湾韵丨(2026年7月25日)
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云南男人的 伸到 视频泉州进一步推进物业管理规范和老旧小区整治管理工作
原标题:泉州进一步推进物业管理规范和老旧小区整治管理工作
海峡网4月19日讯(福建日报新媒体·闽南网记者 王惠敏)4月18日,泉州市住建局召开全市物业管理规范提升暨老旧小区整治及管理工作推进会。福建日报新媒体·闽南网(www.mnw.cn)记者从会上获悉,泉州住建部门将推进老旧小区长效管理,进一步抓好物业规范管理提升工作,同时力争在今年6月底前全面开工整治35个老旧小区。
抓好物业规范管理 深化“沙霸”“搬霸”整治
根据会议部署,物业规范管理方面的工作任务主要包括抓好物业管理项目监督检查、深化物业小区“沙霸”“搬霸”整治、落实小区安全工作、推动党建引领小区工作等方面。
深化物业小区“沙霸”“搬霸”整治是物业规范管理的重点任务之一。记者了解到,物业主管部门建立了住宅小区装修劳务信息共享机制,要求物业协会各成员单位认真贯彻并签订行业自律协议书,有效保障装修用工人信息透明公开。同时,依托物业协会,对全市物业装修劳务人员及建材价格进行登记和公示,小区业主可以自由选择装修服务和装修人员,有效打破了区域垄断,降低装修搬运成本,清除涉黑涉恶,行业乱象滋生的土壤。另外,主管部门还将规范装修押金的收取与退还。装修押金不得高于3000元,业主装修完工未出现破坏公共部位的,企业应当在七日内退还装修押金,不得故意拖延退款。
针对物业小区矛盾突出问题,各县(市、区)将着重完善矛盾调处机制,推动建筑面积较大的住宅小区成立物业纠纷调解委员会,将小区物业服务事务中的矛盾纠纷化解在一线。2019年,全市要成立物业纠纷调解委员会40个以上,其中,鲤城区8个,丰泽区10个,除泉州开发区以外,其余县(市、区)要各成立2个以上。
另外,4月份起,泉州物业主管部门将联合城管、消防、交警抓好住宅小区专项整治行动。结合全市住宅小区综合治理工作要求,重点抓物业管理区域消防安全、电梯安全、地下室防汛、电动自行车充电安全等方面防范管理工作,消除小区公共安全隐患,确保安全防范工作落实到位。
力争6月底前 全面开工整治35个老旧小区
据了解,今年起,泉州将用4年时间基本完成老旧小区整治工作,前3年全面整治、重点突破,最后1年开展回头看、查缺补漏。今年,全市已确定整治老旧小区35个,其中,中心市区(鲤城、丰泽、洛江)14个,其余县(市、区)21个。
根据部署要求,各县(市、区)要抓紧制定总体整治提升工作方案,明确每年的整治数量和具体项目,尽量在3年内完成。同时,各地要按照部署,抓紧在上半年完成设计、预算等前期工作,力争在6月底前全面开工,确保12月底前如期完成整治任务。
自4月4日全市住宅小区综合治理工作视频会议召开以来,全市各县(市、区)已全力推进老旧小区整治工作,形成“比学赶超”局面。目前,石狮、永春已开工,丰泽区、鲤城区将相继开工。
多方参与 实现长效管理降低失管率
福建日报新媒体•闽南网记者获悉,泉州将推动“失管、漏管、弃管”老旧小区通过业主自治、社区代管、专业服务等管理方式,保证有基本的保安、保洁等服务,并推进老旧小区长效管理。
根据部署,4月底前,各地将完成老旧小区情况调查摸底,分类建档,制定2019年度老旧小区物业管理及整治提升实施计划。5月中旬前,各地未成立业主委员会的老旧小区,要组织召开业主大会,纳入年度整合整治计划的老旧小区,要全部进场到位;5月底前,要确保一半以上的老旧小区完成业委会筹备成立工作。6月底前,力争50%以上的失管老旧小区实施基本物业服务。2019年底前,实现70%以上的失管老旧小区实施基本物业服务。
接下去,物业服务管理将实现多形式化,按照“鼓励自治性管理、健全保障性兜底、引导市场化服务”步骤,全面降低老旧小区物业失管率。具体举措包括鼓励成立业主委员会实行业主自治管理;由街道(乡、镇)、社区(村)牵头组织成立临时物业管理委员会,组建社区物业管理服务中心,并引导成立业主委员会,逐步过渡到由业主委员会自治管理;推动国有物业企业主动担当、积极作为,探索试点采取“委托代管、连片打包”的方式,按照“有偿微利”原则,代管老旧小区。
从2月10日起 泉州市中小学陆续开始“线上教学”

市区一名小学生正在通过电脑上网课
以线上教学的方式,传道授业解惑,在非常时期,让广大学生达到“停课不停学”效果……从2月10日起,泉州市中小学陆续开始“线上教学”。经过一周时间的特殊教学,能否达到预期效果;线上教学与现场教学是否存在差异等问题,让我们一起来听一听学生、家长、老师,以及教育部门的各方反映。
学生—— 形式新颖感觉不错 难点现场教学更好
“这种教学方式很新颖,既能通过自学掌握各种知识,还能与老师互动,挺不错的!”对于线上教学开展一周多来的感受,市实验小学六年级的林同学这样说。他称,目前他们学习除了语文、数学、英文等功课外,一些副科也有一定的学习任务,“跟现场教学比起来,差别并不大”。
就读于市区某重点中学高一年级的王同学称,目前每天都要收看网课。“一共开了九门功课,感觉还可以。”她说,每门功课的作业也可以通过网上上传,“每天晚上的固定时段,通过平台,老师们与同学线上交流,为同学解疑释惑”。她也承认,对一些重点难点,还是现场教学更容易理解一些。
家长非常时期非常课堂担心视力需要运动
“非常时期,开展非常课堂,让学生学业不荒废,这种做法可以理解。”王先生的女儿在市区某中学读高中,对于线上教学问题,他认为这种教学方式,对学生自觉自律也是一种考验,“很多家长需要工作上班,没办法一直盯着孩子。”他称,不少网课必须通过手机或电脑才能观看,“长时间看电脑、手机,容易影响视力,对正处于身体发育时期的孩子,肯定有一定的副作用。”
林先生则认为,在这个防控疫情的时间,孩子们整天关在家中,除了学习,还应该做一些简单的运动,才能在增长知识的同时,又能健康成长。
老师侧重培养自学能力社会大课堂也重要
“目前布置的学习任务,以预习为主,侧重于培养学生的自学能力。”泉州市实验小学六年级语文郑老师表示,目前学校没有安排学生观看视频类教学,而是让学生预习新的课程内容。学校恢复正常教学后,对这些课程也会从头教授,“并不是说学生已经自学过了,就放之不管。”
郑老师还称,不仅仅是学课内知识,也引导学生学习关注时事,了解防控疫情的各类动态,“其实,社会就是一个大课堂,让学生在掌握知识的同时,更重要的是教他们做人的道理”。
部门学习以释疑解惑为主加大课间休息间隔
“应区分毕业年级和非毕业年级,加强分类指导,避免一刀切。”市教育局相关负责人说,学生的居家学习内容应以释疑解惑和预习拓展为主,学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。
按相关文件要求,小学网课一课时不超过20分钟,间隔休息15—20分钟;其余年级每课时不超过45分钟,加大课间休息间隔。
“除必要的学生身体健康状况信息报送外,禁止硬性要求家长每日打卡,以免增加家长不必要的负担。”市教育局相关负责人表示,在“线上教学”的过程中,我市也将不断调整改进线上教学策略,增强广大学生及其家长的学习教育获得感。(记者 林福龙 罗倩雯 文/图)
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