285. 旅行中的意外处理：丢东西生病怎么办

羊毛地毯的羊毛清洗方法?

1.羊毛地毯最好每周都清理一次,先使用吸尘器吸走地毯表面的尘土和杂质,吸尘器最好使用不带刷子的吸尘器,避免过多刷起毛的现象,如果不慎将水洒在地毯上,要将。

羊毛地毯清洗方法?地毯

在清洗羊毛地毯过程中,一定要佩戴好手套,以防止被地毯内隐藏的尖锐的赃物划伤。 地毯清洗有两种方式: 干洗和湿洗。何清 送清洁公司清洗时,羊毛一定要说明采用干洗的。

谁能说下羊毛地毯怎么水洗

羊毛的地毯地毯是不建议水洗的,最好是干洗。 洗涤方法:1、何清日一下网不耐碱,羊毛用中性洗涤剂,最好用羊毛专用洗涤剂2、冷水短时间浸泡,地毯洗涤温度不超过40度3、挤压洗。何清

如何清洗羊毛地毯?羊毛

羊毛纤维具有一层天然的保护膜,使水溶液不易进入纤维的内部,当污渍溅洒到地毯上时,及时将污渍吸收起来就是清除地毯污渍的绝窍。 通过下面四个步骤可有效地清。地毯

羊毛地毯如何清洗?何清-全球纺织网纺织问答

羊毛地毯清洗方法: 第1步、清洗前的羊毛清洁 在准备大规模的对羊毛地毯进行清洁前,先要做的就是给羊毛地毯本身来一次全面的清理,并将清洁出来的垃圾废。

羊毛地毯脏了可以用水清洗吗?地毯具体清洗方法是什么

考虑到羊毛的特殊材质,最好不要直接用水洗。取细食盐撒在地毯上,何清小蓝视频免费用扫帚在上面扫灰尘很多的地毯,可用浸过肥皂水的扫帚先扫1-2遍以后再撒食盐。取面。

羊毛地毯自己如何清洗，羊毛地毯清洗注意事项

羊毛地毯清洗注意事项 1、吸尘:第一个步骤就是用吸尘器全面吸尘,特别是地面上的固体状和物体需要先清除干净。 2、局部处理:用专用的清洁剂对地毯上的油渍、果渍。糖心91成人看

们家的地毯是羊毛地毯,应该怎么清洗好呢

将羊毛地毯上的各种杂物、灰尘以及固定都打扫干净。 第二、采取局部的处理。 通常局部处理当中,是针对地毯上的一些咖啡渍或是油渍进行系统的处理,这个时候需要。

羊毛毯子如何清洗?

以下是羊毛地毯清洗注意事项: 1、在清洗羊毛地毯过程中,鉴黄师APP视频一定要佩戴好手套,以防止被地毯内隐藏的尖锐的赃物划伤。 2、送清洁公司清洗时,一定要说明采用干洗。

羊毛地毯如何清洗?清洁羊毛地毯要注意什么?

在清洗羊毛地毯之前,要先给地毯做次清洁。将清洁出来的垃圾废物等装进垃圾袋处理好。在完成首次清洁后,就可以用吸尘器全面吸尘,尤其是固体垃圾需要。

1、首先用纸巾或者干毛巾，快播,免费下载最大程度清除地毯上的固体以及液体污渍。然后选择中性清洗剂进行清洗，羊毛地毯是蛋白质成分，不耐酸碱，不能用酸碱性的化学清洗剂。同时，清洗时应尽量避免揉搓或刷洗，水温也不能太热。最后放置在阴凉通风处自然晾干，或者用吹风机冷风吹干，避免阳光直射在地毯上。

2、除此之外，羊毛地毯必须保持有规律的较彻底的吸尘，对于客流量较大的地方，吸尘的次数要增多。地毯上面的污渍和油污，一定要及时处理，先用纸巾或吸湿性布吸除过多的液体，然后用铲子或匙子的一端铲除硬质污物。如需除虫可以加上除虫剂，深度清洗可以用干洗粉。如果污渍严重，可请专业的地毯清洁公司进行清洗。

泉州小学明秋全部使用“部编本”语文教材 更加注重阅读和科学识字

原标题：泉州小学明秋全部使用“部编本”语文教材 更加注重阅读和科学识字

从明年9月开始，三到六年级也将开始使用“部编本”教材，新教材对教师的教学提出了新的要求。

海峡网12月3日讯 （泉州网记者曾聪虹 通讯员蔡国清 文/图）继去年小学一年级开始使用“部编本”语文教材后，从明年秋季开始，我市小学三到六年级也将开始使用该教材！小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。为使我市三到六年级北师版小学语文教材明年秋季与“部编本”教材顺利衔接，11月29日，我市举办了2018年泉州市小学语文学科（北师版）研训活动。

先识字再学拼音

亲子阅读进教材

“部编本”教材是指由教育部直接组织编写的教材，也称“统编教材”。“与其他教材相比，‘部编本’语文教材更加优化，打破传统的先学拼音再学汉字的习惯，更加注重识字的科学化，同时加大了阅读的比例。”市教科所小学教研室主任刘香芹告诉记者，以往小学语文教材“一纲多本”，我市小学主要使用北师大版和人教版教材。现在，全市小学一、二年级都已经使用“部编本”教材，从明年9月开始，三到六年级也将开始使用“部编本”教材，新教材对教师的教学提出了新的要求。

研训活动中的教学现场课

据了解，此次“部编本”小学语文教材“先识字再学拼音”，让孩子们在学习一些常用字之后，再进行13个课时的汉语拼音系统学习。“部编本”语文教材不仅尺寸大了一圈，由原来的16开变为A4大小，传统文化的篇目也大大增加了。小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选录了优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每个年级20篇左右。古诗文体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。教材注重阅读，爱国情怀、人文经典、儿童趣味等内容丰富，多维度培养孩子的综合人文素养。小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸。同时，小学教材新增设一个“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来。

科学识字理解音形义

培养阅读兴趣和习惯

为了应对“部编本”的变化，我市举行了泉州市小学语文学科（北师版）研训活动，参加研训的人员观摩了北师版教材优化设计现场课及基于汉字科学优化识字教学现场课，省普教室、市教科所专家等人进行了点评。同时举行了《基于汉字科学优化识字教学的实践研究》课题结题活动，展示交流我市一年来的实践研究成果。该课题将汉字系统化识记融入教学中，让学生更加深刻理解汉字的音、形、义，也契合了“部编本”重视“科学识字”的精神。

“同学们，我们来看看‘雀’字的构形和意思，说一说，哪些字带有‘隹’？”在研训活动中，丰泽区第二实验小学的李冬梅老师执教的一年级课程《“鸟、隹、羽、飞、彡”系统》丰富而生动，在电子白板上动态演示汉字，巧妙地让学生领会汉字的构形规律，系统识记“鸟、隹、羽、飞、彡”等部件以及相关生字，提高学生科学识字的能力。

泉州市晋光小学的黄雅君老师执教的一年级课程《比尾巴》，通过对比的方式，让学生感受“伞”“公”的不同，分析汉字的构造，让学生深入理解汉字的意思；她还通过问答游戏、朗读表演、男女生合作读、拓展延伸等多种有趣的形式，引导学生理解课文、背诵课文、触类旁通。而丰泽区实验小学林珍凤老师则从单元整合教学的角度，运用比较和联结等阅读策略，引导六年级的学生比较阅读《黑孩子罗伯特》与《瑞恩的井》，品悟异同，促进学生思维发展、整体阅读和合作学习的能力。

“‘部编本’教材对阅读更加重视，要求教师要有‘大阅读观’，教给学生阅读方法。”刘香芹表示，“部编本”语文教材加大阅读比例，如在一年级上学期的教材中就新增了“语文园地”“快乐读书吧”的内容，因此培养孩子的阅读兴趣和习惯是重点，教师和家长要在这方面重点引导。

泉州月亮湾2个月53名儿童走失 所幸报警及时寻回

原标题：月亮湾2个月53名儿童走失 所幸报警及时寻回

月亮湾2个月53名儿童走失

所幸报警及时寻回 警方提醒海边游玩注意看护孩子

“幸好孩子平安回来了，真的太感谢你们了！”台商投资区的郭某芬连连向浮山边防派出所民警表示感谢。几天前，她带女儿去月亮湾景区游玩，一时疏忽让孩子走丢，警民合力寻找一个多小时，孩子被平安寻回。■记者 许奕梅 通讯员 房希谦 文/图

暑假期间，月亮湾景区儿童走失情况屡有发生。

12岁女孩海滩走失

天色晚家人遍寻不到

8月12日晚7时许，台商投资区浮山边防派出所接到报警，来自台商投资区百崎回族乡的郭某芬，当天和家人带着12岁女儿来到月亮湾景区游玩，女儿王某玥在月亮湾景区沙滩玩耍时与家人走失。

接警后，该所月亮湾景区巡逻民警迅速赶到现场，郭某芬说事发时大人们顾着自己玩，等回过神来时，发现孩子已经不在身边，而当时天色暗下来，景区游客又多，一家人都不知该上哪儿去找孩子，心急如焚。

民警详细了解她女儿走失时的衣着、体貌特征，并看了孩子近期照片。为防止走失女孩发生意外，民警随即组织人员在女孩走失区域开展细致查找，并通过景区广播播报寻人启事，发动现场游客提供有价值线索。

经过一个多小时的努力查找，民警在月亮湾景区沙滩边发现了一名已哭成泪人的女孩，核对后，确为郭某芬走丢的女儿，而孩子其实离家人不是太远。

2个月走失53名孩子

家长玩心别太大

记者从浮山边防派出所了解到，自今年6月中旬以来，所里共接到53起儿童走失警情，年龄从2岁到12岁，基本上是在月亮湾景区，其中一天里多的能接到10起。

民警介绍，在接到的警情中，大多数发生在下午3点多以后，有家长自己玩得差不多了，才发现孩子丢了，也有家长没看管好，孩子离开身边去玩没注意的。庆幸的是这些走失孩子最后都被安全找回。

据悉，浮山派出所与景区管理部共同设立了走失儿童寄托站。同时，该所定期配套开展“海上救助演练”“防溺水知识进校园”等活动，并在入户宣传手册里，特别添加了保护儿童安全的内容。

民警提示，海滩人流量大，特别是浴场、游乐场等区域，孩子们的注意力极易被分散，容易出现意外事故和走失等情况。建议家长们带孩子出游，一定要保证孩子在自己的视线内，避免意外状况发生。

【相关提醒】

外出如何保护孩子

1.遇到人特别多的地方，小一点的孩子，就抱在怀里，大一点的孩子，也要紧紧抓牢，保证在大人的视线里。

2.如果不得不暂时离开，那一定要和孩子交代好自己去哪，并叮嘱孩子在原地等候。

3.出门一定要给孩子穿颜色鲜艳的衣服，这样就算被人潮冲散，也会在寻找过程中减少难度。

4.给孩子随身携带“儿童走失信息卡”，写好详尽的父母联系电话，家庭住址，孩子的姓名以及相关信息。但要告诉孩子，不要轻易和别人说自己的信息，最好由自己来给爸爸妈妈打电话，或者直接让场所工作人员等“可以帮忙的人”报警。

5.多给孩子进行安全教育，并且让孩子具备基本辨别是非的能力。