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此梗来自于我们中学学的一篇朱自清的《背影》 我说道:“爸爸,你走吧。” 他望车外看了看,什意思说:“我买几个橘子去。你就在此地,买桔不要走动。” ——朱自清《背影...

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其实这个“买桔子”的梗是出自朱自清的著名回忆散文《背影》,《背影》叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲到浦口火车站送他,并替他买桔子的情形,其中原文如...

泉州正能量！这家药店好暖心 长期为乞讨者换零钱

原标题：泉州正能量！这家药店好暖心 长期为乞讨者换零钱

海峡网4月9日讯（泉州网记者 龚翠玲/文 读者/供图）一个举动感动一个人，一片善心温暖一座城。近日，市民袁女士在一家药店看到暖心一幕，药店员工正耐心地为一名白发苍苍、衣衫褴褛的乞讨人员将一堆零钱换整。于是，他赶紧将画面定格，直呼“满满正能量”。

袁女士拍下店员为乞讨人员换零钱的暖心一幕

为乞讨人员换零钱 店员笑称举手之劳

近日，记者来到袁女士所说位于市区泉秀街的顺济药店，店里的员工都各自忙碌着。当记者前往咨询台询问药店为乞讨人员换零钱的事时，咨询台的营业员显得有些诧异：这只是举手之劳的小事。

营业员小曾在这家药店工作已经八九年了，据她介绍，没有人要求他们去给乞讨人员换零钱，这事更像是店员们达成的一种共识，只要哪个店员在岗且有时间，遇到来换零钱的都会给他换。“我们都觉得这是小事，换个零钱举手之劳而已。有些乞讨人员年纪也大了，倘若不给他换，让他们跑来跑去的也不忍心。”小曾朴实的话语道出了人性的善良和美好。据小曾回忆，乞讨人员带来的零钱，有五元、一元的，也有一角的。通常他们会将钱数好再给店员，店员清点一遍就换给他们。

据了解，在这家药店，很多人有给乞讨人员换零钱的经历，但并没有人刻意去记有多少乞讨人员来换过零钱、多久来换一次。每次只要有人来换，无论老少，无论是否衣冠整齐，店员们都会耐心帮忙。

经常来换零钱 路遇店员还会打招呼

“大家都很忙，有需要换零钱的我们就给换，也没时间交谈。”从2002年药店开业就在这里工作的黄先生介绍，来换零钱的乞讨人员不止一个，也没有时间规律，但他记得春节前后会比较多。“照片里那个头发花白的老人最近经常来换，听说他是江苏的，准备近期回老家去。”黄先生感慨地说，“虽然我们不了解这些人，但我相信没有人无缘无故地愿意去乞讨，一定是有背后的心酸，不管是谁，换个零钱行个方便，都是小事。”

据黄先生介绍，因为会帮换零钱，乞讨人员还会记得药店里的员工，有时候在路上遇见了，他们会跟这些员工打招呼。

国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人许谦慎：制灯60余载 愿技艺广流传

原标题：国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人许谦慎：制灯60余载 愿技艺广流传

耿淑丽来自河南，却被闽南传统文化深深吸引，正是她此前的学习和积累，才有了现在“师徒情”。“

海峡网2月18日讯 （泉州网记者陈灵 文/图）元宵佳节即将来临，耿淑丽来到师父许谦慎家帮忙，十余盏花灯将许谦慎的工作室占得满满的。去年被评为国家级非遗“泉州花灯”国家级传承人的许谦慎今年已78岁。40岁的耿淑丽是泉州幼高专的美术老师，9年前拜许谦慎为师。她会将学来的技艺传授给学生，学生毕业后可能会在幼儿园、小学当老师，到时再将花灯技艺和文化传授给更多学生，让泉州花灯一直璀璨下去。

许谦慎（右一）师徒二人正忙着做花灯

师徒制作花灯

看似简单却很有讲究

坐于桌前，戴上老花镜，许谦慎拿出一沓刻好的刻纸，用镊子小心翼翼地取下一张骏马图。他正在制作走马灯，透明圆筒由蛋糕盒和塑料盖制成。“这是最传统的走马灯做法，古代时，圆筒底部点蜡烛，热空气上升，冷空气下降，推动圆筒转动。这些出气孔做大了转不动，做太小又转得慢，考验技术。”

一旁，耿淑丽正专心致志地黏金色花边。偶尔，许谦慎会停下来看一看她的做工，指导一番。“以前看许老师做，看着简单，做起来真不容易，里面大有门道。”她说，就拿粘花边来说，先粘哪后粘哪都有讲究。

13岁潜心学艺

一度想放弃花灯制作

做花灯间隙，耿淑丽回忆起和师父相识的场景。“2010年寒假，农历正月十五之前的一天，我到府文庙挂灯，刚好旁边有位老先生也在挂。我看他的灯非常漂亮，便与他搭话，就这么认识了。”“她是美术老师，有基础，而且很有天赋，是诚心想学，我便收她做学徒。”许谦慎笑着补充道。

许谦慎从小便对美术感兴趣。小学毕业后，市工艺美术社招学徒，考虑到家庭困难，他便去参加考试，结果被录取后分配到李尧宝（刻纸大师）的车间。1956年，13岁的他正式成为李尧宝的学徒。当年他潜心向学，技艺得到师父亲自指点。后来因为各种变故，他不得不离开工艺美术社。为了生存，他曾经喂过牛、当过兵、学过医，食不果腹时，他一度想要放弃花灯制作。但为了报答老师的恩情，为了心中对花灯的那份热爱，他将工作以外的时间，几乎都献给了花灯制作。

徒弟来自河南

盼花灯技艺流传更广

“我们学校很注重传统文化的传承和教育，常邀请非遗传承人为学生讲课。”耿淑丽来自河南，却被闽南传统文化深深吸引，正是她此前的学习和积累，才有了现在“师徒情”。“李尧宝老师把技艺传给许老师，我很荣幸师从许老师，再把技艺教给我的学生。当学生们未来成为老师，将花灯技艺教授给更多孩子们时，泉州花灯技艺便能流传得更深、更远。”