（童话剧）表演、辩论赛等系列活动，重点挖掘幼儿书香教育的内涵，着力拓展书香教育的外延，大力提高幼儿的学前阅读能力，努力为幼儿的精神成长和全面发展打基础。

鲤城区实验小学倾力打造“书香校园”，构建富有特色的、高品位的校园文化。2018年，该校图书馆被评为福建省小学最美图书馆。学校开发出两套校本阅读课程，成立卓吾文学社，开展丰富多彩的读书活动，卓吾陶陶乐则是学校最具特色的一个好书分享栏目。校园读书节、世界读书日是学校的传统节日。多年的孕育、成长，校园沉淀着一种宁静的书香之气，成为校园最具魅力的一道风景。